Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/jason-reynolds-long-way-down/teemoja
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!

Toiminnan Yleiskatsaus


Romaaneissa ja runoissa on usein erilaisia teemoja, joita opiskelijat voivat tunnistaa ja analysoida. Mitä tahansa kirjallisia elementtejä voidaan välittää hahmojen, ympäristön, dialogin, juonen tai yhdistelmän kautta. Tässä tehtävässä opiskelijat tunnistavat Long Way Downin teemoja ja havainnollistavat esimerkkejä tekstistä. Opiskelijat voivat tutkia asiaa tunnistamalla nämä elementit itse tai " kirjekuoritehtävässä ", jossa heille annetaan yksi tai useampi seurata lukemisen aikana. Sitten he luovat hämähäkkikartan, joka havainnollistaa löytämistään! Opettajat voivat pyytää oppilaita havainnollistamaan useita esimerkkejä yhdestä teemasta, symbolista tai motiivista tai havainnollistamaan yhden esimerkin jokaisesta.

Esimerkkejä Long Way Downin teemoista

  • Suru
  • Väkivallan kierre
  • Asekulttuuri
  • Gang Violence
  • Ikää
  • Perhe
  • Rakkaus
  • Uskollisuus
  • Kosto
  • Myrkyllistä maskuliinisuutta
  • Omatunto
  • Totuus

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa tarinassa löydetyt teemat. Kuvaa jokainen ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Tunnista tarinan teemat, jotka haluat sisällyttää, ja kirjoita ne yläreunassa olevaan otsikkoruutuun.
  3. Luo kuva esimerkeille, jotka edustavat jokaista symbolia sopivien kohtausten, hahmojen ja esineiden avulla.
  4. Kirjoita jokaisesta esimerkistä kuvaus mustaan tekstiruutuun.
  5. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Symboliikka
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa tarinan symbolismin. Havainnollistaa kunkin esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus, joka selittää esimerkin merkityksen.
Taitava Syntyy Alku
Tunnista Symboli(t)
Kaikki symbolit tunnistetaan oikein esineiksi, jotka edustavat jotain muuta tarinan korkeammalla tasolla.
Useimmat symbolit tunnistetaan oikein, mutta jotkin kohteet puuttuvat tai ne on tunnistettu väärin merkittäviksi symboleiksi.
Yhtään symbolia ei tunnisteta oikein.
Esimerkkejä
Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja symboleja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä.
Useimmat esimerkit sopivat tunnistetuille symboleille. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä.
Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin symboleihin. Kuvaukset ovat epäselviä.
Kuvaus
Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden symboleihin ja auttavat ymmärtämään.
Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään symbolit, mutta joitain kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta symbolien ymmärtämisessä.


Kuinka helpottaa keskustelua "Long Way Down" -kappaleessa olevista teemoista

1

Tunnista Teemat

Keskustele opiskelijoiden kanssa teemojen käsitteistä ja keskeisistä ideoista ja pyydä heitä tunnistamaan "Long Way Down" -tekstin pääteemat. Opettajat voivat harjoitella oppilaita etukäteen, jotta he voivat tunnistaa aiheet helpommin ja osaavat lukea rivien välistä, jos joitain ideoita ei mainita selvästi tekstissä.

2

Keskustele "säännöistä"

Joitakin tärkeitä elementtejä tarinassa esiintyvistä teemoista tukevat säännöt, jotka Willille opetti hänen vanhempi veljensä Shawn. Nämä säännöt tarkoittavat, että ihmisten ei pitäisi itkeä ja nipistää, ja aina kostaa ihmisille, jotka ovat satuttaneet perhettään ja ystäviään. Nämä säännöt luovat pohjan tarinalle ja auttavat monien tarinassa olevien teemojen kehittämisessä.

3

Keskustele Väkivallan Vaikutuksista

Tärkeä aihe, josta opettajat voivat keskustella oppilaiden kanssa tässä vaiheessa, on väkivallan vaikutukset. Opettajat voivat ensin keskustella yleisesti kaikista väkivallan muodoista ja pyytää oppilaita kertomaan mielipiteensä väkivallasta ja sen vaikutuksista yhteiskuntaan. Tarinan yhteydessä opettajat voivat käynnistää keskustelun aseväkivallasta ja siitä, kuinka siitä tulee noidankehä.

4

Kannusta eri Näkökulmia

Kannusta oppilaita pohtimaan romaania monesta näkökulmasta. Pyydä oppilaita pohtimaan, millaisia ​​tulkintoja ihmiset, joilla on erilainen kokemus tai tausta, tekevät tarinasta. Opettajat voivat aloittaa keskustelun tarinassa olevista säännöistä ja kysyä oppilailta heidän mielipiteitään säännöistä ja siitä, olivatko ne hahmojen olosuhteet huomioon ottaen perusteltuja.

5

Suorita Vertaileva Analyysi

Analysoi "Long Way Down" vertaamalla sen teemoja muihin kirjallisiin teoksiin, elokuviin tai todellisiin tapahtumiin. Tämä vertaileva tutkimus voi auttaa opiskelijoita tulkitsemaan tarinaa laajemmasta näkökulmasta ja antaa heille enemmän kerroksia analysoitavaksi.

Usein kysyttyjä kysymyksiä "Long Way Down" -teemoista

Miten surun ja menetyksen teema ilmaistaan ​​tarinassa?

Suru ja menetys esitetään hahmoille syvästi henkilökohtaisena kokemuksena. Kirja tutkii erilaisia ​​tapoja, joilla hahmot käsittelevät menetyksiä, tarjoten hienostuneen analyysin traagisten tapahtumien psykologisista seurauksista. Opiskelija osaa analysoida surun vaikutuksia ihmiseen ja sitä, miten se voi johtaa ikuisiin seurauksiin.

Millä tavoin "Long Way Down" havainnollistaa väkivallan noidankehää?

Ajatus väkivallan syklisyydestä on toistuva teema, joka osoittaa, kuinka väkivaltaiset taipumukset voivat siirtyä sukupolvelta toiselle. Hahmojen tarinat edustavat syklin laajempia vaikutuksia. Opiskelijat voivat pohtia tämän väkivaltaisen kierteen vaikutuksia ja seurauksia analysoimalla hahmojen psykologista tilaa ja toimintaa.




*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/jason-reynolds-long-way-down/teemoja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.