Som eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser et spil, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Brug af et tegnkort til Shakespeare er ofte endnu mere gavnligt. Det giver også elever mulighed for at optage nuancer af egenskaber, der skaber " folie " tegn. De oplysninger, de registrerer, hjælper dem med at vende tilbage og gennemgå personligheder, der kontrasterer. Evnen til visuelt at se dette hjælper eleverne med at oprette forbindelser og gør forståelsesbegreber lettere.
Kong Hamlet | Spøgelset |
---|---|
Prins Hamlet | Hovedpersonen |
Claudius | Hamlets onkel og nuværende konge af Danmark |
Gertrude | Hamlets mor |
Horatio | Hamlets bedste ven, de studerede sammen på universitetet |
Polonius | Lord Chamberlain, Laertes og Ophelia's far |
Ophelia | Polonius datter, hofter Hamlet |
Laertes | Ophelia bror |
Rosencrantz og Guildenstern | Courtiers og tidligere venner af Hamlet, som spionerer på ham for Claudius |
Osric | En tjener, indkaldes Hamlet og Laertes til en duel |
Frotinbras | Kongen af Norge |
Reynaldo | Polonius 'tjener sendte til Frankrig for at spionere på Laertes |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
---|---|---|---|
Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |