Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/overgangen-social-verhaal


Mensen met een autismespectrumstoornis (ASS) gedijen, samen met vele andere diagnoses, op routine en structuur. Routine is echter niet altijd mogelijk. Soms doet zich een overgang of een onverwachte gebeurtenis voor die een routine verandert. In deze gevallen kan een sociaal verhaal voor transities worden opgesteld om leerlingen door het proces van aanpassing aan nieuwe routines of instellingen te leiden, waarbij eenvoudige taal en illustraties worden gebruikt om de verandering in een positief daglicht weer te geven. Een sociaal transitieverhaal demystificeert het proces van het schakelen tussen activiteiten of omgevingen voor kinderen, en biedt hen een gestructureerd verhaal dat schetst wat ze kunnen verwachten en hoe ze zich moeten gedragen. Het opnemen van een sociaal transitieverhaal over veelvoorkomende transities en onverwachte gebeurtenissen kan leerlingen helpen zich voor te bereiden en de angst bij veranderingen in hun reguliere schema te verminderen. Ze maken het voor het individu gemakkelijk om te visualiseren wat er zal gebeuren en geven suggesties over hoe te reageren. Verhaalovergangen overbruggen vakkundig de kloof tussen de interesse en het begrip van een jonge leerling.


Sociale verhalen voor transities

Verwachte veranderingen Overgangen van dag tot dag Grote transities
  • Vakantie
  • Afspraken
  • Excursie
  • Naar het volgende onderwerp gaan
  • Thuiskomen van school
  • Klaarmaken om naar bed te gaan
  • Veranderende scholen
  • Geboorte van een familielid
  • Einde van het schooljaar

Verwachte veranderingen

Een transitie is doorgaans een verwachte of verwachte verandering , die tijd biedt voor voorbereiding. Het is gebruikelijk dat mensen met alle graden van ASS worstelen met overgangen en veranderingen , groot of klein, vooral in hun routines. Verwachte veranderingen maken het mogelijk om scenariospecifieke verhalen te creëren om de personen voor te bereiden die baat hebben bij voorafgaande kennisgeving. Een sociaal verhaal over flexibel zijn leert kinderen bijvoorbeeld de waarde van aanpassingsvermogen wanneer plannen veranderen, waarbij herkenbare scenario's worden gebruikt om een ​​positieve reactie op onverwachte situaties aan te moedigen. Storyboard That biedt een eenvoudige, maar creatieve manier om een ​​verhaal te creëren voor die specifieke veranderingen.

Het voorbeeld-storyboard toont een verhaal voor een kind dat normaal gesproken van school naar huis gaat, maar in plaats daarvan op een dag naar een afspraak moet. Door dit van tevoren met het kind te lezen, kunnen ze zich mentaal voorbereiden op de verandering in hun routine. Op veel situaties kun je je van tevoren voorbereiden. Gratis afdrukbare sociale verhalen over transities zijn online beschikbaar en bieden toegankelijke bronnen voor ouders en leerkrachten om kinderen te helpen nieuwe situaties te begrijpen en zich eraan aan te passen.

Dit soort verhalen kunnen nuttig zijn voor sommige van deze evenementen:


Voorbeelden van verwachte veranderingen
  • Schoolevenement
  • Vakantie
  • Excursie
  • Speciaal evenement
  • Annulering vooraf
  • Afspraken
  • Geplande afwezigheid van de leraar
  • Winkeluitje
  • Speciale gast

Overgangen van dag tot dag

Dagelijkse overgangen zijn gebeurtenissen waarvan vrijwel zeker is of die naar verwachting in de loop van een normale dag zullen plaatsvinden. Natuurlijk zijn onverwachte overgangen altijd mogelijk, maar voor het grootste deel zijn dit gebeurtenissen die naar verwachting op een bepaalde dag zullen plaatsvinden, met enkele afwijkingen tussen de planning voor weekdagen en weekends.

Dit soort overgangen lijken meer op een schema of routine . Weten wat er daarna gebeurt, kan zeer nuttig zijn als u werkt en samenleeft met mensen die de neiging hebben rigider te zijn in hun denkprocessen en een hekel hebben aan verandering. Verhalen in storyboard-formaat zijn een creatieve en nuttige manier om een ​​visueel stijlschema te creëren dat leerlingen kunnen gebruiken. Door storyboards voor verhalen te gebruiken, kunnen overgangen illustratiever en herkenbaarder zijn.

Het voorbeeld toont een basisovergangsbord voor wakker worden. Het bereidt het individu voor op wat er daarna komt, en dient tegelijkertijd als dagelijkse herinnering. Hoewel dit een basisstoryboard is, kan het specifiek voor de behoeften van het individu worden gemaakt.

