Ideed EM-spektri kohta on aja jooksul muutunud. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ajajoone, mis toob välja, kuidas EM-spekter aja jooksul arenes. See toob esile, kuidas teadus vajab teadlastelt ühist koostööd, et jagada teadmisi inimese edasiseks mõistmiseks ja kuidas teaduslikud avastused võivad inimkonnale otsest kasu tuua ja viia oluliste leiutiste juurde.

Ajaskaala paigutuse alternatiivina paluge õpilastel luua ajajooneposter, mida lisada esitlusse või galeriisse. Saate sellele ülesandele lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja kohandada juhiseid vastavalt.

Soovituslikud olulised teadlased

• Al-Kindi (801 - 873)
• Ibn Sahl (940–1000)
• Ibn al-Hatham ( 965–1040 )
• Johannes Kepler (1571 - 1630)
• Willebrord Snellius (1580–1626)
• Isaac Newton (1643–1727)
• William Herschel (1738 - 1822)
• Johann Ritter (1776 - 1810)
• Michael Faraday (1791–1867)
• James Clerk Maxwell (1831 - 1879)
• Wilhelm Röntgen (1845 - 1923)
• Heinrich Hertz (1857–1894)
• Paul Villard (1860 - 1934)
• Guglielmo Marconi (1874 - 1937)
• William Henry Bragg (1862 - 1942)
• Percy Spencer (1894–1970)
• Reginald Aubrey Fessenden (1866–1932)

Õpilaste juhised

Koostage visuaalne ajakava, kuidas ja miks on EM-i spektri ideed aja jooksul muutunud.

1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
2. Valige kuus inimest või hetke teaduse ajaloos, mis on teie arvates EM-spektri mõistmisel kõige olulisemad.
3. Kirjutage nende kuue hetke pealkiri ja kuupäev (lihtsalt sobib aasta) ajajoone abil.
4. Illustreerige hetke lahtriga, kasutades stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni.
5. Kirjutage paar lauset, et kirjeldada hetke ja miks see on oluline.
6. Salvestage ja saatke oma storyboard.