Inleiding tot Social Stories

De vierjarige Sarah was dol op school en wilde dolgraag met de bus naar de kleuterschool. Die zomer, in afwachting van het nieuwe schooljaar, vroeg ze enthousiast of ze met de bus mocht. De eerste dag arriveerde, net als de bus, precies op tijd. Sarah stond verstijfd van angst op haar stoep, niet voorbereid op het lawaai van de motor, de zwaailichten en hoe ze de kinderen die al in de bus zaten, moest aanspreken.

Sarahs moeder onderzocht en probeerde een waardevol hulpmiddel om mensen te helpen navigeren door moeilijke en nieuwe sociale situaties: het sociale verhaal . Hier is een voorbeeld van een storyboard voor Sarah en haar zoektocht om haar obstakel om met de bus te reizen te overwinnen:

De meesten van ons beschouwen de sociale vaardigheid om te anticiperen op hoe anderen zullen reageren, denken en zich gedragen in sociale interacties als vanzelfsprekend. Mensen die obstakels ervaren, vinden het vaak moeilijk om de acties van anderen te voorspellen, wat soms leidt tot angst of onvoorspelbaar gedrag. Onderwerpen bieden een zekere afstand tussen de persoon en het nieuwe of lastige sociale schema, en maken het mogelijk om sociale vaardigheden regelmatig te oefenen in het eigen, comfortabele tempo van de persoon.

In Sarahs geval werkte ze samen met leraren, logopedisten en haar ouders, met een grappig verhaal over reizen met de bus, totdat ze zich comfortabel genoeg voelde om de volgende stap te zetten. Het hielp haar om haar obstakel op haar eigen tempo en voorwaarden te omzeilen.

Wat zijn sociale verhalen?

Voordelen van sociale verhalen

Ze vormen een veelzijdige en effectieve tool die woorden en beelden gebruikt om mensen te helpen sociale situaties te begrijpen en ermee om te gaan. Hoewel ze oorspronkelijk ontwikkeld zijn voor mensen met een autismespectrumstoornis (ASS), reiken de voordelen ervan veel verder dan deze groep, waardoor ze een waardevolle bron zijn voor iedereen die met sociale problemen kampt. Hier gaan we dieper in op de vele voordelen van deze tools en onderzoeken we hoe de positieve effecten ervan op de lange termijn kunnen worden gemeten.

• Verbeterd sociaal begrip en communicatie: Ze bieden een gestructureerde manier om informatie over te brengen, waardoor mensen complexe interacties gemakkelijker kunnen begrijpen. Door scenario's op te delen in hanteerbare delen, kunnen ze het begrip verbeteren en zo effectievere communicatie met anderen bevorderen. Dit voordeel is niet beperkt tot mensen met ASS, maar is van toepassing op iedereen die moeite heeft met de signalen van anderen, zoals mensen met sociale angst of mensen die ondersteuning nodig hebben bij het begrijpen van onbekende situaties.
• Verminderde angst en stress: Ze kunnen helpen angst en stress te verlichten door mensen een duidelijk kader te bieden om te anticiperen op en zich voor te bereiden op sociale situaties. Dit is vooral gunstig voor mensen met ASS, omdat het hen in staat stelt te voorspellen wat er zou kunnen gebeuren, waardoor de angst voor het onbekende afneemt. Dit geldt echter ook voor mensen die om verschillende redenen met sociale uitdagingen te maken hebben, omdat het een gevoel van controle en voorspelbaarheid biedt.
• Verbeterde probleemoplossende vaardigheden: Ze kunnen mensen stimuleren om scenario's, mogelijke uitkomsten en passende reacties te overdenken. Dit stimuleert probleemoplossende vaardigheden en stelt mensen in staat om effectiever met sociale problemen om te gaan, wat zelfvertrouwen en onafhankelijkheid bevordert.
• Empathie en begrip bevorderen: Deze verhalen zijn niet alleen bedoeld voor de ontvanger, maar ook voor degenen die de verhalen schrijven. Dit proces kan empathie en begrip stimuleren bij leeftijdsgenoten, verzorgers en docenten. Wanneer mensen de tijd nemen om een sociaal verhaal te schrijven, krijgen ze inzicht in de perspectieven en behoeften van anderen, waardoor ze beter in staat zijn om mensen met problemen te ondersteunen en met hen om te gaan.

Maak je eigen sociale verhaal

Veel verhalen kunnen steeds opnieuw voor verschillende mensen gebruikt worden, maar waarschijnlijk wilt u een persoonlijker sociaal verhaal om specifieke personen te helpen met hun eigen persoonlijke obstakels. Een sociaal verhaal over veiligheid moet leerzaam en veilig zijn, dus het is belangrijk om geen doorsnee stripverhaal te maken of te ingewikkeld. Er zijn een paar tips om het effectief te maken:

• Begin met een doel voor ogen
• Kies een specifieke situatie
• Houd een positieve toon aan
• Gebruik eenvoudige taal
• Op maat gemaakt voor het individu

Begin met een doel voor ogen

Bij het schrijven van sociale verhalen is speciale aandacht nodig om over een bepaalde situatie te schrijven, omdat de basis van het verhaal wordt gevormd door het perspectief van de persoon die met het obstakel te maken heeft. Bepaal het doel voordat je begint: welk probleem wil je oplossen?

Is er een situatie waardoor ze boos wordt of in een woedeaanval terechtkomt? Is er een scenario waaruit hij probeert te ontsnappen? Zijn er geplande veranderingen in een routine?

