Aktivitātes Pārskats
Vairāki simboli parādās visā Wonder. Simboli ir priekšmeti vai notikumi, kas ir dziļāka nozīme, nekā to, kas parādās uz virsmas. Vai skolēni izvēlas kaut ko no Wonder, kas ir simboliska nozīme, un izveidot maketu no tā kopā ar teksta paskaidrojumu.
Jautājumi iegūt skolēni sāka:
- Kāpēc objekts ir svarīga?
- Kas objekts, sajūta vai mainīt nav simbols pārstāv?
- Vai rakstzīmes stāsts atzīst simbolika, vai arī tas ir tikai lasītājs?
Piemēri simbolisms Wonder
Kurpes
AUGGIE piemin kurpes vairākas reizes. Tas parāda, ka viņš pavada daudz laika skatoties uz leju, nevis padarot acu kontakts. Tas ir iespējams tāpēc, ka viņš ir bikls un nevēlas redzēt reakciju cilvēki būs uz viņa sejas.
Padawan Braid
AUGGIE griešana viņa pīni pie simbolizē personīgo izaugsmi un skaidru pāreju no vienas puses, no savas dzīves (Privātstundas) uz otru ( "reālā skola").
maskas
AUGGIE bieži valkāja astronautu ķivere pagātnē, un arī nēsā "Scream" masku uz Halloween. Maskas simbolizē AUGGIE vēlmi slēpt no citiem. Viņš jūtas untumains un domā cilvēki nepatīk viņu, jo viņa izskatu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē un izskaidro simbolus Wonder.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt trīs simbolus no Wonder un aizstāt tekstu virsrakstā kastes.
- Izveidot attēlu, izmantojot jebkuru ainas, rakstzīmes, priekšmetus un teksta kombināciju, kurā šo simbolu kontekstā stāsts.
- Aprakstiet katra simboliem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Identificēšana Simboli | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. | Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. | Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. | Nav simboli ir pareizi identificēti. |
| Piemēri un Apraksti | Citāti un piemēri ir precīzi ar simboliem, kas tiek identificētas. Apraksti precīzi izskaidrot simbolus un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi ar simboliem, kas tiek identificētas. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrot simbolus, un uzsvērt to nozīmi uz stāstu. | Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar simboliem, kas tiek identificētas. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Attēlojums | izvēlētie simboli attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie simboli attēlojumi lielākoties precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētie simboli attēlojumi ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Kā Mācīt Simbolus Pamatklasē
Iepazīstieties ar Koncepciju
Skolēniem var būt grūti saprast simbolus. Lai palīdzētu, izmantojiet dažus izplatītākos simbolus, kas atrodami klasē. Piemēram, sirds ir tikai forma, taču tā simbolizē daudz vairāk, piemēram, mīlestību, uzticību un draudzību. Kad skolēni saprot simbolus reālajā dzīvē, viņi var tos aplūkot stāstos.
Palīdziet Skolēniem Atrast Simbolus
Studentiem var būt nepieciešama palīdzība, lai norādītu, kuri objekti var būt nozīmīgi stāstā. Ne katra "lieta" atspoguļo kaut ko ārpus sevis, bet, kad objekti parāda varoņu izaugsmi vai ietekmē stāsta darbību un nozīmi, tie bieži ir simboli.
Izveidojiet Vizuālo Attēlu
Studenti vislabāk mācās darot, tāpēc ļaut skolēniem zīmēt atrastos simbolus un rakstīt īsus aprakstus ir spēcīga ideja. Tas noved pie dziļākas domāšanas un labākas izpratnes.
Bieži uzdotie jautājumi par simbolismu brīnumā
Ko simboli piedāvā stāstam?
Simboli ir ļoti svarīgi stāstā, un tie ir objekti, kas attēlo kaut ko ārpus sevis. Tie var parādīt dziļāku nozīmi vai to, ka tuvojas kāda rakstura pārmaiņas. Tie piepilda stāstu ar slāņiem un dziļumu, un padara stāstu sarežģītāku.
Kā skolēni stāstā var atrast simbolu?
Skolēniem jāmeklē objekti, kas stāstā atkārtojas vairākas reizes. Objekti var attiekties uz kādu varoni vai situāciju un bieži nozīmē izmaiņas varoņos vai sižetā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Brīnīties
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
