Tegelaste Võrdlus: Storyboard That Romaanide Uurimistegevus
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/uudne-uurimus/iseloomu-võrdlus
Ghost Venni Skeem
Veel valikuid
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade Accordion Arrow

Tunnikava Ülevaade


Tegelaste võrdlemine on õpilastele suurepärane viis mõista, kui erinevad inimesed on ja kuidas erinevad tegelased lugu mõjutavad. Venni diagrammi abil saavad õpilased tuvastada raamatu peategelaste sarnasusi ja erinevusi . Õpilased lisavad pilte ja sõnu, et esindada tegelasi, nende kogemusi, isiksusi ja huvisid. Kasutades ovaalide välimisi osi, saavad nad tuvastada tegelasele iseloomulikke jooni, kogemusi ja atribuute ning kattuvates osades loetleda viisid, kuidas tegelased on samad.

Selle tegevuse loomiseks või kohandamiseks võivad õpetajad anda õpilastele tegelasi, keda võrrelda, või lasta neil ise valida. Need võivad sisaldada ka võtmesõnu, mis juhendavad õpilasi erinevate tunnuste, kogemuste jms tuvastamisel. Samuti võivad nad kasutada teistsugust malli, näiteks kolme lahtriga T-diagrammi. Kindlasti uuendage õpilaste juhiseid vastavalt!


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: koostage Venni diagramm, mis võrdleb raamatu tegelasi.

Õpilaste juhised:

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Tuvastage tegelased, keda soovite võrrelda ja vastandada, ning leidke neile sarnased StoryboardThat
  3. Kirjutage iga tegelase jaoks nimekiri nende omadustest ja kogemustest. Kui on sarnasusi, asetage need ovaali keskele.
  4. Lisage atribuute (kujutised, mis esindavad tegelase huve).
  5. Kirjutage iga näite kirjeldus.

Nõuded:

  1. Tegelased: inimeste pildid, mis esindavad teie tegelasi.
  2. Atribuudid: esemete kujutised, stseenid, mis esindavad nende omadusi või kogemusi.
  3. Tegelaste nimed ja sõnad iga inimese kirjeldamiseks.
  4. Veenduge, et nende sarnasused oleksid ovaali keskel ja erinevused mõlemal küljel.

Venni Diagramm 2 Ringi
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase --- N / A ---

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Võrdle ja kontrasti T-Chart


Õpilase Rubriik Accordion Arrow

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Karakterite Võrdlus
Võrrelge ja vastandage raamatu erinevaid tegelasi, kasutades kahe või kolme ovaali Venni diagrammi.
Vilunud
33 Points 		Tekkiv
25 Points 		Algus
17 Points
Võrrelda ja Vastandada
Tekst sisaldab selget selgitust tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist.
Tekst sisaldab selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või ilmneda vaid pealiskaudne arusaam.
Tekst ei tohi sisaldada selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta või nad võivad teha ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi.
Süžeeskeemi Kujundus
Õpilane näitab selgelt vaeva, aega ja hoolt, et lisada iga raamatutegelase jaoks sobivad StoryboardThat tegelased ning kasutab oma kujunduses esemeid, loomi või stseene, et kirjeldada oma tegelaste atribuute.
Tegelaste ja nende atribuutide kujutamine vastab enamasti loole, kuid võib esineda mõningaid lahknevusi. Kujutised näitavad minimaalset pingutust, aega ja hoolt.
Paljud tegelaste ja nende atribuutide kujutised on ebatäpsed või puuduvad. Kujutamiseks kulus väga vähe aega ega vaeva.
Õigekiri ja Grammatika
Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole.
Õpilane teeb väikese õigekirja- ja grammatikavea.
Õpilane teeb mitmeid väiksemaid õigekirja- ja grammatikavigu.


Tunnikava Ülevaade


Tegelaste võrdlemine on õpilastele suurepärane viis mõista, kui erinevad inimesed on ja kuidas erinevad tegelased lugu mõjutavad. Venni diagrammi abil saavad õpilased tuvastada raamatu peategelaste sarnasusi ja erinevusi . Õpilased lisavad pilte ja sõnu, et esindada tegelasi, nende kogemusi, isiksusi ja huvisid. Kasutades ovaalide välimisi osi, saavad nad tuvastada tegelasele iseloomulikke jooni, kogemusi ja atribuute ning kattuvates osades loetleda viisid, kuidas tegelased on samad.

Selle tegevuse loomiseks või kohandamiseks võivad õpetajad anda õpilastele tegelasi, keda võrrelda, või lasta neil ise valida. Need võivad sisaldada ka võtmesõnu, mis juhendavad õpilasi erinevate tunnuste, kogemuste jms tuvastamisel. Samuti võivad nad kasutada teistsugust malli, näiteks kolme lahtriga T-diagrammi. Kindlasti uuendage õpilaste juhiseid vastavalt!


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: koostage Venni diagramm, mis võrdleb raamatu tegelasi.

Õpilaste juhised:

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Tuvastage tegelased, keda soovite võrrelda ja vastandada, ning leidke neile sarnased StoryboardThat
  3. Kirjutage iga tegelase jaoks nimekiri nende omadustest ja kogemustest. Kui on sarnasusi, asetage need ovaali keskele.
  4. Lisage atribuute (kujutised, mis esindavad tegelase huve).
  5. Kirjutage iga näite kirjeldus.

