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Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Themen in Bud, Not Buddy und unterstützen das Thema mit Details aus dem Text. Der Roman enthält mehrere Themen, und die Schüler sollten herausfinden, wie diese Themen entwickelt werden.

Studentisches Beispiel eines Themas von Bud, Not Buddy

Menschen helfen Menschen

Während des Romans helfen viele Fremde Bud, zu überleben. Sie bieten Schutz, Nahrung, Transport und sogar Lüge, um Bud in Sicherheit zu bringen.

  • Lefty Lewis fährt nach Bud, nachdem er ihn morgens um 2:30 Uhr im Wald gefunden hat.
  • Mrs. Sleet bietet Bud Unterkunft und Frühstück.
  • Frau Thomas bietet nicht nur Schutz, sondern auch den Komfort und die Zuneigung, die Bud so dringend benötigt, wenn er in Grand Rapids ankommt.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Bud, Not Buddy identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie das Thema von Bud, nicht Buddy , den Sie den Text "Theme 1" einschließen und ersetzen möchten.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Themen Identifizieren
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert.
Einige Themen sind richtig identifiziert, aber andere fehlen oder sind nicht sinnvoll mit der Geschichte.
Keine Themen werden korrekt identifiziert.
Symbol (e) Identifizieren
Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen.
Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder werden falsch als signifikante Symbole identifiziert.
Es werden keine Symbole richtig erkannt.
Motiv (e) Identifizieren
Alle Motive sind korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind falsch.
Es werden keine Motive korrekt identifiziert.
Beispiele
Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen, Symbole und Motive. Beschreibungen zeigen deutlich, warum Beispiele signifikant sind.
Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen, Symbolen und Motiven. Beschreibungen sagen, warum Beispiele signifikant sind.
Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Themen, Symbolen und Motiven. Beschreibungen sind unklar.
Darstellung
Storyboard-Zellen zeigen deutlich Verbindung mit den Themen, Symbolen und Motiven und helfen beim Verstehen.
Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Themen, Symbole und Motive zeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen.
Storyboard-Zellen helfen nicht, die Themen, Symbole und Motive zu verstehen.


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Bud, Nicht Buddy




Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher

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