Hier zijn enkele andere voorbeelden waarbij een storyboard nuttig kan zijn:


Voorbeelden van dagelijkse transities
  • Klaar voor de dag
  • Aankomen op/verlaten van school
  • Ochtendvergadering/Kalender/Welkom
  • Dagelijks schoolrooster
  • Wekelijks activiteitenschema
  • Specialistenschema
  • Typisch weekendschema
  • Klusroutine/schema
  • Klaarmaken om naar bed te gaan

Voor nog meer voorbeelden van overgangen, schema's en routines, zie Planborden en Fotoborden in de categorie Speciaal Onderwijs van onze Leermiddelen.


Grote transities

Er zijn ook transities op grotere schaal die niet alledaags zijn, maar deel uitmaken van het leven. Grote transities kunnen voor veel mensen moeilijk zijn, maar vooral voor sommige mensen met speciale behoeften. Mensen raken gewend aan wat ze weten, en het kan grote stress veroorzaken als er een grote levensverandering plaatsvindt. Het opnemen van een van deze verhalen voorafgaand aan de grote verandering kan helpen het concept te introduceren en de overgang gemakkelijker te maken.

Grote levensovergangen komen misschien niet vaak voor, maar ze kunnen een grote impact hebben op iemands leven. Gelukkig wordt er doorgaans vooraf melding gemaakt van deze gebeurtenissen, waardoor een goede voorbereiding mogelijk is.

Dit verhaalvoorbeeld is voor het verhuizen naar een nieuw huis. Een ontroerend sociaal verhaal kan een geruststellend hulpmiddel zijn voor kinderen die te maken krijgen met een verhuizing, het illustreert de reis van hun huidige huis naar een nieuw huis en benadrukt de opwindende aspecten van deze verandering. Het kan helpen het individu kennis te laten maken met zijn nieuwe huis en de specifieke kenmerken ervan. Voor daadwerkelijk gebruik kan het nuttig zijn om echte foto's van de nieuwe woning te gebruiken. Werkelijke foto's creëren een levensecht beeld waar de individuen keer op keer naar kunnen kijken om vertrouwdheid te krijgen. Als ze enige mate van vertrouwdheid hebben voordat ze naar een nieuw huis verhuizen, kan dit een deel van de angst of stress wegnemen bij het wennen aan het nieuwe huis.

Hieronder staan ​​nog meer voorbeelden van belangrijke levenstransities:


Voorbeelden van grote transities
  • Eerste schooldag
  • Echtscheiding van ouders
  • Hertrouwen van een ouder
  • Broer of zus gaat naar de universiteit
  • Vriend gaat verhuizen
  • Familielid dat intrekt
  • Nieuw huisdier
  • Nieuwe dokter
  • Laatste schooldag

Sociale verhalen voor onverwachte gebeurtenissen

Leerlingen met ASS hebben doorgaans een rigider denkproces en worstelen met spontaniteit. Onverwachte gebeurtenissen kunnen moeilijk voor hen zijn. We kunnen onze studenten misschien niet waarschuwen wanneer een van deze gebeurtenissen zich zal voordoen, maar dat betekent niet dat we ze niet kunnen voorbereiden op de mogelijkheid dat er iets gebeurt. Onverwachte gebeurtenissen kunnen zich in alle aspecten van het leven voordoen, van thuis tot op school of in de gemeenschap.

Hier volgen enkele voorbeelden van veelvoorkomende gebeurtenissen die zonder voorafgaande kennisgeving kunnen plaatsvinden:


Home Evenementen School evenementen Gemeenschapsevenementen
  • Kapotte apparaat
  • Overslapen
  • Beschadigd speelgoed
  • Inval leraar
  • Afwezigheid van vriend
  • Last-minute schemawijziging
  • Restaurant of winkel heeft geen item meer
  • Lange wachttijden in een winkel of restaurant
  • Een annulering van een gepland evenement

Home Evenementen

Omstandigheden kunnen overal plotseling veranderen, maar deze veranderingen vinden vaak thuis plaats, omdat mensen daar een groot deel van hun tijd doorbrengen. Er kunnen thuis veel onverwachte dingen gebeuren. Een voorbeeld van een grote, onverwachte gebeurtenis is een stroomstoring. Afhankelijk van waar u woont, kan een stroomstoring een ongemak of een ernstig probleem zijn, maar kan deze zelfs nog stressvoller zijn voor iemand met ASS . Als iemand leert wat er gebeurt als de elektriciteit uitvalt, kan hij/zij de gebeurtenis wellicht beter verwerken als deze daadwerkelijk plaatsvindt.

