https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/veselīgas-attiecības/robežas-šķērsošana

Aktivitātes Pārskats


Mēs visi dzīvē nospraužam savas robežas. Dažreiz mēs to darām, pat nedomājot par to, līdz redzam, ka kāds viņus šķērso. Aktivitātes ieviešana, lai izaicinātu studentu robežas, ir lielisks priekšvēstnesis šai storyboard darbībai, un tā studentiem sniegs idejas, ko izveidot.

Vingrinājuma piemērs tiek saukts par “peer to peer”. Lieciet studentiem atrast domubiedru un nostāties blakus. Palūdziet viņiem veikt dūri līdz dūri, tas ir, kad viņi “dūri sasit”. Pēc tam palūdziet viņiem izpildīt “plecu pie pleca”, kas ir tad, kad viņi noliecas viens uz otra pleciem. Visbeidzot palūdziet viņiem veikt “pieri pie pieres”. Tad jūs redzēsit gandrīz katru studentu apstāties, kaut ko pateikt vai parādīt ķermeņa valodu, parādot, kur ir viņu personīgās robežas. Šis vingrinājums viņiem palīdzēs radīt scenārija robežu cerības.

Šajā nodarbībā studenti izveidos ilustrāciju tam, kā izskatās, šķērso robežu, izklausās un jūtas . Šīs montāžas aktivitātes mērķis ir ļaut studentiem domāt par savu rīcību, lasīt ķermeņa valodu, atpazīt un saprast verbālās norādes reālos scenārijos.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet satelītu tēlu, kurā parādīts, kā robežojas robeža, kā izskatās, un šķiet, piemēram, izmantojot piemēra scenārijus.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantot šo veidni" no uzdevuma.
  2. Nosauciet rindu "Robežas" un atzīmējiet atbilstošās šūnas ar "Izskatās līdzīgi", "Izklausās līdzīgi" un "Šķiet līdzīgi".
  3. Izveidojiet piemēru scenāriju, kur šūnā tiek šķērsota robeža, izmantojot skolas atbilstošu ainas, rakstzīmes un vienumus.
  4. Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu. Pārliecinieties, ka izmantojat nolaižamo izvēlni, lai to saglabātu zem piešķiršanas virsraksta.

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Crossing a Boundary.
Students will create a storyboard that shows what crossing a boundary may look like, sound like, and feel like.
Proficient Emerging Beginning
Structure
Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary.
Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary. The description adequately describes the scene.
The titles where uninformative to the theme of the cell. The description inaccurately described the cell. The storyboard is incomplete.
Sounds Like
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description efficiently describes the scene.
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description adequately describes the scene.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the sound of crossing a boundary.
Looks Like
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description efficiently describes the scene.
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description adequately describes the scene.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey body language of someone expressing discomfort in relation to crossing a boundary.
Feels Like
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description efficiently describes the scene.
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description adequately describes the scene.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the feeling of a boundary being crossed.


Vairāk Storyboard That Darbības

Neveselīgas Attiecības




Attēlu Piedēvējumi
  • drawing hand • cdaltonrowe • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/veselīgas-attiecības/robežas-šķērsošana
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.