De antwoorden op dit soort vragen vormen uitstekende onderwerpen voor sociale verhalen. Om het onderliggende probleem te vinden, is het misschien nodig om wat graafwerk te doen door leraren, vrienden, ouders en anderen te interviewen die een uniek inzicht in het probleem hebben. Zodra je het probleem hebt geïdentificeerd, kun je op zoek gaan naar manieren om het aan te pakken.

Kies een specifieke situatie

Als een autistisch kind ernstige angst ervaart bij een verandering in de routine, kies dan één situatie, zoals een tandartsafspraak, en schrijf een eenvoudig maar gedetailleerd verhaal. Zorg ervoor dat je je concentreert op een paar belangrijke punten:

• Sociale signalen
• Passende sociale reacties
• Wat ze tijdens het evenement kunnen zien/horen/voelen
• Wat je van andere mensen kunt verwachten dat ze zeggen/doen
• Wat er van hen verwacht kan worden en waarom

Voor Sarah was het onverwachte geluid van de bus moeilijk te verwerken en ze wist niet goed wat ze tegen de kinderen of de chauffeur moest zeggen. Een voorbeeld van een sociaal verhaal hielp haar om het normale busgeluid te voorspellen, gaf haar suggesties voor begroetingen aan de chauffeur en de leerlingen, en prees haar inspanningen om met de bus te reizen.

Houd een positieve toon aan

Het gebruik van voorbeelden van sociale verhalen heeft als doel een groter sociaal bewustzijn te creëren, een gevoel van comfort en vertrouwdheid te bieden en soms mogelijk gedrag en connecties te suggereren. Stimuleer een positievere kijk op de situatie en verminder angsten door te laten zien dat de persoon succesvol en sociaal betrokken is. Bij verhalen die vaardigheden voor het dagelijks leven uitleggen, ligt de focus op de persoon en het stimuleren van de persoon om zelf actie te ondernemen. Voorbeelden van sociale verhalen die interacties met anderen laten zien, moeten toegankelijk en geruststellend zijn. Gebruik in beide gevallen positieve taal om ervoor te zorgen dat de persoon zich veilig voelt en succesvol kan zijn.

Gebruik eenvoudige taal

Houd het simpel en in de tegenwoordige tijd, en verdeel het scenario in zoveel mogelijk kleinere stappen als nodig is. Wees heel specifiek met mogelijke acties en zinnen.

Er zijn vier soorten zinnen die gebruikt worden om sociale verhalen te vertellen:

Beschrijvende zinnen	Beantwoord de "wh"-vragen: Wie is erbij betrokken? Waar speelt het scenario zich af? Wat is er aan de hand? Waarom zijn we hier?
Perspectiefzinnen	Geef inzicht in wat anderen voelen of denken. Bijvoorbeeld: "De andere kinderen in de bus zijn enthousiast over school en blij om Sarah elke ochtend te zien!"
Richtlijnzinnen	Geef suggesties voor reacties die specifiek zijn voor de persoon die het verhaal gebruikt. Geef vriendelijke aanwijzingen, bijvoorbeeld: "Sarah probeert..."
Controlezinnen	Gebruik dit als geheugensteuntje om de informatie in het sociale verhaal te herinneren.

Op maat gemaakt voor het individu

Sociale verhalen zijn er in zoveel lengtes, stijlen en variaties als er onderwerpen zijn. Afhankelijk van de leeftijd van de lezer, kunnen er foto's van de persoon, of van daadwerkelijke locaties of objecten, ter referentie worden opgenomen. Sociale verhalen voor tieners of volwassenen kunnen complexere afbeeldingen bevatten, maar houd rekening met de noodzaak tot eenvoud. Afbeeldingen met drukke achtergronden of ingewikkelde details kunnen afleiden en afleiden van de algemene les van het verhaal. Houd het bij twijfel simpel .

De gratis bibliotheek met scènes en personages op Storyboard That groeit voortdurend, waardoor eindeloze combinaties mogelijk zijn. De personages zijn bewerkbaar, zodat ze kunnen worden aangepast aan de specifieke leerling(en) waarvoor de verhalen zijn gemaakt. De maker kan ook eigen afbeeldingen uploaden , wat handig kan zijn voor leerlingen die expliciete visuele representatie nodig hebben (de auto MOET een foto zijn van de auto van mama).

Houd er rekening mee dat Storyboard That om veiligheids- en privacyredenen geen foto's van kinderen jonger dan 13 jaar mag uploaden.

Deel het sociale verhaal

Het beste moment om een verhaal te introduceren is wanneer de spanning laag is en de focus hoog kan blijven. Delen met familie en vrienden creëert een positieve band met het scenario. Het ontwikkelen van zelfvertrouwen is de sleutel tot succes bij het overwinnen van een obstakel. Het introduceren van een sociaal verhaal na een negatieve ervaring kan dus worden gezien als een straf voor slecht gedrag, in plaats van te werken aan een positief doel. En aangezien de aard van sociale obstakels kan veranderen, kan jouw verhaal dat ook zijn. Pas het indien nodig en regelmatig aan om actueel en relevant te blijven.

Of het nu gaat om een veelvoorkomend sociaal obstakel, zoals Sarah's angst om met de bus te reizen, of om het begrijpen van een scheiding, of om iets unieks, zoals het regelen van een specifieke doktersafspraak, sociale verhalen bieden oudere kinderen, leraren, ouders, therapeuten en anderen een bewezen effectief hulpmiddel om individuen inzicht en begrip te geven van de sociale wereld.

Upload kant-en-klare verhalen die verschillende vaardigheden, voorbeelden en talloze ideeën behandelen, zonder extra kosten. Met de sociale verhalenmaker van Storyboard That kunnen jij en je leerlingen je eigen sociale verhalen maken in je eigen stijl. Je kunt zelfs je eigen foto's gebruiken!

{Microdata type="HowTo" id="3165"}