Onverwachte gebeurtenissen kunnen verontrustend of invaliderend zijn, maar het doornemen van enkele veelvoorkomende onverwachte gebeurtenissen kan de basis leggen voor serieuzere problemen. Verhalen over transities bieden verhalen waarin verschillende soorten veranderingen worden onderzocht, van dagelijkse schemaverschuivingen tot grote levensgebeurtenissen, waardoor kinderen worden geleerd hoe ze met vertrouwen en gemak door deze momenten kunnen navigeren.

Andere voorbeelden van onverwachte gebeurtenissen die zich in huis kunnen voordoen:


Voorbeelden van onverwachte gebeurtenissen thuis
  • Beschadigd speelgoed of belangrijk voorwerp
  • Badkamer ongeval
  • Kapotte apparaat
  • Lichamelijk letsel
  • Overslapen
  • Plotselinge storm
  • Sneeuwdag
  • Ziekte
  • Dood in de familie

School evenementen

Doorgaans is school een gestructureerde plek waar leerlingen weten wat ze kunnen verwachten. Het belang van soepele overgangen tijdens schoolevenementen kan niet genoeg worden benadrukt, vooral voor jonge leerlingen die voor het eerst met deze veranderingen te maken krijgen. Alle leerjaren volgen een soort schema. Soms zijn er onverwachte veranderingen of onderbrekingen.

Hier zijn enkele voorbeelden:

  • Overgang naar de kleuterschool Sociaal verhaal: Overgangsverhalen over de kleuterschool kunnen jonge leerlingen op warme wijze kennis laten maken met hun eerste grote educatieve reis, waarbij wordt geschetst wat ze kunnen verwachten tijdens hun overgang naar de kleuterschool. Dit verhaal is bedoeld om eventuele angstgevoelens te verminderen en een positieve kijk op het starten van school te bevorderen, waarbij onderwerpen aan bod komen zoals de opwinding van het leren van nieuwe dingen en het maken van nieuwe vrienden. Ontdek bovendien onze sociale verhalen voor kleuters om te zien hoe dit verhaal op maat gemaakt kan worden voor jongere kinderen.

  • Sociaal verhaal voor de overgang naar een nieuwe klas: begeleidt leerlingen bij het verhuizen naar een nieuw klaslokaal en presenteert het concept op een ondersteunende en geruststellende manier. De overgang naar nieuwe klassen wordt een proces met minder wrijving, omdat het verhaal al de belangrijkste stappen van de overgang heeft belicht, verwachtingen voor de eerste dag heeft geschetst en tips heeft gegeven over hoe je contact kunt maken met nieuwe klasgenoten, allemaal ontworpen om stress te minimaliseren en een gastvrije sfeer aan te moedigen. perspectief op verandering.

  • Sociaal verhaal over brandoefeningen: Een brandoefening komt regelmatig voor op scholen, maar kan nog steeds overmatig stimulerend, stressvol of zelfs beangstigend zijn. Leerlingen weten doorgaans niet van tevoren wanneer er een brandoefening zal plaatsvinden, maar dat betekent niet dat we ze daar het hele schooljaar niet op kunnen voorbereiden. Een verhaal kan leerlingen eraan herinneren dat ze nog steeds veilig zijn en wat ze moeten doen voordat de stress van de eigenlijke oefening begint.

Sociale verhalen zijn het meest effectief wanneer ze worden gebruikt bij personen die persoonlijk bekend zijn bij de maker van het storyboard, omdat niet alle studenten zullen profiteren van voorafgaande voorbereiding op dezelfde evenementen.

Er zijn verschillende veelvoorkomende onverwachte gebeurtenissen die zich in de schoolomgeving kunnen voordoen:

Voorbeelden van onverwachte gebeurtenissen op school
  • Inval leraar
  • Afwezigheid van vriend
  • Last-minute schemawijziging
  • Gescheurd papier
  • Technologiestoring
  • Er is iets thuis gebleven
  • Lichamelijk letsel
  • Ziekte
  • Commotie in de gang

Gemeenschapsevenementen

Uitgaan in de gemeenschap is vol oncontroleerbare factoren , wat resulteert in een groot potentieel voor onverwachte gebeurtenissen. Het is onmogelijk om op al deze gebeurtenissen te anticiperen, maar het kan nuttig zijn om leerlingen voor te bereiden op enkele van de mogelijke gebeurtenissen. Een verkeersopstopping is een veel voorkomende, maar onverwachte gebeurtenis wanneer u zich in de gemeenschap bevindt.

