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Aktivitätsübersicht


Themen, Symbole und Motive sind wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit und bereichern Geschichten. Ein Teil der Common Core ELA-Standards ist die Einführung und Erläuterung dieser komplexen Konzepte. Für Studierende ist es jedoch oft schwierig, abstrakte Ideen ohne Hilfe zu analysieren. Mithilfe eines Storyboards können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse literarischer Elemente beherrschen. Informationen zu bewährten Methoden finden Sie in unserem ergänzenden Artikel mit spezifischen Unterrichtsplanschritten zum Einrichten Ihres Klassenzimmers und von Aktivitäten zum Unterrichten von Themen, Symbolen und Motiven.

Im Klassenzimmer können die Schüler die reiche Symbolik nachverfolgen, die Lowry im gesamten Roman verwendet. Im obigen Beispiel-Storyboard gibt es fünf Themen, Motive und Symbole, die in verschiedenen Kapiteln des Buches aufgeführt sind.

Themen

Entscheidungen

Entscheidungen sind ein Hauptthema in The Giver . Nachdem Jonas ein Jahr lang trainiert hat, beginnt er anhand der Erinnerungen zu erkennen, wie traurig das Leben ohne Wahlmöglichkeiten ist. Die Farben, die er zu sehen beginnt, sind so schön und er wünscht sich, dass die Leute sie sehen könnten. Dies bringt ihn zu der Frage, warum die Menschen nicht für sich selbst wählen können; warum sie nicht aufwachen und eine blaue oder rote Tunika auswählen können. Die Community ist der Ansicht, dass Menschen, die Entscheidungen treffen, möglicherweise die falschen Entscheidungen treffen oder dass diese Entscheidungen dazu führen, dass etwas Schlimmes passiert, das die Sicherheit der Community verletzt.


Freiheit gegen Sicherheit

Ein weiteres Hauptthema des Romans ist Freiheit gegen Sicherheit. Das Komitee schuf die Idee einer perfekten Gesellschaft und damit ein Gefühl der Sicherheit. Niemand hat jemals Hunger, jeder hat einen Platz, alle werden betreut. Die Bürger müssen jedoch die Freiheit verlieren, diese Sicherheit aufrechtzuerhalten.


Motive und Symbole

Wortschatz-Präzision

Ein seltsames Motiv im Roman ist die Präzision des Wortschatzes. Die Idee, dass Menschen in der Utopie genau artikulieren können, legt nahe, dass die Gesellschaft Wörter, ihre Bedeutungen und letztendlich die damit verbundenen Gefühle kontrollieren kann. So wiederum die Kontrolle der Bevölkerung und wie sie sich fühlen.


Gefühle

Während des Romans taucht die Idee des Teilens der eigenen Gefühle wieder auf und wird von jedem in der Gemeinschaft gemacht. Gefühle, ob akzeptabel oder nicht, sind Teil dessen, wer wir als Menschen sind. Das Gefühl des Teilens behält die Kontrolle über die Community. Die Ältesten fühlten sich geteilt, um zu überwachen, wie sich die Menschen fühlen sollten.


Träume

Träume sind ein universelles Motiv in der Literatur. Oft benutzen Schriftsteller Träume, um Bedeutung zu vermitteln, Schatten zu werfen oder Angst oder Spannung zu erzeugen. Jonas 'Träume zeigen dem Leser die Unterdrückung seiner Gesellschaft. Er darf nicht träumen, obwohl es angenehm ist. Sein Traum beginnt zu erwachen, da er nicht versteht, warum Träume verboten sind.


Andere Symbole

  • Schnee
  • Schlitten
  • Gabriel
  • Der Fluss
  • Nacktheit
  • Befreiung / Tod


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen im The Giver identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie die Themes von The Giver , die Sie in den Text "Theme 1" aufnehmen und ersetzen möchten.
  3. Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die dieses Thema repräsentieren.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 4 (schwierig / komplex)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.


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