Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates leading up to the The Vietnam War, however, any topic could be used! Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
Requirements: 10 events listed with correct dates, 3-5 sentence description and appropriate illustration.
Opasta oppilaita yhteistyöskentelyn ideointisession läpi aloittamalla luokkakeskustelulla aiheesta ja esittämällä kysymyksiä ideoiden herättämiseksi. Käytä suurta kaaviota tai digitaalista taulua ideoiden keräämiseen, jotta kaikki näkevät ja voivat osallistua, tehden prosessista osallistavan ja sitouttavan.
Demonstroi, miten priorisoida tapahtumia keskustelemalla niistä hetkistä, joilla oli suurin vaikutus aiheeseen. Sisällytä selityksiä ääneen, jotta oppilaat oppivat erottamaan suuret virstanpylväät ja tukevat yksityiskohdat.
Opasta oppilaita käyttämään luotettavia lähteitä kuten oppikirjoja ja opetussivustoja tutkimuksessaan. Mallinna faktantarkistusta ja ristiviittauksia tiedoissa varmistaaksesi jokaisen aikajanan kohteen oikeellisuuden.
Esitä oppilaille, että he käyttävät piirustuksia, digitaalisia kuvia tai lehtileikkeitä edustaakseen kutakin tapahtumaa. Korosta, kuinka visuaaliset elementit tekevät tiedosta mieleenpainuvaa ja auttavat kertomaan tarinan heidän valitsemastaan aiheesta.
Arvioi jokainen aikajana täydellisyyden ja oikeellisuuden osalta, tarjoten erityistä kehua ja rakentavaa palautetta. Järjestä näyttely tai virtuaalinen esitys juhlistaaksesi oppilaiden ahkeruutta ja oppimista!
Historiakronologinen projekti on opetuksellinen aktiviteetti, jossa oppilaat järjestävät ja kuvaavat keskeisiä tapahtumia, ihmisiä tai faktoja aikajärjestykseen. Tämä auttaa heitä visualisoimaan tapahtumien järjestyksen ja ymmärtämään niiden historiallista merkitystä.
Luodaksesi aikajanan Storyboard Thatilla aloita tehtävästä, valitse 5-10 tärkeää tapahtumaa, syötä kunkin tapahtuman päivämäärä ja kuvaus, lisää otsikko ja tee kuvitteluja alustan kohtauksilla ja hahmoilla. Tallenna työsi, kun olet valmis.
Hyviä aiheita lukiokronologisille projekteille ovat esimerkiksi Vietnam-sota, äänioikeuden historia, kirjapaino, elämäkerrat tai keskeiset tapahtumat romaanista tai historian aikakaudesta, joita opetetaan luokassa.
Aikajanat auttavat oppilaita menemään pidemmälle pelkästä päivämäärien muistelemisesta rohkaisemalla kriittistä ajattelua siitä, kuinka tapahtumat liittyvät toisiinsa ja vaikuttavat toisiinsa. Ne tukevat myös visuaalisia oppijoita ja tekevät monimutkaisesta tiedosta helpommin saavutettavaa.
Vaihtoehtoja ovat aikajanaltaulut, työarkkikronologiat esityksiin tai galleriakierroksiin, tai useiden mallien lisääminen, jotta oppilaat voivat luoda luovia tapoja esittää kronologista tietoa.