https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/social-følelsesmæssig-læring-læses-højt
Social Følelsesmæssig Læring Læs Højt Aktiviteter

Læsning er en glimrende måde at begynde en lektion på eller at indlede samtaler med studerende om emner, der kan være vanskelige at tale om som en gruppe. Ofte kan sociale følelsesmæssige problemer være ubehagelige for studerende at diskutere, da de måske føler at de er de eneste, der beskæftiger sig med bestemte ting, eller at andre vil dømme dem for at udtrykke deres følelser. Læs højt hjælper med at vise eleverne, at disse problemer og følelser er så almindelige, at nogen faktisk skrev en bog om dem. De behøver ikke være bange for at fortælle, hvordan de har det!


Studenteraktiviteter for Social Følelsesmæssig Læring Læses Højt



Brug af højt læste til social følelsesmæssig læring

Der er fem hovedkomponenter til social følelsesmæssig læring: selvbevidsthed, selvledelse, social bevidsthed, forholdskompetencer og ansvarlig beslutningstagning . Andre vigtige begreber inkluderer samarbejdsfærdigheder, problemløsning og væksttankegang. Aktiviteterne i denne guide inkluderer en specifik læsning for hver af disse komponenter, yderligere anbefalet læsning for hvert koncept og en uafhængig aktivitet, som de studerende skal gennemføre efter læsningen. Aktiviteterne giver de studerende mulighed for at arbejde individuelt og engagere sig i historien og deres egne følelsesmæssige forbindelser på samme tid.

Væsentlige spørgsmål til social følelsesmæssig læring

  1. Hvorfor er social følelsesmæssig læring en så vigtig færdighed at have?
  2. Hvad er kernekomponenterne i social følelsesmæssig læring?
  3. Hvad er fordelene ved at læse højt i klasseværelset?

Se Alle Lærerressourcer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/social-følelsesmæssig-læring-læses-højt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office