Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività




Mentre gli studenti leggono, uno storyboard può servire come utile log di riferimento per i personaggi. Questo registro (chiamato anche mappa dei caratteri ) consente agli studenti di richiamare informazioni rilevanti su personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli diventano spesso importanti man mano che la trama procede. Con la mappatura dei personaggi, gli studenti registreranno queste informazioni, aiutandole a seguire e catturare le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!

Facendo clic su "Usa questa assegnazione", verrà copiato sia l'esempio sopra sia un modello vuoto da personalizzare a piacimento. Potresti desiderare che gli studenti inizino da zero o forniscano loro domande e personaggi! Stamparlo come fogli di lavoro, per consentire agli studenti di completare durante la lettura, è un modo semplice e veloce per incorporare questa mappa dei personaggi nella tua classe.

Per questa mappa dei caratteri, prova a utilizzare " OSCAR " in modo che gli studenti possano analizzare più aspetti di un personaggio attraverso la caratterizzazione diretta e indiretta.


Personaggi di Lord of the Flies

Ralph

Il protagonista principale e uno dei più grandi. Cerca naturalmente di portare ordine nell'isola. Egli simboleggia la società e il bisogno di civilizzazione.

Jack

Il capo del gruppo di cacciatori che simboleggia il caos.

porcellino

La spalla di Ralph che rappresenta la scienza e la logica. Vuole aiutare a mantenere l'ordine. Tuttavia, gli altri ragazzi lo prendono in giro e non lo rispettano. Viene ucciso quando Roger lancia un masso su di lui.

Simon

Rappresenta la moralità e non è vittima del male in tutti noi. Ha una conversazione con il "signore delle mosche" e muore poco dopo.

Roger

Un crudele sociopatico che è il secondo in comando di Jack. Fa rotolare il masso su Piggy, uccidendolo.


Esempio di caratterizzazione diretta e indiretta per Piggy

DEFINIZIONE ESEMPIO
O
O Commenti ther del personaggio

Cosa dicono gli altri personaggi del personaggio?
  • "Stai parlando troppo, stai zitto Fatty." - Jack
  • "Succhia al tuo culo!" - Ralph
  • S
    Discorso

    Cosa dice il personaggio degli altri o di se stessi? Come possiamo dedurre significato e tratti da ciò che dice un personaggio?
    "... a causa della mia asma"
    C
    Caratteristiche fisiche

    Com'è il personaggio? Quali parole descrittive sono usate per descriverle?
    Pesante, porta gli occhiali, è molto intelligente e innovativo.
    UN
    Atteggiamento dell'autore

    Come si sente l'autore di questo personaggio?
    All'inizio del romanzo, l'autore si riferisce a lui come il "ragazzo grasso" con "occhiali" - mostrando un atteggiamento di rispetto parziale e leggero disdegno.
    R
    Reader's Reaction

    Come si sente, come il lettore, il personaggio?
    Il modo in cui viene trattato nel libro è sconvolgente. Vuole solo ciò che è meglio per tutti, anche se lo infastidisce.

    Piano Delle Lezioni di Riferimento

    Livello 6-8

    Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

    Tipo di Assegnazione Individuale

    Tipo di Attività: OSCAR - Diretto e Indiretto Caratterizzazione



    Istruzioni Modello e di Classe

    (Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



    Istruzioni per studenti

    Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.


    1. Identificare i principali personaggi di Il signore delle mosche e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
    2. Scegliere un Storyboard That carattere per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
      • Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
    3. Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
    4. Compilare il Textables per OSCAR: Commenti Altro personaggio, il discorso di carattere, caratteristiche fisiche, l'atteggiamento di autore, e la reazione di Reader.
    5. Salvare e inviare l'assegnazione.


    Rubrica

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    OSCAR
    Caratterizzazione Indiretta e Diretta
    Competente
    33 Points
    Emergenti
    25 Points
    Inizio
    17 Points
    citazioni dirette Caratterizzazione
    Utilizzando l'acronimo OSCAR lo studente è stato in grado di trovare 3 o più citazioni che esemplificano la caratterizzazione diretta. Lo studente aveva anche correttamente etichettati accanto alla lettera corrispondente.
    Utilizzando l'acronimo OSCAR lo studente è stato in grado di trovare 1 o 2 citazioni che esemplificano la caratterizzazione diretta. Alcuni errore può essersi verificato quando etichettatura le virgolette accanto alla lettera corrispondente.
    Utilizzando l'acronimo OSCAR lo studente è stato in grado di trovare trovare alcuni esempi di caratterizzazione diretta. Alcuni errore può essersi verificato quando etichettatura le virgolette accanto alla lettera corrispondente.
    citazioni di caratterizzazione indiretti
    Utilizzando l'acronimo OSCAR lo studente è stato in grado di trovare 3 o più citazioni che esemplificano la caratterizzazione indiretta. Lo studente aveva anche correttamente etichettati accanto alla lettera corrispondente. Per il credito in più lo studente ha spiegato il significato dei loro esempi e significato dedotto.
    Utilizzando l'acronimo OSCAR lo studente è stato in grado di trovare 1 o 2 citazioni che esemplificano la caratterizzazione indiretta. Alcuni errore può essersi verificato quando etichettatura le virgolette accanto alla lettera corrispondente.
    Utilizzando l'acronimo OSCAR lo studente è stato in grado di trovare 1 o 2 citazioni che esemplificano la caratterizzazione diretta. Alcuni errore può essersi verificato quando etichettatura le virgolette accanto alla lettera corrispondente.
    L'utilizzo di caratteri e immagini
    Studente completato lo storyboard utilizzando i caratteri che corrispondono alla loro descrizione completa. Un'attenta riflessione e la considerazione è stato utilizzato in tutti i dettagli tra cui l'aspetto fisico, abbigliamento, altezza, peso, ecc
    Studente completato lo storyboard utilizzando i caratteri che in qualche modo corrispondono alla descrizione completa. Il pensiero e la considerazione è stata utilizzata nei dettagli tra cui l'aspetto fisico, abbigliamento, altezza, peso, ecc
    Studente completato lo storyboard utilizzando caratteri che non corrispondono alla descrizione completa. Il pensiero e la considerazione non è stato utilizzato nella scelta di dettagli come l'aspetto fisico, abbigliamento, altezza, peso, ecc




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