Palkkaluokkien 2-4, opiskelijat alkavat siirtyä pois luku- tasosta mukaelma kirja suullisesti, tiivistämään pidempiä tekstejä suullisesti ja kirjallisesti. Tämä taito voi olla haastavaa luvun kirjoja, koska oppilailla on syntetisoida monia yksityiskohtia, ja ajattelemaan kriittisesti tärkeydestä tapahtumista. Tontti kaavio kuvakäsikirjoituksen tarjoaa opiskelijoille tavan järjestää ajatteluaan ja parantamaan yhteenvetoa taitoja.
Harkitse opiskelijat suunnittelevat kuvakäsikirjoituksen käyttäen tyhjä arkki ennen luomista koko kuvakäsikirjoituksen verkossa. Opiskelijan kannattaa aloittaa kerronnan kumpaankin ruutuun ennen kuin lisäät merkin vuoropuhelua. Näin he voivat keskittyä tarkoitus yhteenveto, ja määrittämällä merkitys, ennen kuin se ehtii häiritä yksityiskohdat kuvakäsikirjoituksen. Opiskelija voi myös antaa tietyn määrän kehyksiä käyttää kuvakäsikirjoituksen auttaa heitä olla tiivis. Suunnittelun jälkeen malliin, opiskelijat voivat vertailla tärkeitä tapahtumia he valitsivat kumppanin, ja luokka voi keskustella miksi eri tapahtumista tarinan sisällytettiin kuvakäsikirjoituksen yli muiden.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen yhteenveto Hiiri ja moottoripyörän.
Osallista luokkaasi keräämällä oppilaat keskustelemaan, mitkä tapahtumat kirjassa he kokevat tärkeimmiksi. Kannusta avointa keskustelua auttaakseen oppilaita perustelemaan valintojaan ja kuuntelemaan eri näkökulmia, mikä syventää heidän ymmärrystään tiivistämisestä.
Demonstroi ajatteluprosessiasi ajattelemalla ääneen valitessasi avaintapahtumia kirjasta. Selitä eksplisiittisesti, miksi valitset tietyt tapahtumat ja kuinka ne etenevät tarinaa, jotta oppilaat näkevät, mikä tekee yhteenvedosta tehokkaan.
Työskentele yhdessä luokan kanssa luodaksesi visuaalisen ankkuritaulukon, joka listaa vahvan yhteenvedon ominaisuuksia ja esimerkkejä tärkeistä tapahtumista. Näytä taulukko luokkahuoneessasi helposti viitaten tulevissa lukutehtävissä.
Anna oppilaiden työskennellä pienissä ryhmissä tiivistääkseen luvun tai osion käyttäen ankkuritaulukkoa oppaana. Kannusta yhteistyöhön niin että oppilaat voivat tukea toisiaan ja selventää ajatteluaan harjoitellessaan tiivistämistä.
Kutsu oppilaat jakamaan ryhmänsä tiivistykset luokan kanssa ja pohtimaan, mikä teki heidän tiivistyksistään tehokkaita. Käytä tätä aikaa kehua harkittuja valintoja ja vahvistaa strategioita pääkohtien tunnistamiseen tarinassa.
Auttaaksesi oppilaita tiivistämään Hiiri ja moottoripyörä, käytä juoni-diagrammi storyboardia. Anna heidän valita keskeiset tapahtumat alusta, keskeltä ja lopusta, luoda kuvia jokaisesta ja kirjoittaa lyhyet kuvaukset. Tämä lähestymistapa tukee ymmärrystä ja kriittistä ajattelua.
Juoni-diagrammi storyboard on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita kartoittamaan tarinan tapahtumat järjestyksessä. Suunnittelemalla ja kuvaamalla avainkohtia oppilaat oppivat tunnistamaan pääajatukset, arvioimaan tärkeyttä ja luomaan tiiviitä yhteenvetoja lukukirjoista.
Oppilaiden tulisi: 1) Valita kaksi tärkeää tapahtumaa alusta, keskeltä ja lopusta; 2) Luoda kuva jokaisesta tapahtumasta; 3) Kirjoittaa kuvaus jokaisesta. Suunnittelu mallin avulla auttaa keskittymään avainkohtiin ennen kuin lisätään yksityiskohtia kuten dialogia.
Lukujen tiivistäminen on haastavaa, koska oppilaiden on yhdistettävä tietoja useista tapahtumista ja päätettävä, mikä on tärkeintä. Visuaaliset työkalut ja jäsennelty suunnittelu auttavat oppilaita hallitsemaan yksityiskohtia ja parantamaan kirjoitustaan.
Tehokkaita strategioita ovat graafisten järjestäjien, kuten storyboards, käyttö, rajata kehyksien määrää lyhenteen edistämiseksi, antaa oppilaiden vertailla yhteenvetoja vertaisten kanssa ja keskustella siitä, miksi tietyt tapahtumat ovat tärkeämpiä kuin toiset.