Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat hämähäkkiverkkokartan, joka hahmottaa tärkeän käännekohdan toisessa maailmansodassa vuosina 1942-1945 . Käännekohta on päätös, toiminta tai muutos, joka vaikuttaa suuresti tilanteen suuntaan tai lopputulokseen. Kun opiskelijat ovat tutkineet käännekohdan sodasta, heidän tulee luoda kolmen paneelin kuvakäsikirjoitus, joka vastaa seuraaviin kysymyksiin:
Laajennustoiminta
Tätä laajennustoimintaa varten opiskelijat luovat lisäosaan kuvakäsikirjoitukseensa, joka kertoo, mitä heidän mielestään olisi voinut tapahtua, jos heidän tapahtumansa olisi tapahtunut eri tavalla. Esimerkiksi opiskelija voi väittää, että sodalla on saattanut olla dramaattisesti erilainen lopputulos, jos Hitler ei koskaan hyökkää Venäjälle, jos Truman ei koskaan pudonnut atomipommaa tai Alan Turing ei "murtaa" saksalaista Enigma-konetta. Opiskelijoiden tulisi kertoa luokkatovereilleen teorioistaan ja saada heidän ikätovereidensa kertoa heidän kanssaan, kuinka uskottavaksi he uskovat teorioidensa olevan.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo hämähäkkikartta, joka analysoi toisen maailmansodan käännekohtaa vuosina 1942–1945 ja kysy, mikä tapahtuma oli, mikä oli lopputulos ja miten se muutti historiaa.
Edistä kriittistä ajattelua järjestämällä jäsennelty debatti, jossa oppilaat väittelevät siitä, kuinka historia olisi voinut muuttua, jos suuri toisen maailmansodan käännekohta olisi päättynyt toisin. Tämä toiminta kannustaa tutkimukseen, näkökulmien ottamiseen ja kunnioittavaan keskusteluun.
Valitse tärkeitä toisen maailmansodan tapahtumia ja jaa oppilaille tai ryhmille joko historiallinen lopputulos tai vaihtoehtoinen skenaario. Selkeät roolit auttavat oppilaita keskittymään tutkimukseensa ja argumentteihinsa.
Ohjeista oppilaita keräämään faktapohjaisia todisteita ja historiallista kontekstia tukemaan asemiaan. Kannusta käyttämään primäärilähteitä, oppikirjoja ja luotettavia verkkosivustoja.
Aseta perussäännöt siviilikeskustelulle ja anna jokaiselle osapuolelle mahdollisuus esitellä, kiistää ja vastata. Vuorota rooleja, jotta kaikki kokevat molemmat näkökulmat.
Johtaa luokkakeskustelu siitä, mitä oppilaat ovat oppineet historiallisesta kausaliteetista ja maailman tapahtumien monimutkaisuudesta. Kannusta oppilaita yhdistämään debatin oivallukset nykypäivän maailmaan.
Suurimmat käännekohtia toisen maailmansodan aikana (1942-1945) ovat mukaan lukien Stalingradin taistelu, Kurskin taistelu, D-päivä, Operation Mincemeat, Midwayn taistelu, Manhattan-projekti ja atomipommin käyttö. Jokainen tapahtuma merkittävästi muuttui sodan kulkua ja vaikutti sen lopputulokseen.
Luodakseen hämähäkkikartan, oppilaiden tulisi valita yksi WWII:n käännekohta ja vastata näihin kysymyksiin erillisissä haaroissa: Mitä tapahtuma oli? Mitä seuraus oli? Miten se muutti historiaa? Lisää yhteenvetoja ja asiaankuuluvia kuvia jokaisesta osasta selkeän visuaalisen analyysin tueksi.
Story board on visuaalinen sarja paneeleja, jotka kertovat tarinan tai selittävät käsitteen. Oppilaat voivat käyttää kolmepaneelista story boardia kuvitellakseen tapahtuman, sen seuraukset ja historialliset vaikutukset, mikä tekee monimutkaisista WWII-tapahtumista helpommin ymmärrettäviä ja mieleenpainuvia.
Analysoimalla käännekohtia oppilaat ymmärtävät, miten tietyt tapahtumat muuttivat WWII:n suuntaa, selventävät syy-seuraussuhteita ja syventävät ymmärrystä siitä, miten historia olisi voinut kehittyä eri tavalla.
Vaihtoehtoinen historia sisältää ideoita kuten: Entä jos Hitler ei koskaan hyökännyt Neuvostoliittoon? Entä jos atomipommia ei koskaan käytetty? Tai jos Alan Turing ei olisi murskannut Enigma-koodia? Nämä teoriat auttavat oppilaita ajattelemaan kriittisesti siitä, miten yksittäiset tapahtumat voivat muuttaa maailmansotaa.