Deze verhalen kunnen ons leren dat als er een file is, er niet veel gedaan kan worden, en dat de situatie meestal verbetert nadat de oorzaak van de file is weggenomen. Hier zijn een paar andere mogelijke ideeën:

Voorbeelden van onverwachte gebeurtenissen in de gemeenschap
  • Restaurant zonder voedselitem
  • Lange rijen of wachttijden
  • Annulering van een gepland evenement
  • Omwegen
  • Lift of roltrap buiten dienst
  • Het passeren van hulpvoertuigen
  • Interacties met vreemden
  • Protest of staking
  • Sluiting van kantoor of gebouw


Meer sociale verhalen

Als je nieuw bent bij sociale verhalen, lees dan onze inleiding tot sociale verhalen waarin de basisprincipes van deze verhalen worden behandeld en hoe je effectieve verhalen kunt maken.

Bekijk al onze artikelen over sociale verhalen voor een nadere beschouwing:



Artikel Omschrijving Onderwerpen
Dagelijkse levensvaardigheden Sommige individuen hebben expliciete instructie nodig over taken die velen van ons als vanzelfsprekend beschouwen. Maak een persoonlijk sociaal verhaal om de leerling te betrekken.
  • Hygiëne
  • Huiswerk
  • Voedsel voorbereiding
Overgangen en onverwachte gebeurtenissen Het onbekende is voor iedereen eng, maar onverwachte gebeurtenissen en overgangen kunnen bijzonder stressvol zijn voor mensen met ASS. Help je student of geliefde voor te bereiden op aanstaande veranderingen met een sociaal verhaal.
  • Dagelijkse overgangen
  • Grote overgangen
  • Onverwachte evenementen
    • Huis
    • School
    • Gemeenschap
Sociale situaties Sociale interacties kunnen voor veel mensen erg stressvol zijn, met en zonder ASS. Maak storyboards om mogelijke situaties en uitkomsten te laten zien.
  • Huis
  • School
  • Gemeenschap
Adolescente vaardigheden Naarmate kinderen ouder worden, veranderen hun interesses en behoeften. Broche mogelijk moeilijke gesprekken met een storyboard-voorbeeld.
  • Groepsdruk
  • Dating
  • Sollicitatiegesprek
Sociale verhalen in de klas Sociale verhalen zijn ook nuttig voor directe instructie van de hele groep over sociale en copingvaardigheden. Gebruik een storyboard om problemen met zowel individuen als de klas aan te pakken.
  • Omgaan met vaardigheden als je boos of gefrustreerd bent
  • Sociale signalen
  • Klassenbreed gedrag
Sociale verhalen voor jonge kinderen Jonge kinderen worstelen vaak met nieuwe concepten of grote veranderingen. Creëer een sociaal verhaal om zelfs zeer jonge kinderen voor te bereiden op verandering of nieuwe vaardigheden.
  • Een sociaal verhaal creëren
  • Voorbeelden van sociale verhalen
  • Principes van sociale verhalen

Hoe onafhankelijkheid te bevorderen tijdens overgangen voor studenten van alle leerjaren

1

Schep Duidelijke Verwachtingen

Communiceer duidelijk de verwachtingen voor overgangen naar studenten, met nadruk op het belang van onafhankelijkheid. Bespreek specifiek gedrag en acties die blijk geven van onafhankelijkheid tijdens transities, zoals het verzamelen van materialen, het ordenen van bezittingen en het volgen van transitieroutines.

2

Overgangsvaardigheden Aanleren en Oefenen

Geef expliciete instructie over de vaardigheden die nodig zijn voor onafhankelijke overgangen. Leer studenten strategieën voor het beheren van tijd, het organiseren van materialen en het navigeren door verschillende omgevingen. Bied mogelijkheden voor begeleide oefening en versterking van deze vaardigheden.

3

Maak Gebruik van Visuele Ondersteuning en Routines

Implementeer visuele ondersteuning, zoals visuele schema's, checklists of cue-kaarten, om studenten te helpen tijdens overgangen. Creëer consistente overgangsroutines die leerlingen zelfstandig kunnen volgen, met visuele aanwijzingen om hun acties te begeleiden.

4

Verhoog Geleidelijk de Verantwoordelijkheden

Verhoog geleidelijk de verantwoordelijkheden van studenten tijdens overgangen terwijl ze blijk geven van onafhankelijkheid. Begin met kleine stappen, bijvoorbeeld door ze zelfstandig materiaal te laten verzamelen, en ga dan verder met complexere taken, zoals het beheren van hun eigen roosters of navigeren tussen klaslokalen.

5

Geef Ondersteunende Feedback en Aanmoediging

Bied specifieke en constructieve feedback aan studenten terwijl ze werken aan onafhankelijkheid tijdens overgangen. Erken hun inspanningen en vooruitgang, waardoor positief gedrag en probleemoplossende vaardigheden worden versterkt. Moedig hen aan om na te denken over hun eigen handelen en verbeteringen aan te brengen.

6

Stimuleer Zelfreflectie en het Stellen van Doelen

Moedig leerlingen aan om na te denken over hun overgangservaringen en stel doelen voor verdere onafhankelijkheid. Help hen verbeterpunten te identificeren en actieplannen te ontwikkelen om hun doelen te bereiken. Ondersteun hun zelfverdediging door hen de mogelijkheid te bieden hun behoeften tijdens transities kenbaar te maken.

Veelgestelde vragen over sociale verhalen voor transities en onverwachte gebeurtenissen

Wat zijn sociale verhalen en hoe kunnen ze mijn kind/student voorbereiden en helpen bij overgangen en onverwachte gebeurtenissen?

Voor transities kunnen sociale verhalen bijzonder effectief zijn omdat ze een duidelijk en voorspelbaar kader bieden voor wat er vóór, tijdens en na de transitie zal gebeuren. Het sociale verhaal kan de overgang stap voor stap beschrijven, inclusief wat er gaat gebeuren, hoe het individu zich zou moeten gedragen en wat hij kan verwachten te zien of te horen. Dit kan helpen angst en verwarring te verminderen en een gevoel van controle en voorspelbaarheid voor het individu te geven. Sociale verhalen zijn eveneens nuttig voor onverwachte gebeurtenissen, omdat ze het individu kunnen helpen begrijpen wat er gebeurt, waarom het gebeurt en hoe ze moeten reageren.

Hoe weet ik of mijn kind/student het sociale verhaal met betrekking tot overgangen en onverwachte gebeurtenissen begrijpt en internaliseert?

Het kan moeilijk zijn om te weten of een kind of leerling een sociaal verhaal volledig begrijpt en zich eigen maakt, aangezien elk individu uniek is en informatie anders kan verwerken. Er zijn echter enkele tekenen waarnaar u kunt zoeken om te bepalen of het sociale verhaal effectief is voor uw kind of leerling, zoals hun mate van betrokkenheid en aandacht, hun retentie en vermogen om te herinneren, hun niveau van vertrouwen bij het uitvoeren van de sociale activiteit , en hun eigen feedback over hoe relevant de activiteit voor hen was.

Zijn er tips of best practices voor het maken van effectieve werkbladen voor sociale verhalen en kaarten voor overgangen en onverwachte gebeurtenissen?

Houd er rekening mee dat sociale verhalen slechts één hulpmiddel zijn in een grotere toolkit van interventies voor het ondersteunen van personen met sociale leerproblemen. Het kan nuttig zijn om sociale verhalen te gebruiken in combinatie met andere strategieën, zoals visuele ondersteuning of rollenspelactiviteiten, om ervoor te zorgen dat uw kind of student de ondersteuning krijgt die het nodig heeft om te slagen. Daarnaast kan het nuttig zijn om een gediplomeerde zorgverlener of onderwijsspecialist te raadplegen voor meer advies over het effectief gebruiken van sociale verhalen.

Hoe kunnen sociale verhalen worden gepersonaliseerd voor de specifieke behoeften en uitdagingen van mijn kind/leerling?

Houd rekening met hun interesses, voorkeuren en leerstijl bij het maken van het sociale verhaal. Houd er ook rekening mee dat het gebruik van meerdere strategieën effectiever kan zijn om uw kind of leerling te helpen de belangrijkste concepten en vaardigheden die in het sociale verhaal worden gepresenteerd, te begrijpen en te onthouden, afhankelijk van hun uitdagingen. Een goede strategie om mee te beginnen is om je te concentreren op de specifieke vaardigheden of strategieën die je kind of leerling moet leren of oefenen. Als uw kind bijvoorbeeld worstelt met onverwachte gebeurtenissen, concentreer u dan op strategieën zoals diep ademhalen of positieve zelfpraat om hen te helpen hun emoties te beheersen. Pas uw aanpak zo nodig aan om ervoor te zorgen dat het sociale verhaal in feite voldoet aan de behoeften van uw kind of leerling.

Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/overgangen-social-verhaal
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office