“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
उद्यमियों पर तेज़ी से बढ़ने, निवेशकों को प्रभावित करने और प्रतिस्पर्धियों को हराने का दबाव होता है, और यह दबाव असली नैतिक विकल्प पैदा करता है। इस गतिविधि में छात्र एक ऐसी दुविधा पर स्टोरीबोर्ड बनाते हैं जिसका सामना कोई स्टार्टअप कर सकता है, दो अलग-अलग विकल्पों के सभी प्रभावित लोगों पर परिणाम दिखाते हैं, और अपने फ़ैसले का बचाव करते हैं। यह व्यवसाय को ईमानदारी और नैतिक नेतृत्व से जोड़ती है, और इकाई की कुछ सबसे अच्छी कक्षा चर्चाएँ इसी से निकलती हैं।
| सेल | उदाहरण |
|---|---|
| दुविधा | एक विज्ञापन कंपनी TagBack को $1,000 देती है, बदले में यह सूची कि किन छात्रों ने टैग स्कैन किए और कहाँ। यह एक साल की बिक्री से ज़्यादा है। |
| विकल्प A: डेटा बेचें | TagBack बेहतर प्रिंटर खरीदता है और बढ़ता है। फिर एक अभिभावक को पता चलता है, वह पोस्ट करता है, स्कूल TagBack पर रोक लगाता है, और परिवार ठगा महसूस करते हैं। |
| विकल्प B: मना करें | TagBack धीरे बढ़ता है, पर हर पैकेट पर लिखता है “हम आपका डेटा कभी नहीं बेचते”। अभिभावक भरोसा करते हैं, और इसी वजह से परिवार TagBack चुनते हैं। |
| हमारा फ़ैसला | मना करें। हमारा पूरा व्यवसाय निजता पर टिका है; यह वादा $1,000 से ज़्यादा कीमती है। |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक ऐसा स्टोरीबोर्ड बनाओ जो किसी स्टार्टअप के सामने आ सकने वाली नैतिक दुविधा को समझे।
क्रम स्तर 6-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: दुविधाएं
उद्यमियों पर तेज़ी से बढ़ने, निवेशकों को प्रभावित करने और प्रतिस्पर्धियों को हराने का दबाव होता है, और यह दबाव असली नैतिक विकल्प पैदा करता है। इस गतिविधि में छात्र एक ऐसी दुविधा पर स्टोरीबोर्ड बनाते हैं जिसका सामना कोई स्टार्टअप कर सकता है, दो अलग-अलग विकल्पों के सभी प्रभावित लोगों पर परिणाम दिखाते हैं, और अपने फ़ैसले का बचाव करते हैं। यह व्यवसाय को ईमानदारी और नैतिक नेतृत्व से जोड़ती है, और इकाई की कुछ सबसे अच्छी कक्षा चर्चाएँ इसी से निकलती हैं।
| सेल | उदाहरण |
|---|---|
| दुविधा | एक विज्ञापन कंपनी TagBack को $1,000 देती है, बदले में यह सूची कि किन छात्रों ने टैग स्कैन किए और कहाँ। यह एक साल की बिक्री से ज़्यादा है। |
| विकल्प A: डेटा बेचें | TagBack बेहतर प्रिंटर खरीदता है और बढ़ता है। फिर एक अभिभावक को पता चलता है, वह पोस्ट करता है, स्कूल TagBack पर रोक लगाता है, और परिवार ठगा महसूस करते हैं। |
| विकल्प B: मना करें | TagBack धीरे बढ़ता है, पर हर पैकेट पर लिखता है “हम आपका डेटा कभी नहीं बेचते”। अभिभावक भरोसा करते हैं, और इसी वजह से परिवार TagBack चुनते हैं। |
| हमारा फ़ैसला | मना करें। हमारा पूरा व्यवसाय निजता पर टिका है; यह वादा $1,000 से ज़्यादा कीमती है। |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक ऐसा स्टोरीबोर्ड बनाओ जो किसी स्टार्टअप के सामने आ सकने वाली नैतिक दुविधा को समझे।
