Historische Zeitleiste des Imperialismus in China

Es ist wichtig, die Geschichte der europäischen und chinesischen Beziehungen im 18. und 19. Jahrhundert zu verstehen, insbesondere, wenn man sie mit Ereignissen später im Jahrhundert in Verbindung bringt. Die Kämpfe Chinas in den Händen eines sehr ehrgeizigen Europas bildeten die Grundlage für die modernen Beziehungen zwischen diesen Regionen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Zeitleiste, die beschreibt, wie China Opfer des Aufbaus eines europäischen Imperiums wurde und wie sie darauf reagierten.

Die Zeitleiste sollte die folgenden Fragen beantworten:

1. Welche Rolle spielte Opium?
2. Was waren der Taiping-Aufstand und der Boxeraufstand?
3. Was ist ein „Einflussbereich“?

Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.

Imperialismus in China Zeitleiste Vorgeschlagene Ereignisse

• 1815 - Großbritannien importiert Opium nach China
• 1839 - Opiumkrieg
• 1864 - Taiping Rebellion
• 1890 - Einflussbereiche
• 1900 - Boxeraufstand

Erweiterte Aktivität

Erweitern Sie diese Aktivität, indem Sie die Schüler bitten, Chinas mögliche Übernahme einer kommunistischen politischen Ideologie mit den Ereignissen dieser Zeitlinie in Verbindung zu bringen. Sie sollten in der Lage sein, zu verstehen, wie Ereignisse mit anderen in Verbindung stehen, und sogar einige Ursachen und Auswirkungen des Imperialismus auf die Annahme des Kommunismus direkt zu identifizieren.

Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeitleiste mit den wichtigsten Ereignissen, die zum Imperialismus in China führten.

1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
2. Identifizieren Sie wichtige Kriege, Ereignisse und Aktionen und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
3. Beschreiben Sie die Kriege, Ereignisse und Aktionen im Beschreibungsfeld.
4. Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.