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Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität können die Schüler ihr Verständnis für Vokabeln anhand von Bildern, Dialogen und Sätzen demonstrieren. Dies ist eine großartige Möglichkeit für Schüler, sich mit neuen Wörtern zu beschäftigen, die über das Nachschlagen der Definition hinausgehen, und ihnen dabei zu helfen, Definitionen auf der Grundlage von Kontexthinweisen zu erstellen. Den Schülern können die Vokabeln zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter verwenden, die sie durch Lesen des Textes entdeckt haben. Die Sätze und Bilder festigen ihr Verständnis des Wortes und seines Kontextes im Roman.

Bud, nicht Buddy Vocabulary Words

  • bedrückt
  • Mission
  • beginnen
  • provozieren
  • Ungeziefer
  • Privileg
  • Sicherheit
  • Rand
  • urchin
  • geschlagen
  • embouchure
  • Botschaft
  • stöbern
  • Ornery


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in Bud, nicht Buddy , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


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