Brīnumu nodarbību plānus var veidot, pamatojoties uz daudzām dažādām lietām. Varat koncentrēties uz laipnības, ģimenes, draudzības, piederības, pieņemšanas un daudzām citām tēmām. Lai studenti saprastu visa stāsta pamatā esošos vēstījumus, viņi liks viņiem domāt tālāk par tekstu un redzēt, kā tas attiecas uz viņu dzīvi.
Varat izmantot šos brīnumstundu plānus, lai papildinātu grāmatas lasīšanu vai kā atsevišķas nodarbības. Šeit ir dažas iespējamās Wonder stundu plāna idejas:
RJ Palacio brīnums ir par zēnu Augustu Pullmanu jeb “Ogiju”, kurš regulāri saskaras ar iebiedēšanu un pārpratumiem kropļojoša ģenētiska stāvokļa dēļ. Grāmatas pirmā daļa ir no Ogija perspektīvas un apraksta viņa pāreju no mājmācības uz privātskolu.
Izņemot savu izskatu, kas cilvēkiem šķiet satraucošs vai satraucošs, Augijs uzskata sevi par normālu bērnu. Šo medicīnisko problēmu un ar to saistīto operāciju dēļ viņš daudzus gadus ir mācījies mājās, taču viņa māte uzskata, ka viņam vajadzētu sākt vidusskolu kopā ar citiem bērniem.
Augijs baidās doties uz “īstu skolu”, taču vienmēr ir vēlējies piedzīvot draudzību tā, kā to darīja citi bērni. Viņš atzīst, ka viņam ir daži draugi, taču nekas nav līdzīgs “parastiem” bērniem. Nedaudz pastaigājies ar vecākiem, Augijs piekrīt vismaz satikt savas jaunās skolas vadītāju.
Kad viņš dodas ekskursijā, viņš tiek iepazīstināts ar trim studentiem: Džeku, Džulianu un Šarloti. Lai gan Džeks un Šarlote jūtas nedaudz neērti, viņi labi tiek galā un spēj būt jauki un izpalīdzīgi Ogijam. Džūljens sāk nežēlīgi un turpina ar šķebinošām, nepārdomātām piezīmēm pat pēc skolas sesijas.
Lasītāji tiek iepazīstināti ar Brauna kungu, vienu no Ogija skolotājiem. Viņš māca bērniem par priekšrakstiem: "PRIEKŠPRECEPTI = NOTEIKUMI PAR TIEŠĀM SVARĪGĀM LIETĀM!" Brauna kungs uzskata, ka tie ir moto, pēc kuriem dzīvot. Gada pirmais priekšraksts (un grāmatas tēma) ir: “KAD DOTA IZVĒLE STARP TO, BŪT PAREIZI VAI BŪT LAIPNI, IZVĒLIES LAIPBU”.
Pusdienās Augijs satiek jaunu draugu Sameru, kas sēž kopā ar viņu. Viņš arī daudz tusējas ar Džeku. Viņš smagi strādā skolā un piedzīvo daudz laimīgu pirmo reizi, vienlaikus jūtot, ka cilvēki viņu tiesā. Lai gan lielāko daļu laika viņš ir laimīgs, Ogijam ir viena īpaši sāpīga pieredze Helovīnā. Kad Augijs pēdējā brīdī maina savu kostīmu, pārējie skolēni neapzinās, ka tas ir viņš. Augijs nejauši noklausās Džeku, kuru Džulians aizrāva, sakot, ka viņš nogalinātu sevi, ja viņam būtu tāda seja kā Augijam. Augijs ir tik sarūgtināts, ka viņam jādodas mājās slimam.
Grāmatas otrā sadaļa ir no Vias, Augijas vecākās māsas, skatījuma. Viņa ļoti mīl savu brāli, taču neatceras laiku, kad augusts nebūtu bijis uzmanības centrā. Viņa saka, ka tas ir labi, taču kļūst skaidrs, ka Viai viņai jāpievērš uzmanība. Viņa vienmēr ir bijusi Ogija “aizsargs”, pat ja viņu mulsina sarežģītie ģimenes dzīves apstākļi, un neskatoties uz to, ka viņa nesaprot, kā Ogija izturas pret cilvēku skatieniem un komentāriem.
