Invasion der Normandie - D-Tag 5 Ws

D-Day ist einer der bekanntesten Momente des Zweiten Weltkriegs und diente als wichtiger Moment, um die Flut des Krieges zu ändern. Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte , die die 5 Wochen des D-Day beantwortet: wer, was, wann, wo und warum. Die Schüler können ihre eigenen Fragen erstellen oder von Lehrern erstellte Fragen verwenden.

Erweiterungsaktivität

Für diese erweiterte Aktivität sollten die Schüler eine T-Karte erstellen, die die verschiedenen Strandinvasionen während des D-Day vergleicht und gegenüberstellt. Die Schüler sollten zwischen den Stränden Utah, Omaha, Gold, Juno und Sword wählen. Die Schüler sollten das Terrain, die Anführer, die Verluste und die Ergebnisse der Invasionen erforschen und mit Gleichaltrigen die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen diesen unglaublich wichtigen Stränden für die Befreiung Frankreichs durch die Alliierten teilen.

Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine 5W-Analyse des D-Day: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.

1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
2. Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Fragen für Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
3. Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
4. Erstellen Sie für jede Zelle ein Bild mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.