Nõuded:

  1. Tegelased: inimeste pildid, mis esindavad teie tegelasi.
  2. Atribuudid: esemete kujutised, stseenid, mis esindavad nende omadusi või kogemusi.
  3. Tegelaste nimed ja sõnad iga inimese kirjeldamiseks.
  4. Veenduge, et nende sarnasused oleksid ovaali keskel ja erinevused mõlemal küljel.

Venni Diagramm 2 Ringi
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase --- N / A ---

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Võrdle ja kontrasti T-Chart


Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Karakterite Võrdlus
Võrrelge ja vastandage raamatu erinevaid tegelasi, kasutades kahe või kolme ovaali Venni diagrammi.
Vilunud
33 Points 		Tekkiv
25 Points 		Algus
17 Points
Võrrelda ja Vastandada
Tekst sisaldab selget selgitust tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist.
Tekst sisaldab selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või ilmneda vaid pealiskaudne arusaam.
Tekst ei tohi sisaldada selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta või nad võivad teha ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi.
Süžeeskeemi Kujundus
Õpilane näitab selgelt vaeva, aega ja hoolt, et lisada iga raamatutegelase jaoks sobivad StoryboardThat tegelased ning kasutab oma kujunduses esemeid, loomi või stseene, et kirjeldada oma tegelaste atribuute.
Tegelaste ja nende atribuutide kujutamine vastab enamasti loole, kuid võib esineda mõningaid lahknevusi. Kujutised näitavad minimaalset pingutust, aega ja hoolt.
Paljud tegelaste ja nende atribuutide kujutised on ebatäpsed või puuduvad. Kujutamiseks kulus väga vähe aega ega vaeva.
Õigekiri ja Grammatika
Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole.
Õpilane teeb väikese õigekirja- ja grammatikavea.
Õpilane teeb mitmeid väiksemaid õigekirja- ja grammatikavigu.


Kuidas Selgitada Noorematele Õpilastele Tegelaskujude Võrdlust

1

Kõndige Läbi Etappide

Alustage loengut, tutvustades õpilastele tegevuse tähendust, tegevuse etappe ja tegevuse eesmärke. Õpetajad saavad alustada üldist arutelu loo, selle tegelaste ja selle üle, miks on oluline lugu tunnis üksikasjalikult lugeda, ning aeglaselt mõelda, kuidas erinevate tegelaste võrdlemine aitab õpilastel neid paremini mõista.

2

Töötage Välja Lihtsad Raamistikud

Nooremate õpilaste jaoks tuleks raamistik ja võrdlusalus hoida lihtsana. Näiteks saavad õpilased rohkem keskenduda tegelaste füüsilistele erinevustele (kui neid on kirjeldatud) või lihtsatele iseloomuomadustele, mida õpilased tunnevad. Selle tegevuse abil saavad õpetajad tutvustada õpilastele uusi sõnavarasõnu ja täiendada nende üldist sõnavara.

3

Lugege Lugu Uuesti

Kui õpilased on võrdlusraamistikuga paremini tuttavad, paluge õpilastel lugu üksikasjalikult uuesti läbi lugeda ja otsida üles raamistiku elemendid. Näiteks kui õpilane soovib tegelasi nende füüsiliste omaduste põhjal võrrelda, peaks ta otsima selliste tegelaste kirjeldust nagu suured silmad, väike struktuur, pikk kehaehitus jne.

4

Ühendage Päriseluga

Looge seoseid iseloomuomaduste ja tegelike sündmuste vahel. Julgustage ja esitage selliseid küsimusi nagu: "Kuidas on õunad ja apelsinid sarnased? Mille poolest need erinevad?" Seejärel ühendage see tegelastega. Lisaks objektidele võivad õpetajad paluda õpilastel kirjeldada, kuidas need on sarnased ja üksteisest erinevad. Veenduge, et õpilased suhtuvad selle vestluse ajal üksteisesse lugupidavalt.

5

Kasutage Lihtsat Sõnavara

Vältige raskete fraaside kasutamist ja kasutage sõnavara, mida õpilastel on lihtsam mõista ja oma tasemel säilitada. Tehke sarnasused kokku lühikese lausega, näiteks "Tegelane A on julge ja tegelane B on naljakas".

Korduma Kippuvad Küsimused loo Tegelaste Võrdlemise ja Vastandamise Kohta

Kuidas saab tegelaste omavaheline suhe ja suhtlus kujundada tegelaste võrdlust?

Tegelaste seosed lisavad narratiivi üldist dünaamikat ja heidavad valgust konkreetsetele tegelaskujudele. Iga tegelase parem mõistmine tuleneb nende suhete analüüsimisest. Samuti lisab see võrdlustegevusele uue analüüsikihi või elemendi.

Mis on mõned olulised komponendid, millele õpilased saavad tegelaste võrdlemisel keskenduda?

See, kuidas tegelane välja näeb, käitub, on motiveeritud, suhtleb teiste tegelastega ja panustab loo teemadesse, on kõik olulised aspektid. Sellised võivad neid elemente kasutades luua võrdlusraamistiku ja isegi lisada mõned oma elemendid.

Kuidas võib tegelaste võrdlemine aidata õpilastel loo mõisteid mõista?

Tegelasi kasutatakse sageli teemade kandjatena. Õpilased saavad uurida, kuidas üksikud tegelased loo üldistesse õppetundidesse ja sõnumitesse panustavad, neid vastandades ja võrreldes.




Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/uudne-uurimus/iseloomu-võrdlus
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis