Hahmokartat ovat hyödyllinen työkalu opiskelijoille, joita he voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistumisen jälkeen. Pam Munoz Ryanin bildungsroman -kirjassa, kuten Echo , huolimatta neljästä erillisestä tarinasta, hahmoja sitoo silti yksi asia: huuliharppu. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat hahmokartan Echon hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja sekä pää- että sivuhahmojen ominaisuuksiin . He voivat myös tarjota yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon tärkeydestä tarinan juonen kannalta. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita seuraamaan, kuinka huuliharppu vaikutti positiivisesti heidän elämäänsä ja kuinka se siirtyi hahmosta toiseen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta Echon hahmoille.
Opiskelijan ohjeet:
Kannusta oppilaita työskentelemään pienissä ryhmissä luodakseen hahmokuvakortin suurelle julistepaperille tai digitaalisesti. Yhteistyö lisää keskustelua ja syvempää analyysiä kunkin hahmon ominaisuuksista ja suhteista.
Nimeä kullekin ryhmän jäsenelle erityisiä rooleja, kuten tutkija, kuvittaja, kirjoittaja ja esittelijä. Tämä varmistaa, että kaikki osallistuvat ja tuovat esiin vahvuutensa projektiin.
Näytä kuinka käyttää kirjan todisteita suhteiden kartoittamiseen ja kuinka harmonikka yhdistää hahmoja. Näytä esimerkkejä viittaamalla keskeisiin kohtauksiin auttaaksesi oppilaita ymmärtämään, mitä yksityiskohtia tulisi sisällyttää.
Kannusta oppilaita keskustelemaan kysymyksistä kuten, "Miten harmonikka muutti tätä hahmoa?" tai "Mikä haaste tämä hahmo voitti?" Ohjaavat kysymykset syventävät ymmärrystä ja auttavat oppilaita ajattelemaan kriittisesti.
Anna jokaisen ryhmän jakaa hahmokuvakorttinsa ja perustelunsa luokalle. Vertailu eri näkökulmista lisää keskustelua ja korostaa tulkintojen moninaisuutta oppilaiden keskuudessa.
Hahmotaulukko Echo-romaanille Pam Muñoz Ryanilla on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan pää- ja sivuhahmoja, heidän ominaisuuksiaan, suhteitaan, haasteitaan ja harmonikan roolia heidän tarinoissaan romaanin neljässä osassa.
Luodaksesi hahmotaulukon Echoon opiskelijat listaavat pää- ja sivuhahmot, valitsevat kuvia tai avatarteja jokaiselle, ja täyttävät hahmokuvaukset, suhteet, kohtaamat haasteet ja harmonikan merkityksen käyttämällä mallia tai tarinankerrontatyökalua.
Harmonikka on yhtenäistävä symboli Echo:ssa, joka yhdistää kaikkien päähenkilöiden elämät tarjoamalla toivoa, resilienssiä ja tarkoituksen tunnetta, kun se siirtyy yhdestä henkilöstä toiseen tarinan aikana.
Hahmoanalyysin opettamiseksi Echo:ssa kannusta opiskelijoita kiinnittämään huomiota fyysisiin piirteisiin, motivaatioihin, vuorovaikutuksiin ja muutoksiin. Käytä graafisia järjestelmiä ja keskustele siitä, kuinka jokaisen hahmon matka muokkautuu ulkoisten ja sisäisten haasteiden kautta.
Yläasteen Echo-hahmotaulukossa tulisi olla Otto, Friedrich Schmidt, Elisabeth Schmidt, Mike ja Frankie Flannery, Ivy Lopez ja muut avainhahmot kuten setä Gunter ja Eunice Sturbridge, jotta kaikki tarinan juonilinjat tulevat huomioiduiksi.