Atlikušās nodaļas parāda lasītājiem, kā daži citi varoņi uztver Augiju. Viņi tver dažādas sajūtas un emocijas, ko bērni piedzīvo, mijiedarbojoties ar atšķirīgiem cilvēkiem. Šajās nodaļās ir attēlotas daudzas iebiedēšanas un iebiedēšanas apkarošanas perspektīvas.
Apskatiet mūsu Wonder stundu plānus un aktivitātes iepriekš, lai studenti varētu dziļi ienirt Ogija pasaulē un gūt maksimālu labumu no šīs mīļotās grāmatas. Darbības ietver scenāriju idejas, lai izveidotu Wonder kopsavilkumu, analizētu tēmas un pat izklaidētu bezsaistē, izmantojot drukājamas darblapas!
Kas ir Wonder galvenais varonis?
Filmas Wonder galvenais varonis ir Augusts Pullmans jeb “Augijs”. Viņš piedzima ar retu sejas atšķirību.
Kāpēc ir svarīgi “izvēlēties laipnu”?
Ir ļoti svarīgi “izvēlēties laipnu”, jo tas var būtiski ietekmēt citu cilvēku dzīvi. Kad mēs esam laipni pret citiem, mēs viņiem parādām, ka rūpējamies par viņiem un novērtējam viņu jūtas un pieredzi. Kad esam laipni, mēs arī rādām piemēru citiem.
Kā tas, kā mēs izturamies pret cilvēkiem, ietekmē viņus visu mūžu?
Tas, kā mēs izturamies pret cilvēkiem, daudzos veidos ietekmē viņus visu mūžu. Ja mēs esam laipni pret citiem, tas var palielināt viņu pašcieņu un pārliecību. Tas var arī likt viņiem justies novērtētiem un novērtētiem.
Kā paralēlie stāsti palīdz lasītājam labāk izprast sižeta notikumus?
Paralēli stāsti palīdz lasītājam labāk izprast sižeta notikumus, jo tie sniedz dažādus skatījumus uz vienu un to pašu notikumu. Piemēram, kad Džulians apkauno Augiju, mēs redzam notikumu gan no Augija, gan Džuliana perspektīvas. Tas palīdz mums saprast, kāpēc Džulians uzvedas tā, kā viņš rīkojas un kā tas ietekmē Ogiju.
Kā mūsu laiks skolā ietekmē mūsu dzīvi ārpus skolas?
Skolā pavadītais laiks daudzos veidos ietekmē mūsu dzīvi ārpus skolas. Piemēram, draugi, kurus iegūstam skolā, var kļūt par draugiem mūža garumā. Skolā gūtā pieredze var arī veidot mūsu nākotnes mērķus un centienus.
Kā Brauna kunga priekšraksti saistās ar romāna tēmu?
Priekšraksti, ko Brauna kungs māca saviem studentiem, ir saistīti ar romāna tēmu, jo tie uzsver, cik svarīgi ir būt laipnam pret citiem. Brauna kunga priekšraksti mums arī māca, ka nevajag spriest par citiem pēc izskata.
Vai jūs domājat, ka Wonder galu galā ir cerīga vai pesimistiska grāmata? Kāpēc?
Wonder galu galā ir cerīga grāmata, jo tā parāda, kā varoņi aug un mainās visā romāna laikā. Viņi mācās pieņemt viens otru tādu, kāds viņi ir, kā arī to, cik svarīgi ir būt laipnam. Šī izaugsme un pārmaiņas galu galā rada pozitīvāku skatījumu uz dzīvi.
Kādus simbolikas piemērus autors izmantojis romānā Brīnums , un kā simbolika palīdz labāk izprast varoņus un viņu motivāciju?
