Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.
| NAME | BESCHREIBUNG |
|---|---|
| Jonas | Der Protagonist. Er wird zum Empfänger, zum Menschen in der Gemeinschaft, der alle Erinnerungen der Welt empfängt. |
| Lilie | Jonas 'kleine Schwester. | Jonas 'Vater | Ein Hausmeister der Jugend. Er ist für Gabe als Erzieher tätig. | Jonas 'Mutter | Ein Anwalt in der Gemeinde. | Asher | Jonas bester Freund. Er ist lustig und verspielt. Bei der Auswahl wird er zum Leiter der Erholungsabteilung. |
| Fiona | Ein rothaariges Mädchen, das Jonas mag. |
| Der Geber | Der frühere Receiver, der Jonas alle Erinnerungen der Welt schenkt. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Informieren Sie die Schüler zu Beginn des Prozesses darüber, was in eine Zeichentabelle gehört. Bringen Sie ihnen bei, dass sie körperliche und geistige Beschreibungen verwenden, was die Charaktere sagen und was andere Charaktere über sie sagen. Die Schüler verwenden Wörter und Bilder, um ihre Charaktere abzubilden.
Erstellen Sie eine Charakterkarte für den Protagonisten, damit die Schüler den Vorgang verstehen und mit dem Hinzufügen von Wörtern und Bildern vertraut werden.
Die Schüler lernen am besten durch praktische Übungen. Weisen Sie daher jedem Schüler einen Charakter zu, den er selbst kartieren kann. Unterstützen Sie die Schüler und das Gerüst nach Bedarf, während Sie sich im Raum bewegen.
Um die Ideen der Zeichenzuordnung weiter zu beleuchten, ermöglichen Sie den Schülern, ihre Karte mit einem Partner oder einer kleinen Gruppe zu teilen. In einem solchen Prozess können sie viel voneinander lernen.
Wenn sich die Schüler die Zeit nehmen, eine Charakterkarte zu erstellen, konzentrieren sie sich auf kleine Details, die ihnen helfen, die Charaktere und ihre Charaktere wirklich zu verstehen. Dies trägt wesentlich zum Verständnis eines Romans bei, da in der Geschichte kleine Momente des Wachstums und der Veränderung erkennbar sind.
Mit einem Storyboard können Schüler eine Referenzliste mit Bildern, Beschreibungen und Details erstellen, auf die sie beim Lesen zurückgreifen und die sie ergänzen können, wenn sie mehr lernen. Dies ist eine großartige Möglichkeit, den Überblick über Charaktere zu behalten und zu beobachten, wie sie wachsen.
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