Tässä toiminnassa opiskelijat luo hämähäkki kartan , joka edustaa olennaista taustatietoa Bill of Rights. Opiskelijan tulee luoda viiden kysymyksen ympärillä dokumentin käyttäen ”5 Ws: kuka, mitä, milloin, missä ja miksi”. Tämä johdanto toiminta mahdollistaa opiskelijoiden nähdä Bill of Rights peräisin kokonaisvaltaisesti ennen he tutkivat yksityiskohtia taattuja oikeuksia läpi jokaisen muutoksen.
Kuka kirjoitti Bill of Rights?Ehdotetut perustuslain muutokset, jotka tulisi Bill of Rights oli kirjoittanut James Madison. Madison alettiin kutsua "Isä perustuslain" hyvin ennen kuin hänet valittiin neljänneksi Yhdysvaltain presidentti. |
Mikä on Bill of Rights?Bill of Rights ovat ensimmäiset kymmenen muutokset Yhdysvaltojen perustuslain. Nämä kymmenen tarkistusta keskitytään säilyttämiseen yksilönvapauksien rajoittamalla valtaa liittohallitus. |
Missä oli Bill of Rights kirjoitettu?Bill of Rights perustettiin vuonna liittovaltion Hall, New Yorkissa, missä liittohallitus sijaitsi ennen muuttoaan Washington, DC |
Milloin Bill of Rights luotu?Bill of Rights ratifioitiin 15. joulukuuta 1791. Bill of Rights keskusteltiin välillä Federalistit ja Anti-Federalist mutta lopulta ratifioidaan ja on pysynyt siitä lähtien. |
Miksi Bill of Rights olemassa?Bill of Rights olemassa selkeästi määritellä tietyt olennaiset vapauksia ja vapauksia Yhdysvaltojen kansalaisten. Jotta saavutetaan elämään, vapauteen ja onnen jokaisen kansalaisen, James Madison väitti, oikeutemme tarvitaan selkeästi määriteltyjä ja totesi. |
Laajennettu Aktiivisuus One
Opiskelijat voivat luoda vaihtoehtoista 5 Ws toisessa maassa, joka tarjoaa kansalaisilleen Bill of Rights tai jotain vastaavaa. Opiskelijat voivat käyttää samoja kysymyksiä edellisestä toiminnasta tai luoda alkuperäinen kysymykset laajennettu toimintaa.
Laajennettu Aktiivisuus Kaksi
Kun oppilaat ovat tutkineet näitä kahta erilaista Bill of Rights, he voivat luoda T-Chart kuvakäsikirjoituksen, joka vertailee ja kontrastit niitä. Opiskelija voi etsiä yhtäläisyyksiä yksilön vapauksien tai näyttää miten jotkut suojaukset ja rajoitukset valtion vaihtelevat maittain.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa esitetään 5 W:tä (kuka, mitä, milloin, missä ja miksi) Bill of Rightsille.
Ohjaa vilkasta keskustelua, jossa oppilaat argumentoivat puolesta tai vastaan tietyistä muutoksista Bill of Rightsissa. Tämä käsittelee kriittistä ajattelua ja auttaa oppilaita ymmärtämään näiden oikeuksien todellista merkitystä.
Vahvista jokaiselle ryhmälle yksi muutos Bill of Rightsista tutkimista ja argumenttien valmistelua varten. Tämä edistää yhteistyötä ja varmistaa, että oppilaat tulevat asiantuntijoiksi omassa muutoksessaan.
Kannusta ryhmiä löytämään historiallisia tai ajankohtaisia tapahtumia, jotka havainnollistavat, kuinka heidän muutos vaikuttaa kansalaisiin. Tämä tekee oppimisesta merkityksellistä ja auttaa oppilaita yhdistämään abstraktit oikeudet todellisiin kysymyksiin.
Pyydä kutakin ryhmää esittämään kantansa ja vastaamaan vastaväitteisiin faktojen ja esimerkkien avulla. Tämä rakentaa viestintätaitoja ja opettaa oppilaita tukea mielipiteitään todisteilla.
Johtaa koko luokan keskusteluun oppimisen reflektoimiseksi ja rohkaista oppilaita jakamaan, miten nämä oikeudet vaikuttavat heidän omaan elämäänsä. Tämä askel auttaa vakiinnuttamaan ymmärrystä ja edistää henkilökohtaisia yhteyksiä materiaalin kanssa.
Se 5 W:n aktiviteetti Bill of Rightsille pyytää oppilaita tutkimaan oikeuskirjaa vastaamalla Kuka, Mitä, Milloin, Missä ja Miksi-kysymyksiin siitä. Tämä strategia auttaa oppilaita saamaan kokonaisvaltaisen ymmärryksen Bill of Rightsista ennen kuin syventyvät tarkempiin muutoksiin.
Opettaaksesi Bill of Rightsia hämähäkkikartalla, aseta oikeuskirja keskelle ja haarauta vastauksia 5 W:iin: Kuka kirjoitti sen, Mitä se on, Milloin se luotiin, Missä se kirjoitettiin, ja Miksi se on olemassa. Tämä visuaalinen järjestäjä auttaa oppilaita yhdistämään keskeiset faktat ja käsitteet.
Esimerkki on: "Kuka kirjoitti Bill of Rightsin?" Vastaus: James Madison kirjoitti ehdotukset, jotka muuttuivat Bill of Rightsiksi. Jokainen W (Kuka, Mitä, Milloin, Missä, Miksi) voi olla erillinen kysymys asiakirjasta.
5 W:n lähestymistavan käyttäminen auttaa oppilaita ymmärtämään ei vain muutoksia, vaan myös kontekstin ja syyt Bill of Rightsin takana. Se kannustaa kriittiseen ajatteluun ja syvempään ymmärrykseen amerikkalaisista vapausoista ja historiasta.
Vanhemmille oppilaille voit laajentaa oppituntia tutkimalla toisen maan Bill of Rightsia tai vastaavaa asiakirjaa ja vertaamalla sitä Yhdysvaltojen versioon. He voivat käyttää T-Chart -kaaviota tunnistamaan samankaltaisuudet ja erot yksilöiden vapauksissa ja hallituksen rajoituksissa.