La comunità scientifica concorda generalmente sul fatto che l'aumento dei gas serra nell'atmosfera sta causando un aumento delle temperature globali medie, noto come effetto serra. Questo è dove la radiazione solare entra nell'atmosfera terrestre in una gamma di lunghezze d'onda. La Terra assorbe questa radiazione e la emette come radiazione infrarossa. Parte della radiazione viene irradiata nello spazio, ma parte di questa radiazione infrarossa viene assorbita dai gas serra nell'atmosfera terrestre. Ciò provoca il riscaldamento dell'atmosfera.
In questa attività, gli studenti creeranno un modello dell'effetto serra . Usando etichette e frecce, mostreranno come le radiazioni si muovono nell'atmosfera. Per impalcare questa attività, considera di aggiungere frecce o etichette e lasciare che gli studenti riempiano gli spazi vuoti.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea un modello dell'effetto serra in uno storyboard.
Incoraggia il pensiero critico organizzando un dibattito in classe sull'effetto serra. Assegna agli studenti il ruolo di rappresentare diversi punti di vista, come scienziati, decisori politici e cittadini. Questa attività aiuta gli studenti a analizzare le prove e praticare discussioni rispettose approfondendo la loro comprensione della scienza del clima.
Spiega l'obiettivo del dibattito e assegna o lascia che gli studenti scelgano ruoli (ad esempio, scienziato del clima, funzionario del governo, cittadino preoccupato). Questa struttura dà uno scopo e favorisce l'impegno fin dall'inizio.
Raccogli articoli, dati e ausili visivi sull'effetto serra. Fornisci risorse per ogni prospettiva in modo che gli studenti possano costruire argomentazioni informate e usare prove durante il dibattito.
Chiedi a ogni gruppo o individuo di scrivere una dichiarazione di apertura chiara che riassuma il loro punto di vista. Questo passaggio aumenta la fiducia e aiuta gli studenti a organizzare i loro pensieri prima di parlare.
Agisci come moderatore per assicurarti che tutti abbiano la possibilità di parlare. Ricorda agli studenti di ascoltare attivamente e usare un linguaggio rispettoso quando rispondono agli altri. Questo costruisce un ambiente di classe sicuro e positivo.
After the debate, ask students to reflect on what they learned and how their views may have changed. Use a quick write, group discussion, or exit ticket to consolidate learning and spark ongoing curiosity about climate science.
L'effetto serra è il processo in cui l'atmosfera terrestre trattiene parte dell'energia del Sole. La radiazione solare attraversa l'atmosfera, è assorbita dalla Terra e riemessa come radiazione infrarossa. Gli gas serra assorbono parte di questo calore, riscaldando l'atmosfera e mantenendo temperature adatte alla vita.
Gli studenti possono creare un modello dell'effetto serra disegnando o costruendo un diagramma che mostra i raggi del Sole che entrano nell'atmosfera, l'assorbimento di energia da parte della Terra e l'interazione della radiazione infrarossa con i gas serra. L'uso di frecce, etichette e caselle di testo aiuta a illustrare ogni fase chiaramente.
I gas serra sono fondamentali perché trattengono il calore nell'atmosfera, mantenendo il clima della Terra abbastanza caldo da sostenere la vita. Senza di essi, il pianeta sarebbe troppo freddo, ma troppi gas serra possono portare a riscaldamento globale.
Un modo semplice per spiegare l'effetto serra è paragonarlo a una coperta che mantiene la Terra calda. Usa visualizzazioni, modelli o storyboard per mostrare come la luce del sole entra, viene assorbita e il calore è intrappolato dai gas serra.
I principali gas serra che contribuiscono al riscaldamento globale sono anidride carbonica (CO₂), metano (CH₄) e protossido di azoto (N₂O). Questi gas assorbono e riemettono radiazione infrarossa, aumentando la temperatura media della Terra.