Uri Shulevitz Dārgums: Aktivitāte ar teksta saitēm
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/treasure-ar-uri-shulevitz/teksta-savienojumi
Treasure - Teksts Self Connections
Vairāk iespēju
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Teksta savienojumi
Teksts Text Savienojums, kas atgādina jums par kaut ko citā grāmatā vai stāsts
Teksts Self Savienojums, kas atgādina jums par kaut ko savā dzīvē.
Teksts World Savienojums, kas atgādina jums par kaut ko, kas notiek pasaulē.

Making savienojumiem ir ļoti svarīga prasme apgūt un perfekta. Treasure ir lielisks stāsts par studentiem, lai izveidotu savienojumu. Turpmāk montāžas piemērs ir tikai viens savienojums, bet skolēni veiks trīs veidu savienojumus: tekstu tekstu, tekstu pasauli, un tekstu sevis.


TEKSTS UZ SELF

Teksts: Isaac ir reoccurring sapnis, kurā balss viņam saka, lai dotos uz pilsētu un meklēt dārgumus.

Self: Man reiz bija sapnis par atrast dārgumu un kļūt bagāts.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda, savienojumi, kurus esat veicis ar dārgumiem. Iekļaut savienojums tekstu teksta, tekstu pasauli, un tekstu sevis.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Identificēt daļas dārgumu, kas jūs savienojumu ar.
  3. Daļas no dārgumu iet kreisajā pusē. Savienojumi veicat iet uz labo pusi.
  4. Izveidot attēlu katram savienojumam izmantojot ainas, rakstzīmes, teksta un teksta kastes.
  5. Aprakstiet, kā teksts ir saistīts ar citu tekstu, pasaulē, un jums.
Teksta Savienojumi T-Chart Template
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds


Studentu Rubrika Accordion Arrow

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Teksta Savienojumi
Izveidot maketu, kas parāda savienojumi esat veicis ar tekstu: teksts, teksts, teksts uz pasaules, un teksts uz Es.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Teksta Savienojumi
Studentu izgatavoti un marķēti visi trīs teksta savienojumus pareizi.
Studentu izgatavoti un marķēti divas teksta savienojumi pareizi.
Studentu izgatavoti un marķēti vienu teksta savienojums pareizi.
Piemēri Connections
Visi savienojumu piemēri atbalstīt izpratni par tekstu.
Lielākā piemēri savienojumu atbalstu izpratni par tekstu.
Lielākā piemēri savienojumu neatbalsta izpratni par tekstu, vai ir grūti saprast.
Ilustrācija Piemēri
Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri parāda savienojumi students veikti ar tekstu.
tiek organizēti idejas. Vairums attēli palīdz parādīt savienojumi students veikti ar tekstu.
Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast.


Nodarbību Plāna Pārskats


Teksta savienojumi
Teksts Text Savienojums, kas atgādina jums par kaut ko citā grāmatā vai stāsts
Teksts Self Savienojums, kas atgādina jums par kaut ko savā dzīvē.
Teksts World Savienojums, kas atgādina jums par kaut ko, kas notiek pasaulē.

Making savienojumiem ir ļoti svarīga prasme apgūt un perfekta. Treasure ir lielisks stāsts par studentiem, lai izveidotu savienojumu. Turpmāk montāžas piemērs ir tikai viens savienojums, bet skolēni veiks trīs veidu savienojumus: tekstu tekstu, tekstu pasauli, un tekstu sevis.


TEKSTS UZ SELF

Teksts: Isaac ir reoccurring sapnis, kurā balss viņam saka, lai dotos uz pilsētu un meklēt dārgumus.

Self: Man reiz bija sapnis par atrast dārgumu un kļūt bagāts.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda, savienojumi, kurus esat veicis ar dārgumiem. Iekļaut savienojums tekstu teksta, tekstu pasauli, un tekstu sevis.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Identificēt daļas dārgumu, kas jūs savienojumu ar.
  3. Daļas no dārgumu iet kreisajā pusē. Savienojumi veicat iet uz labo pusi.
  4. Izveidot attēlu katram savienojumam izmantojot ainas, rakstzīmes, teksta un teksta kastes.
  5. Aprakstiet, kā teksts ir saistīts ar citu tekstu, pasaulē, un jums.
Teksta Savienojumi T-Chart Template
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds


Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Teksta Savienojumi
Izveidot maketu, kas parāda savienojumi esat veicis ar tekstu: teksts, teksts, teksts uz pasaules, un teksts uz Es.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Teksta Savienojumi
Studentu izgatavoti un marķēti visi trīs teksta savienojumus pareizi.
Studentu izgatavoti un marķēti divas teksta savienojumi pareizi.
Studentu izgatavoti un marķēti vienu teksta savienojums pareizi.
Piemēri Connections
Visi savienojumu piemēri atbalstīt izpratni par tekstu.
Lielākā piemēri savienojumu atbalstu izpratni par tekstu.
Lielākā piemēri savienojumu neatbalsta izpratni par tekstu, vai ir grūti saprast.
Ilustrācija Piemēri
Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri parāda savienojumi students veikti ar tekstu.
tiek organizēti idejas. Vairums attēli palīdz parādīt savienojumi students veikti ar tekstu.
Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast.


Kā rīkoties ar Dārgumu veidošanas savienojumu aktivitāti

1

Kā veicināt klases diskusiju par teksta saistītām tēmām

Veiciniet skolēnus dalīties ar saviem saistītajiem ar stāstu, radot drošu vidi, kurā ir novērtēts katra balss. Izmantojiet atvērto jautājumu, lai veicinātu dziļāku domāšanu un palīdzētu skolēniem saistīt tekstu ar savu dzīvi, citām stāstiem un pasauli.

2

Modelēt teksta saistību veidošanu skaļi

Demonstrējiet, kā saistīt stāstu ar sevi, citu tekstu vai pasauli, domājot skaļi. Rādiet skolēniem savu procesu, lai viņi redzētu, kā veidojas saistības un kāpēc tās ir nozīmīgas.

3

Aicināt skolēnus dalīties ar saviem saistījumiem pārī vai mazās grupās

Izveidojiet pārus vai organizējiet mazās grupas, lai dalītos. Atļaujiet skolēniem apspriest savus saistījumus atbalstošā vidē, tādējādi veidojot pārliecību un veicinot mācīšanos no citiem.

4

Izmantojiet teikumu sākumpunktus, lai atbalstītu visus mācībspēkus

Sniedziet teikumu sākumpunktus, piemēram, “Šī daļa man atgādina...”, vai “Es lasīju citu grāmatu, kur...”. Veidojot struktūru palīdz skolēkiem, kuriem ir grūtības izteikt savas idejas, un veicina pilnvērtīgu dalību.

5

Noslēdziet ar visu klases refleksiju

Savāciet klasi kopā, lai dalītos ar diskusiju galvenajiem punktiem. Refleksija grupā stiprina saistību veidošanas vērtību un palīdz skolēniem novērtēt dažādas perspektīvas.

Bieži uzdotie jautājumi par aktivitāti "Dārgumu veidošana"

Kas ir teksts uz tekstu, teksts uz sevi un teksts uz pasauli saistības lasīšanā?

Teksts uz tekstu saistības sasaista stāstu ar citu grāmatu vai tekstu; teksts uz sevi saistība stāsta saistību ar jūsu dzīvi; teksts uz pasauli attiecas uz stāsta saistību ar reālas pasaules notikumiem vai jautājumiem. Šīs saistības palīdz skolēniem saprast un iesaistīties tajā, ko viņi lasa.

Kā es varu mācīt skolēniem veidot saistības ar Uri Shulevitz grāmatu „Dārgums”?

Ļaujiet skolēniem identificēt Dārguma daļas, kas viņiem atgādina citu grāmatu, viņu pašu pieredzi vai pasaules notikumus. Izmantojiet stāstu plāksni, lai parādītu katru saistības veidu — teksts uz tekstu, teksts uz sevi un teksts uz pasauli — ar attēliem un īsiem aprakstiem.

Kāpēc saistības ir svarīgas lasīšanas prasmes pamatskolēniem?

Saistību veidošana padziļina izpratni, veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem saistīt stāstus ar savu dzīvi un plašāku pasauli, padarot lasīšanu jēgpilnāku un atmiņā paliekošāku.

Kāda ir vienkārša aktivitāte, praktizējot tekstu saistības 2. vai 3. klases skolēniem?

Lūdziet skolēniem izveidot stāstu plāksni, kurā ir attēlots viens teksts uz tekstu, viens teksts uz sevi un viens teksts uz pasauli, piemēram, grāmatai Dārgums. ļaujiet viņiem izmantot attēlus un aprakstus, lai paskaidrotu katru saistību.

Kā es varu palīdzēt skolēniem atšķirt trīs tekstu saistību veidus?

Izskaidrojiet, ka teksts uz tekstu ir par citām stāstām, teksts uz sevi ir par viņu pašu pieredzi, un teksts uz pasauli attiecas uz notikumiem vai jautājumiem ārpus viņu dzīves. Sniedziet piemērus un praktizējieties ar pazīstamām stāstām.




Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/treasure-ar-uri-shulevitz/teksta-savienojumi
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.