Aktivitetsoversigt
For at hjælpe eleverne med at holde styr på hver enkelt koloniregion og deres fundament kan det være nyttigt at organisere oplysninger i et diagram. I denne aktivitet vil eleverne oprette et sammenlignings- og kontrastdiagram for at vise deres forståelse af hver regions geografi, ressourcer, økonomi, demografi og regering .
Se Colonial Regions for en aktivitet for en enkelt region.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Sammenligne og kontrastere de naturlige ressourcer, økonomierne, demografien og regeringerne i de amerikanske koloniregioner i 1700'erne.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- I beskrivelsesfelterne skal du skrive: hvor de koloniale regioner er placeret, og hvilke kolonier der er inkluderet, de naturlige ressourcer, grundene til grundlæggelsen (hvorfor kom kolonisterne til disse regioner) og de typer lokale regeringer, de oprettede.
- Opret en illustration for hver celle ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriptions of Geography, Demographics, Economy and Government | Text includes one to two sentences that clearly and accurately describe the: Geography, Demographics, Economy and Government for the Colonial Region(s). | Text includes descriptions for most of the: Geography, Demographics, Economy and Government for each of the Colonial Region(s). | The text fails to describe most of the categories clearly and accurately. |
| Storyboard Image and Effort | Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in each cell. | Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in most of the cells. | Student does not clearly convey the meaning of the text in the cells through the symbols or illustrations. |
| Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
Sådan Bruger du Rollespil til at Uddybe Forståelsen af koloniale Forskelle
Introduktion til Koloniale Roller og Regioner
Start med en kort oversigt over de tre vigtigste koloniale regioner (New England, Middle og Southern Colonies), og fremhæver deres unikke geografiske træk, økonomier og sociale strukturer. Introducer begrebet rollespil og forklar, hvordan det kan hjælpe eleverne med at forstå perspektiverne hos mennesker, der bor i forskellige koloniområder.
Tildeling af Roller og Forskning
Tildel eleverne forskellige roller, som ville have været typiske i kolonitiden, såsom en skibsbygger i New England, en håndværker i mellemkolonien eller en sydlig plantageejer. Giv eleverne tid til at undersøge deres roller med fokus på, hvordan deres karakters liv ville være blevet påvirket af deres regions geografi, økonomi og sociale normer.
Rollespilsscenarier
Opsæt rollespilsscenarier, hvor eleverne interagerer baseret på deres tildelte roller. Disse scenarier kunne omfatte et bymøde, en markedsdag eller en debat om et kolonialt spørgsmål. Tilskynd eleverne til at tale og handle på måder, der afspejler deres karakters baggrund og regionale karakteristika. For eksempel kan en landmand fra de sydlige kolonier diskutere spørgsmål relateret til plantagelandbrug, mens en købmand fra Mellemkolonierne kan tale om handel.
Debrief og Reflekter
Led efter rollespilssessionen en debriefing diskussion. Bed eleverne om at reflektere over deres oplevelser og dele, hvad de har lært om livet i deres specifikke koloniområde. Facilitere en diskussion om, hvordan regionale forskelle førte til forskellige livsformer og synspunkter inden for kolonierne. Tilskynd eleverne til at overveje, hvordan disse forskelle kunne have bidraget til fremtidige historiske begivenheder, såsom den amerikanske revolution.
Ofte stillede spørgsmål om sammenligning og kontrast mellem de 13 kolonier
Hvordan adskilte det sociale og kulturelle liv sig blandt de 13 kolonier?
Det sociale og kulturelle liv i de 13 kolonier varierede betydeligt, formet af geografiske, religiøse og økonomiske faktorer. New England-kolonierne, i høj grad påvirket af puritanisme, havde et mere homogent samfund med et stærkt fokus på fællesskab og religiøs konformitet. Her spillede uddannelse og bymøder en væsentlig rolle. Mellemkolonierne var karakteriseret ved deres mangfoldighed, med bosættere fra forskellige europæiske baggrunde og en række religiøse praksisser, hvilket førte til mere tolerance og kulturel pluralitet. De sydlige kolonier havde med deres plantagebaserede økonomi et mere lagdelt samfund. De store plantager, der blev bearbejdet af slavegjorte afrikanere, skabte et socialt hierarki med en udpræget adelsklasse. Kulturelle praksisser i disse regioner var også varierede, hvilket afspejlede forskellene i livsstil, religiøs overholdelse og samfundsstrukturer.
Hvordan varierede tilgangen til regeringsførelse og politisk organisering mellem kolonierne?
Tilgangen til regeringsførelse og politisk organisering i kolonierne afspejlede deres forskellige oprindelse og formål. New England Colonies, især Massachusetts, praktiserede oprindeligt et teokratisk system, hvor kirken havde stor indflydelse på regeringsførelsen. Men de udviklede også tidlige former for demokratisk deltagelse, såsom bymøder. Mellemkolonierne, især Pennsylvania under William Penn, var kendt for liberal politik, religiøs tolerance og repræsentative forsamlinger. De sydlige kolonier havde typisk en mere aristokratisk struktur, hvor magten var koncentreret blandt den plantageejende elite og amtsregeringer, der spillede en væsentlig rolle. På trods af disse forskelle opererede alle kolonier under chartre eller bevillinger, der skitserede deres forhold til den britiske krone, og over tid udviklede de en stærkere følelse af selvstyre og autonomi.
Hvad er nogle kreative måder at designe regneark, der sammenligner og kontrasterer kolonilivet?
At designe kreative regneark til at sammenligne og kontrastere kolonilivet kan involvere forskellige interaktive og tankevækkende elementer. En tilgang er at bruge Venn-diagrammer, hvor eleverne visuelt kan kortlægge ligheder og forskelle mellem to eller flere kolonier. Tidslinjer kan bruges til at kontrastere udviklingen af sociale og politiske strukturer over tid. Arbejdsark med rollespilsscenarier kan opmuntre eleverne til at forestille sig livet i forskellige kolonier, hvilket øger empati og forståelse. Sammenlignende tabeller eller diagrammer er nyttige til at organisere information om forskellige aspekter som økonomi, religion og regeringsførelse. Herunder primær kildeanalyse, såsom uddrag af historiske dokumenter, kan give eleverne et direkte syn på livet i kolonierne. Opfordringer til kreativ skrivning, såsom dagbogsoptegnelser eller breve skrevet fra en kolonial indbyggers perspektiv, kan også være en engagerende måde for eleverne at demonstrere deres forståelse af de forskellige koloniale livsstile.
Flere Storyboard That Aktiviteter
13 Kolonier
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
