https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/freak-the-mighty-by-rodman-philbrick/handlungsdiagramm
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Aktivitätsübersicht


Das Erstellen eines Handlungsdiagramms hilft den Schülern nicht nur, die Teile der Handlung zu lernen, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem Storyboard mit sechs Zellen aufzeichnet, das die Hauptteile des Plotdiagramms enthält. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein visuelles Diagramm der wichtigsten Ereignisse in Freak the Mighty . Die Schüler sollten wichtige Wendepunkte im Roman identifizieren, wie Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Resolution.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein visuelles Diagramm für Freak the Mighty .

Anleitung für Schüler:

  1. Teilen Sie die Geschichte in Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Resolution auf.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Story-Komponenten darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte in das Diagramm.
  4. Sparen Sie oft!

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm-Rubrik
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm, das die Geschichte zusammenfasst. Das Storyboard sollte sechs Zellen haben: Titel, Exposition, Steigende Aktion, Höhepunkt, Fallende Aktion und Auflösung. Geben Sie unter jeder Zelle eine Beschreibung dieses Teils der Geschichte ein.
Kompetent Entstehenden Anfang
Design
Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern.
Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein.
Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein.
Baugrundstück
Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung.
Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen.
Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb.
Rechtschreibung und Grammatik
Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege.
Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis.
Text ist schwer verständlich.


So integrieren Sie Handlungsdiagramme in Unterrichtspläne

1

Brainstorming von Handlungssträngen

Bitten Sie die Schüler zunächst, ein Brainstorming für eine Handlung durchzuführen. Die Schüler können ihrer Fantasie freien Lauf lassen und an beliebigen Ideen arbeiten. Erklären Sie die grundlegenden Komponenten einer Handlung, wie z. B. Exposition, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung. Lehrer können das Konzept und die Struktur einfach und klar erläutern.

2

Erklären Sie das Konzept

Zeigen Sie als visuelle Darstellung der Struktur einer Geschichte das Handlungsdiagramm an. Jedes Element der Grafik (Belichtung, steigende Aktion, Höhepunkt, fallende Aktion und Auflösung) sollte angezeigt und beschrieben werden. Heben Sie die Bedeutung der Struktur in Geschichten hervor und wie Handlungsdiagramme den Schülern helfen, ihre Ideen in einer visuellen Form darzustellen.

3

Vergleichen Sie Diagramme

Stellen Sie den Schülern Handlungsdiagramme von zwei verschiedenen Erzählungen zur Verfügung, oder Lehrer können ihnen auch nur Erzählungen geben, um Vergleiche auf der Grundlage von Handlungsdiagrammen anzustellen. Die Schüler können herausfinden, ob eine andere Struktur impliziert ist oder wie sich ein Handlungsdiagramm für eine Erzählung unterscheidet. Dieser Vergleich öffnet den Studierenden auch den Zugang zu neuen Ideen und hilft ihnen bei ihren eigenen Aktivitäten.

4

Vereinbaren Sie Gruppenübungen

Die Schüler können in kleine Gruppen eingeteilt werden, wobei jede Gruppe ihre eigenen Ideen und Konzepte erarbeiten kann. Lassen Sie sie zusammenarbeiten, um ein Handlungsdiagramm für die ihnen gegebene Erzählung zu entwickeln. Dies fördert Gespräche und Gruppenlernen.

5

Reflektieren und Diskutieren

Sobald die Schüler mit allen Aktivitäten fertig sind, ermutigen Sie sie, darüber zu diskutieren, was sie aus der Lektion gelernt haben und wie sie denken, dass sie dieses Konzept in Zukunft nutzen können. Die Studierenden können auch etwaige Unklarheiten oder Fragen bezüglich des Konzepts besprechen.

Häufig Gestellte Fragen zum Handlungsdiagramm von Freak The Mighty

Welche Ereignisse werden in der Handlung der Handlung beschrieben?

Die steigende Handlung besteht aus den gemeinsamen Erfahrungen und Schwierigkeiten von Max und Kevin. Dazu gehören ihre Auseinandersetzungen mit Tyrannen, ihre Suche nach den „Unbesiegten“ und ihre Bemühungen, sich gegenseitig bei der Bewältigung individueller Herausforderungen zu unterstützen. In diesem Teil erhält Kevin auch seinen Spitznamen „Freak The Mighty“, weil er von Max auf seinen Schultern getragen wird.

Was ist der Höhepunkt der Geschichte?

Der Wendepunkt der Geschichte ist, als Max und Kevin mit einer gefährlichen Situation konfrontiert werden, bei der Tony Max von seinem Vater entführt und mitgenommen wird. Diese entscheidende Szene in der Geschichte setzt beide Charaktere einem großen Risiko aus und verändert den Verlauf der Geschichte.

Sind am Ende der Geschichte alle Konflikte gelöst?

Nicht alle Konflikte werden gelöst, als Kevin stirbt, aber Max lernt, sich zu erheben und seine Erinnerungen mit Kevin zu bewahren, nachdem er diesen Verlust erlebt und sein Trauma überwunden hat.




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