In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione delle parole vocabolario usando un modello Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, caratteristiche, esempi (sinonimi) e non esempi (antonimi) della parola. Gli studenti possono essere forniti con parole vocabolarie o possono usare parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo.
Questo esempio utilizza la parola "evolve":
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea un modello Frayer per una delle parole vocabolario di Giocattoli! .
Valuta le esigenze di apprendimento e la competenza linguistica dei tuoi studenti per adattare il compito del Modello Frayer. Considera il livello di lettura, le conoscenze di base e le capacità linguistiche in modo che ogni studente possa partecipare in modo significativo.
Offri un elenco curato di parole di vocabolario a diversi livelli di difficoltà. Questo aiuta i lettori con difficoltà o gli studenti di inglese a concentrare i loro sforzi e a rafforzare la fiducia offrendo opzioni accessibili.
Incoraggia gli studenti a esprimere definizioni, esempi e non-esempi tramite disegni, spiegazioni orali o immagini digitali. Offrire scelte dà potere agli studenti con stili e capacità di apprendimento diversi.
Fornisci cornici di frase (ad esempio, “Una caratteristica di ___ è…”) e aiuti visivi. Questi supporti aiutano gli studenti a organizzare i propri pensieri e a ridurre la barriera linguistica.
Riunisci gli studenti in modo eterogeneo per supporto tra pari. I partner possono fare brainstorming di esempi, chiarire le istruzioni e incoraggiare l’apprendimento reciproco.
Il Modello di Frayer è un organizzatore grafico che aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione delle parole di vocabolario suddividendole in quattro parti: definizione, caratteristiche, esempi (sinonimi) e non-esempi (antònimi). Questo approccio incoraggia il pensiero critico e aiuta gli studenti a creare connessioni significative con i nuovi termini.
Per usare il Modello di Frayer con il vocabolario di "Giochi! Storie sorprendenti dietro alcune grandi invenzioni", chiedi agli studenti di selezionare una parola chiave dal testo, ricercarne la definizione, elencare le caratteristiche, fornire esempi e non-esempi e illustrare la loro comprensione con immagini o disegni. Questo metodo favorisce l'impegno e la comprensione del vocabolario del testo.
Passaggi semplici per un Modello di Frayer: 1) Scegli una parola di vocabolario. 2) Trova e scrivi la sua definizione. 3) Elenca le caratteristiche principali. 4) Aggiungi esempi (sinonimi) e non-esempi (antònimi). 5) Illustra la parola o usa immagini pertinenti per rafforzare il significato.
Il Modello di Frayer è efficace per gli studenti di quarta e quinta elementare perché incoraggia l'apprendimento attivo, supporta l'espressione visiva e scritta e aiuta gli studenti a classificare e differenziare tra parole simili e opposte, portando a una migliore ritenzione e comprensione.
Esempi di parole includono evolvere, inventare, meccanismo, prototipo e innovazione. Questi termini sono direttamente collegati ai temi dell'invenzione e dello sviluppo presenti nel testo "Giochi!" e sono ideali per esplorare con il Modello di Frayer.