Il conflitto è quando una persona o un gruppo sperimenta resistenza in relazione al risultato desiderato. Visualizzare diversi scenari di conflitto che incidono su una persona può essere un modo efficace per imparare. Gli studenti possono avere familiarità con questi concetti della loro classe letteraria, ma non essere consapevoli del fatto che si estendono alla vita reale! Come attività introduttiva, chiedi agli studenti di creare una mappa del ragno che definisce e illustra ogni tipo di conflitto che qualcuno può incontrare. Puoi fornire loro l'elenco seguente o farli identificare da soli.
Un individuo ha una lotta interna.
Un individuo o un gruppo affrontano opposizione o resistenza da parte di un'altra persona o gruppo o persone.
Un individuo o un gruppo si trova di fronte all'opposizione a tradizioni, norme culturali o leggi.
Un individuo o un gruppo deve affrontare l'opposizione alle forze della natura.
Un individuo o un gruppo affrontano la resistenza dalla tecnologia.
Le azioni o le intenzioni di un singolo conflitto sono in conflitto con i risultati previsti della relazione.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che descriva e illustri ogni tipo di conflitto.
Il gioco di ruolo aiuta gli studenti a applicare strategie di gestione dei conflitti in modo realistico e coinvolgente. Interpretando scenari, gli studenti acquisiscono fiducia e praticano competenze di comunicazione rispettose.
Seleziona situazioni che corrispondano al gruppo di età e alla dinamica della classe. Usa esempi della vita scolastica, come progetti di gruppo o disaccordi nel cortile, per rendere l’attività più significativa.
Designa studenti come partecipanti, osservatori o mediatori. Chiarisci le regole per un comportamento rispettoso e ricorda agli studenti che l’obiettivo è praticare soluzioni, non vincere una discussione.
Facilita lo scenario, intervenendo se necessario per stimolare gli studenti o mantenere la discussione sulla buona strada. Fai una pausa occasionalmente per discutere delle scelte, delle emozioni e dei risultati possibili.
Incoraggia gli studenti a condividere cosa ha funzionato e come si sono sentiti. Discuti di come questi approcci possano aiutarli a gestire conflitti fuori dalla classe.
I principali tipi di conflitto che gli studenti dovrebbero conoscere sono: Persona contro se stessa (lotta interna), Persona contro persona (disaccordo con altri), Persona contro la società (conflitto con le norme sociali), Persona contro la natura (sfide delle forze naturali), Persona contro la tecnologia (problemi con la tecnologia) e Conflitti di interesse (intenzioni contrastanti nelle relazioni).
Gli insegnanti possono introdurre la gestione dei conflitti facendo creare agli studenti una mappa a ragno o uno storyboard per definire e illustrare ogni tipo di conflitto. Questo aiuta gli studenti a visualizzare scenari e collegarli alla vita reale, non solo alla letteratura.
Persona contro se stessa coinvolge una lotta o una decisione interna di un individuo, mentre Persona contro persona è un conflitto esterno con un'altra persona o gruppo. Entrambi sfidano l'individuo ma in modi diversi.
Riconoscere i diversi tipi di conflitto aiuta gli studenti a capire situazioni in letteratura e nella vita reale, migliorando le loro capacità di risoluzione dei problemi e preparando loro una risoluzione efficace dei conflitti a scuola e oltre.
Un'attività semplice è far creare agli studenti una lavagna di vocabolario visivo o uno storyboard che definisca, descriva e illustri ogni tipo di conflitto usando scene e personaggi. Questo coinvolge gli studenti e rafforza la comprensione.