Daži simbolikas piemēri, ko autors izmantoja filmā Wonder , ir Ogija supervaroņa apmetnis un luga “Brīnums”. Apmetnis simbolizē Augija spēku un drosmi, savukārt luga “Brīnums” simbolizē to, ka katrs ir vērtīgs un par to ir vērts cīnīties. Šie simboli palīdz mums saprast varoņu motivāciju un to, kā viņi uztver sevi un citus.
Sāciet, apspriežot būtiskus jautājumus, kas saistīti ar Wonder tēmām un varoņiem. Mudiniet skolēnus padomāt par laipnības nozīmi, mūsu rīcības ietekmi uz citiem, dažādu raksturu perspektīvām un skolas ietekmi uz mūsu dzīvi.
Izmantojiet dažādas Wonder aktivitātes, lai uzlabotu skolēnu izpratni par grāmatu. Šīs aktivitātes ietver varoņu karšu izveidi, Brauna kunga priekšrakstu ilustrēšanu, tēmu izpēti, izmantojot stāsta piemērus, sižeta kartēšanu, izmantojot diagrammu, simbolikas analīzi un redzesloka praktizēšanu, pārzīmējot ainas no dažādu varoņu perspektīvas. Izvēlieties aktivitātes, kas atbilst jūsu mērķiem un veicina radošumu un kritisku domāšanu.
Apsveriet iespēju izmantot Wonder stundu plānus, lai padziļinātu skolēnu iesaistīšanos grāmatā. Varat koncentrēties uz tādām tēmām kā laipnība, ģimene, draudzība, piederība un pieņemšana. Dažas nodarbību plāna idejas ietver intervēšanu ar kādu, kas atšķiras no viņiem, Treacher Collins sindroma izpēti, laipnības un personīgās pieredzes pārdomas, kā arī vēstuļu rakstīšanu no Ogija perspektīvas dažādos stāsta punktos. Šie stundu plāni sniedz skolēniem iespējas izmantot grāmatas vēstījumus savā dzīvē.
Veiciniet tālāku Wonder izpēti, piedāvājot paplašināšanas aktivitātes. Skolēni var izveidot stāstu shēmas turpinājumam vai nodaļām, zīmēt varoņu attēlus, veidot darblapas klasesbiedriem un apspriest pārdomas rosinošus jautājumus par grāmatu. Šīs aktivitātes veicina radošumu, izpratni un kritisko domāšanu.
Iesaistiet skolēnus diskusijās par galveno varoni, laipnības izvēles nozīmi, mūsu rīcības ietekmi un paralēlajiem stāstiem grāmatā. Mudiniet studentus pārdomāt savu pieredzi un savienot tos ar Wonder tēmām un vēstījumiem.
Galvenie varoņi ir Augusts Pullmans jeb “Ogija” un viņa ģimene un draugi. Visā romānā Augijs saskaras ar daudzām problēmām, tostarp diskrimināciju un iebiedēšanu. Viņa ģimene un draugi arī saskaras ar izaicinājumiem, piemēram, kā atbalstīt Augiju, vienlaikus cīnoties ar savām bailēm un aizspriedumiem.
Dažas Wonder tēmas ietver pieņemšanu, laipnību un ģimeni. Šīs tēmas tiek pētītas, izmantojot varoņu pieredzi ar diskrimināciju, iebiedēšanu un Ogija retajām sejas atšķirībām.
Autora mērķis, rakstot Wonder , ir izpētīt pieņemšanas, laipnības un ģimenes tēmas. Autors arī vēlas parādīt lasītājiem, ka katrs ir vērtība, neatkarīgi no viņa izskata.
Dažas atziņas, ko varam gūt, lasot Wonder , ietver to, cik svarīgi ir būt laipniem pret citiem un nevērtēt cilvēkus pēc viņu izskata. Mēs varam arī uzzināt, ka katrs ir vērtība un par to ir vērts cīnīties. Šīs nodarbības var palīdzēt mums kļūt pieņemošākiem un saprotošākiem pret cilvēkiem.
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