क्रम स्तर 6-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: दुविधाएं
स्टार्टअप की नैतिक दुविधा टेम्पलेट से असाइनमेंट बनाएँ, जिसकी चार सेल हैं: दुविधा, विकल्प A, विकल्प B और फ़ैसला।
TagBack का डेटा प्रस्ताव ज़ोर से पढ़ें, फिर छात्रों को सूची से एक दुविधा चुनने दें या अपने व्यवसाय के लिए कोई नई सोचने दें।
छात्र हर विकल्प में कम से कम तीन हितधारकों पर परिणाम चित्रित करते हैं, प्रतिक्रियाएँ दिखाने के लिए संवाद-बुलबुलों का उपयोग करते हुए।
जाँचें कि दोनों विकल्प निष्पक्ष रूप से दिखाए गए हैं और फ़ैसले वाली सेल स्पष्ट कारण देती है, और मूल्यांकन से पहले फ़ीडबैक दें।
स्टोरीबोर्ड स्लाइडशो मोड में प्रस्तुत करें, और उन टीमों की जोड़ी बनाएँ जिन्होंने एक ही दुविधा पर अलग-अलग फ़ैसले किए।
तर्क का मूल्यांकन करें, चुनाव का नहीं। चार सेल में से हर एक को 0-2 अंक दें। विकल्प A या B में 2 का मतलब है कम से कम तीन हितधारकों पर परिणाम, निष्पक्ष रूप से दिखाए गए। TagBack उदाहरण में $1,000 के डेटा प्रस्ताव को मना करने की भी कीमत है: धीमी वृद्धि। जो स्टोरीबोर्ड एक पक्ष को साफ़ तौर पर गलत दिखाता है, उसे उस स्टोरीबोर्ड से कम अंक मिलते हैं जो दोनों तरफ़ की असली कीमत दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए 45 मिनट और चर्चा के लिए 15 मिनट रखें। छात्रों को सूची की पाँच दुविधाओं में से चुनने देने से समय बचता है; अपने व्यवसाय के लिए दुविधा गढ़ने में ज़्यादा समय लगता है, पर काम ज़्यादा मज़बूत होता है। शुरुआत का एक तेज़ तरीका: TagBack का डेटा प्रस्ताव ज़ोर से पढ़ें, बेचें या मना करें पर हाथ उठवाएँ, और फिर शुरू करें।
मिडिल स्कूल के छात्र दोस्त-साझेदार और नकल वाली दुविधाओं से सबसे अच्छा जुड़ते हैं, जो समूह परियोजनाओं जैसी लगती हैं, और दी गई सूची से तीन हितधारकों के नाम ले सकते हैं। हाई स्कूल के छात्र डेटा बेचने या सच को खींचने वाली दुविधा ले सकते हैं, लागू होने वाले किसी असली निजता या विज्ञापन कानून पर शोध कर सकते हैं, और अल्पकालिक लाभ को दीर्घकालिक भरोसे के मुकाबले तौल सकते हैं, जैसा TagBack अपने निजता के वादे के साथ करता है।
नैतिकता की शब्दावली अमूर्त होती है, इसलिए हितधारक, परिणाम और भरोसा चित्रों के साथ पहले से सिखाएँ। संवाद-बुलबुले छात्रों को हर व्यक्ति की भावना दिखाने देते हैं, जैसे TagBack के डेटा बेचने के बाद कोई अभिभावक कहे “मैंने आप पर भरोसा किया था!”। फ़ैसले वाली सेल के लिए ढाँचे दें: “हमने ___ चुना क्योंकि ___, भले ही ___।” “भले ही” वाला हिस्सा छात्रों को कीमत बताने के लिए प्रेरित करता है।
उन छात्रों को साथ रखें जिन्होंने एक ही दुविधा चुनी पर अलग-अलग फ़ैसले किए, और उनसे एक के बाद एक प्रस्तुति करवाएँ। पूछें: हर टीम ने किस हितधारक को सबसे ज़्यादा महत्व दिया? अगर प्रस्ताव $1,000 के बजाय $10,000 का होता तो क्या आपका जवाब बदलता? विस्तार के रूप में, छात्रों से अपने व्यवसाय के लिए एक वाक्य का वादा लिखवाएँ, जैसे TagBack का “हम आपका डेटा कभी नहीं बेचते।”
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक