Lebensmittelprotokoll

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Lebensmittelprotokoll

Beispiel



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Aktivitätsübersicht


Das Erstellen eines Lebensmittelprotokolls ist eine großartige Möglichkeit für Schüler, über ihre eigene Ernährung nachzudenken und sie visuell darüber nachzudenken, was eine ausgewogene und gesunde Ernährung ausmacht. Anhand eines Diagramms erstellen die Schüler klare und präzise Lebensmittelprotokolle, die veranschaulichen, was sie im Laufe von zwei Tagen gegessen haben. Die Schüler können nicht nur Photos for Class und die Lebensmittel in Storyboard That, sondern auch ihre Lebensmittel über zwei Tage fotografieren und diese Bilder in Storyboard That hochladen.

Lassen Sie die Schüler entscheiden, ob das Protokoll eine gesunde, ausgewogene Ernährung darstellt oder nicht, um einige Ihrer fortgeschrittenen Schüler zu belasten. Lassen Sie die Schüler dann Vorschläge machen, wie sie ihre Ernährung verbessern können, möglicherweise zu zweit oder in kleinen Gruppen.


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Lebensmittelprotokoll mithilfe eines Diagramms auf dem Storyboard That, um den Überblick über die Lebensmittel zu behalten, die Sie über zwei Tage hinweg gegessen haben.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Beschriften Sie die Zeilen als Frühstück, Mittagessen, Abendessen und Snacks. Beschriften Sie die Spalten als Tag eins und Tag zwei.
  3. Nehmen Sie entweder Fotos von Ihrem Essen über zwei Tage auf und laden Sie sie auf Storyboard That, verwenden Sie Bilder auf Storyboard That, oder verwenden Sie Photos for Class , um Bilder zu finden, die das Essen darstellen, das Sie gegessen haben.
  4. Schreiben Sie unter die Zelle eine kurze Beschreibung des Essens, das Sie gegessen haben.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
3 Beispiele Diagramm

Vorlage


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Rubrik

(Verwenden Sie diese Rubrik oder erstellen Sie Ihre eigenen auf Quick Rubric.)






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