Esempio
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Mentre gli studenti leggono, uno storyboard può servire come utile log di riferimento per i personaggi. Questo registro (chiamato anche mappa dei caratteri ) consente agli studenti di richiamare informazioni rilevanti su personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli diventano spesso importanti man mano che la trama procede. Con la mappatura dei personaggi, gli studenti registreranno queste informazioni, aiutandole a seguire e catturare le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!
Facendo clic su "Usa questa assegnazione", verrà copiato sia l'esempio sopra sia un modello vuoto da personalizzare a piacimento. Potresti desiderare che gli studenti inizino da zero o forniscano loro domande e personaggi! Stamparlo come fogli di lavoro, per consentire agli studenti di completare durante la lettura, è un modo semplice e veloce per incorporare questa mappa dei personaggi nella tua classe.
Per questa mappa dei caratteri, prova a utilizzare " OSCAR " in modo che gli studenti possano analizzare più aspetti di un personaggio attraverso la caratterizzazione diretta e indiretta.
Il protagonista principale e uno dei più grandi. Cerca naturalmente di portare ordine nell'isola. Egli simboleggia la società e il bisogno di civilizzazione.
Il capo del gruppo di cacciatori che simboleggia il caos.
La spalla di Ralph che rappresenta la scienza e la logica. Vuole aiutare a mantenere l'ordine. Tuttavia, gli altri ragazzi lo prendono in giro e non lo rispettano. Viene ucciso quando Roger lancia un masso su di lui.
Rappresenta la moralità e non è vittima del male in tutti noi. Ha una conversazione con il "signore delle mosche" e muore poco dopo.
Un crudele sociopatico che è il secondo in comando di Jack. Fa rotolare il masso su Piggy, uccidendolo.
Esempio di caratterizzazione diretta e indiretta per Piggy | ||
|---|---|---|
| DEFINIZIONE | ESEMPIO | |
| O |
O Commenti ther del personaggio
Cosa dicono gli altri personaggi del personaggio? |
|
| S |
Discorso
Cosa dice il personaggio degli altri o di se stessi? Come possiamo dedurre significato e tratti da ciò che dice un personaggio? | "... a causa della mia asma" |
| C |
Caratteristiche fisiche
Com'è il personaggio? Quali parole descrittive sono usate per descriverle? | Pesante, porta gli occhiali, è molto intelligente e innovativo. |
| UN |
Atteggiamento dell'autore
Come si sente l'autore di questo personaggio? | All'inizio del romanzo, l'autore si riferisce a lui come il "ragazzo grasso" con "occhiali" - mostrando un atteggiamento di rispetto parziale e leggero disdegno. |
| R |
Reader's Reaction
Come si sente, come il lettore, il personaggio? | Il modo in cui viene trattato nel libro è sconvolgente. Vuole solo ciò che è meglio per tutti, anche se lo infastidisce. |
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: OSCAR - Diretto e Indiretto Caratterizzazione
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Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.
Modello
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