"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa Punainen kunniamerkki. Tässä on lista muutaman sanastosanat yleisesti opetetaan uusia, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Punainen kunniamerkki luomalla visualisointeja.
Grade Level 9-10
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa Punainen kunniamerkki. Tässä on lista muutaman sanastosanat yleisesti opetetaan uusia, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Punainen kunniamerkki luomalla visualisointeja.
Grade Level 9-10
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Ota käyttöön interaktiivisia sanastopeliä kuten bingo, charades tai sanalukujen sovittaminen auttaaksesi oppilaita omaksumaan uusia termejä. Pelien avulla oppiminen on hauskaa ja kannustaa aktiiviseen osallistumiseen samalla vahvistaen avainsanastoa teoksesta The Red Badge of Courage.
Parita oppilaat ja pyydä heitä vaihtamaan sanastolauseitaan arviointia varten. Kannusta rakentavaan palautteeseen, jotta oppilaat voivat kehittää ymmärrystään ja lauseenrakennustaan. Vertaisarviointi edistää yhteistyötä ja auttaa selkeyttämään sanavalintoja kontekstissa.
Varaa osa luokkahuoneestasi sanaseinäksi, joka on omistettu termeille teoksesta The Red Badge of Courage. Kutsu oppilaat lisäämään sanoja, määritelmiä ja kuvituksia koko oppimisjakson ajan. Sanaseinät tarjoavat jatkuvaa visuaalista vahvistusta ja tukevat sanavaraston kasvua jatkuvasti.
Järjestä pieniä ryhmäkeskusteluja, joissa oppilaat käyttävät sovittuja sanastokohteita keskustelussaan romaanista. Pyydä oppilaita selittämään sanoja kontekstissa ja yhdistämään ne tarinan tapahtumiin. Tämä syventää ymmärrystä ja edistää merkityksellistä vuoropuhelua.
Lopuksi oppitunnin aikana anna oppilaille lyhyt exit-lippu, jossa heidän tulee määritellä sanastosana tai käyttää sitä lauseessa. Käytä heidän vastauksiaan ymmärryksen tarkistamiseen ja ohjaa seuraavia opetustoimenpiteitäsi. Exit-liput antavat nopeaa palautetta sekä opettajille että oppilaille.
Visuaaliset sanaston taulut ovat sitouttava tapa opettaa avaintermejä The Red Badge of Courage-teoksesta. Oppilaat valitsevat sanat, määrittelevät ne, käyttävät niitä lauseissa ja kuvaavat merkityksiään kohtauksilla tai kuvilla. Tämä käytännön harjoitus edistää syvempää ymmärrystä ja muistamista.
Kannusta oppilaita määrittelemään tuntemattomia sanoja painetun tai verkko-sanakirjan avulla, kirjoittamaan lauseita jokaisesta sanasta ja luomaan visuaalisia esityksiä. Sanan merkityksen keskusteleminen kontekstissa ja yhteyden löytäminen oppilaiden kokemuksiin voi myös parantaa ymmärrystä.
Visuaalinen sanastotaulu on toiminta, jossa oppilaat näytävät sanasto- ja määritelmäsanat, esimerkkilauseet ja kuvitukset yhdellä taululla. Jokaiselle oppilaalle tai pareille annetaan muutama sana romaanista, ja he esittelevät taulunsa vahvistaakseen oppimista koko luokalle.
Tärkeimpiä sanoja ovat trepidation, edifice, haversack, harangue, stolid, lurid, adroitly, reproof, pallid, langour, accoutrements ja impetus. Nämä termit esiintyvät usein tekstissä ja voivat haastaa oppilaiden ymmärrystä.
Nämä sanastotoiminnot sopivat parhaiten 9.–10. luokille, mutta niitä voidaan soveltaa myös muille toisen asteen oppilaille lukutason ja luokkatarpeiden mukaan.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja