Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no dārgumu. Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tā tika izmantota stāstā.
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar stāstu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādiet savu izpratni par vārdnīcu vārdiem The Treasure , veidojot vizualizācijas.
Atzīmējiet savu klases sienu vai paziņojumu dēli ar vārdiem no The Treasure. Ļaujiet skolēniem palīdzēt to dekorēt ar krāsainiem virsrakstiem un rāmjiem, lai tas būtu pievilcīgs.
Izvēlieties svarīgus vārdus no stāsta — piemēram, apmierinājums, nabadzība un iegravēts. Uzrakstiet katru vārdu uz kartītes un piestipriniet to pie sienas, lai skolēni to redz katru dienu.
Lūdziet skolēniem rakstīt definīcijas vai teikumus, izmantojot katru vārdu uz līmlapiņām vai indekskartēm. Viņi var arī zīmēt vienkāršas ilustrācijas un pievienot tās sienai, padarot mācīšanos interaktīvu un skolēnu centrētu.
Mainiet jaunos vārdus, kad virzāties pa stāstu. Veiciniet skolēnus atsaukties uz sienu diskusijās un aktivitātēs, stiprinot viņu vārdnīcas apguvi ilgtermiņā.
Vizuālā vārdnīcas lapa priekš The Treasure ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no stāsta, tos definē, izmanto teikumos un ilustrē to nozīmi ar attēliem, palīdzot padziļināt izpratni un vārdu atcerēšanos.
Lai vizuāli mācītu vārdnīku no The Treasure, ļaujiet skolēniem izvēlēties galvenos vārdus, uzrakstīt definīcijas un piemēru teikumus, kā arī zīmēt vai atrast attēlus, kas atbilst katram vārdam. Šis piegājiens padara mācīšanos interesantāku un atbalsta dažādus mācīšanās stilus.
Daži piemēroti vārdi no The Treasure ir apmierinājums, nabadzība, iespiedums, karalīgs, ceļojums, mežs, pils un sasniegt.
Labākais veids ir ļaut skolēniem lietot vārdus oriģinālās teikumu konstrukcijās un radīt vizuālus materiālus, kas precīzi atspoguļo katra vārda nozīmi un kontekstu no stāsta. Tas demonstrē gan izpratni, gan piemērošanu.
Strukturējiet aktivitāti, vadot skolēnus izvēlēties trīs vārdus, atrast to definīcijas, uzrakstīt piemēru teikumus un ilustrēt katru vārdu. Ļaujiet skolēniem strādāt individuāli vai kopā ar partneri un izmantot tiešsaistes vārdnīkus un attēlu meklēšanu atbalstam.