Die Schüler können ein Storyboard erstellen und darstellen, das das Konzept einer Fünf-Akt-Struktur einfängt, indem sie ein sechs Zellen-Storyboard, wie das unten. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Handlungen in der Reihenfolge folgt: Prolog, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Denouement.
Die erste Zelle enthält die Zeichen, den Zeitraum, die Einstellung und den Hintergrund. In einem Sommernachtstraum beginnt die Ausstellung mit einer kurzen Rede des Herzogs von Athen, der mit der Königin der Amazonen verheiratet sein wird.
Theseus sagt:
Nun, schöner Hippolyta, unsere Hochzeitsstunde zieht an. Vier glückliche Tage bringen einen anderen Mond. Aber ach, wie langsam dieser alte Mond schwindet! Sie verweilt meine Wünsche, wie ein Stiefvater oder eine Witwe, die lange den Einkommen eines jungen Mannes verwelkt.
Ein Liebesdreieck: Hermia liebt Lysander, aber ihr Vater will, dass sie Demetrius heiratet, der in sie verliebt ist. Helena, Hermias Freund, liebt Demetrius, und die vier enden in den Wald entweder mit oder nach ihren jeweiligen Liebesinteressen.
Trotz der Faeries, die ihre eigene Handlung haben, versucht Puck, das Liebesdreieck der Menschen zu lösen, aber versehentlich verursacht Lysander, sich in Helena zu verlieben. Dann, während er versucht, dies zu beheben, macht er Demetrius fallen für Helena, auch. Jetzt liebt jeder Helena, und niemand liebt Hermia.
Jeder ist im Wald verloren und kämpft mit einander. Puck sammelt sie zusammen und kehrt den Zauber auf Lysander um. Am Morgen wachen sie auf, und jeder ist in die richtige Person verliebt.
Der Herzog kommt, während er im Wald spaziert, über die Liebenden. Nachdem sie ihre Geschichte gehört haben, lädt er sie ein, während seiner Hochzeitszeremonie verheiratet zu werden. Inzwischen hat Königin Titania der Feen, die sich verzaubert hatte, sich in einen Eselköpfigen Sterblichen zu verlieben, ihre Liebeszauber auch umgekehrt.
Am Ende ist alles gut. Das Stück über Pyramus und Thisbe wird aufgeführt, und Puck beendet das Stück, indem er das Publikum bittet, alles daran zu erinnern, als ob es ein Traum wäre!
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Erstellen Sie ein visuelles Plot Diagramm Ein Sommernachtstraum .
Klassenstufe 11-12
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Das Fünf-Akt-Spiel (Dramatische Struktur)
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
