Vragen over leren op afstand? Klik hier

https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/debat

Debatdefinitie

Een debat is een formeel argument waarbij er twee kanten zijn die tegengestelde standpunten innemen en deze op een georganiseerde manier bespreken.

Belang van debat

Debatten zijn een belangrijke manier om ideeën te delen en informatie kritisch te analyseren. Debatten dagen sprekers uit om beide kanten van een onderwerp of vraag zorgvuldig te onderzoeken, en komen met solide bewijs om hun gekozen kant te ondersteunen, terwijl ze tegelijkertijd op problemen anticiperen en oplossingen aandragen. Er wordt gedacht dat debatten oorspronkelijk in Griekenland zijn ontstaan, wanneer Socrates het meest wordt verondersteld de socratische debatmethode te hebben ontwikkeld om zijn studenten aan te moedigen om dieper na te denken over filosofische en politieke vragen. De Griekse filosoof Plato noteerde dit proces later en Aristoteles beschouwde deze methode later als de basis van de wetenschappelijke methode.

In de Amerikaanse samenleving vormen debatten een centraal onderdeel van onze regering sinds voordat Amerika haar eigen land was. Town Hall-debatten waren een manier voor lokale burgers om inspraak te hebben in de dagelijkse activiteiten en problemen in hun steden, en later werden discussies gemeengoed in stadhuizen, dorpspleinen en lokale bars toen de revolutie begon te brouwen. Sinds de oprichting van onze regering, zijn politieke debatten een manier voor burgers om de standpunten van kandidaten over kwesties, beleid te horen en een idee te krijgen van de persoonlijkheden van de kandidaten.

In elk debat zijn er twee kanten, hoewel er soms ook een neutrale of onbesliste sectie is. De zijde die pleit voor de propositie wordt de affirmatief genoemd (soms de " pro " genoemd); de kant tegen de propositie wordt het negatieve genoemd (soms de " tegenpool " genoemd). Vaak is er een Moderator die de vragen beheert en ervoor zorgt dat emoties onder controle blijven. Soms is er ook een tijdwaarnemer, maar veel moderators voltooien deze taak ook.


Proposities in debat

Over het algemeen zijn er drie soorten stellingen voor debatten: feit, beleid en waarde.


Feitenpropositie

Deze propositie is gebaseerd op echte of foute criteria. De propositie moet in feite zijn gebaseerd, dus het is bewijsbaar, dus wat onderzoek is nodig om te plannen voor deze specifieke propositie.


Beleidspropositie

Deze propositie vereist meestal veel onderzoek en planning omdat het om actie en verandering vraagt. De bevestigende partij moet het publiek ervan overtuigen dat er een verandering moet plaatsvinden omdat deze gunstig is voor de meerderheid.


Waarde voorstel

Deze propositie vereist doorgaans minder onderzoek en planning, omdat deze afkomstig is uit de eigen overtuigingen (of waarden) van de affirmatief over het al dan niet optreden van een verandering. Omdat het meer op meningen gebaseerd is, wordt het vaak gebruikt voor minder formele debatformaten.



stellingen
Stellingen verschillen van meningen doordat ze zijn geworteld in feiten en daarom meer dan een andere kant bewezen kunnen worden. Een mening is een overtuiging en hoewel een publiek kan worden beïnvloed, kan het moeilijk zijn om de bewezen effectiviteit van argumenten gebaseerd op een overtuiging, in plaats van een mening te beoordelen. Het merendeel van de formele debatten op school en universiteit zal zich richten op proposities, eerder dan op meningen.

Een debat is gericht op de validiteit en effectiviteit van de gepresenteerde argumenten. Volgens Will Bentinck , gebaseerd op de Kritisch Denk Kritiek van Watson-Glaser, omvat een goed argument de volgende eigenschappen:

  • Alle claims worden ondersteund met redenering, bewijsmateriaal of beide
  • De conclusies volgen logisch uit de premissen
  • De gebouwen zijn waar, of op zijn minst aantoonbaar
  • Er zijn geen overtollige of vastgeroeste conclusies

Met andere woorden, ongeacht wat voor soort claim of argument er in een debat wordt gemaakt, moet men in staat zijn om het op te volgen met bewijsmateriaal dat logisch en redelijk is - net als bij overtuigend schrijven!

Hoe een argument te debunkeren

John Cook en Stephan Lawandowsky werkten samen om een gemakkelijk te begrijpen handboek te maken over hoe mythen en argumenten het best kunnen worden ontkracht, waarbij ingewikkelde theorieën worden omgezet in echte toepassingen en een eenvoudig stapsgewijs proces. Hun handboek is gratis te downloaden hier. Enkele van de belangrijkste dingen om te onthouden bij het debunderen van een argument zijn onder andere:

  • Presenteer en focus op de kernfeiten van een argument
  • Waarschuw het publiek voordat u valse informatie aanroept
  • Vul de lacunes in door deze aan te pakken, de valse informatie bloot te leggen en de technieken die worden gebruikt om die informatie te verspreiden, en een alternatieve verklaring aan te bieden
  • Kernfeiten moeten visueel worden gepresenteerd aan het publiek

Veel van de vaardigheden die in discussies worden gebruikt, kunnen ook worden gebruikt voor onderzoek naar en het ontwikkelen van overtuigend papier. In een overtuigend document moeten studenten elementen uit de retorische driehoek kunnen gebruiken: ethos, pathos en logos. Het gebruik van retorische strategieën en apparaten in spraak helpt de zaak van een debater te versterken (of, indien op oneigenlijke wijze gebruikt, verzwakt). In een persuasieve paper of speech moet een student een claim indienen en deze ondersteunen met logische redeneringen; argumenten formuleren die zinvol zijn en het leven van de meerderheid van het publiek zouden verbeteren indien geïmplementeerd; voldoende bewijs voor die argumenten te leveren met feiten, ooggetuigenverslagen, statistieken en gegevens; retorische strategieën gebruiken om toegang te krijgen tot de logische en emotionele basis van het publiek; en anticiperen op of argumenteren tegen de claim. Dit is vrijwel hetzelfde in debatteren. Voor onderzoekspapieren kunnen deze vaardigheden ook worden gebruikt om informatie effectief te analyseren en te doorzoeken om ervoor te zorgen dat deze betrouwbaar is. Een manier om je voor te bereiden op een debat is om bewijskaarten te gebruiken. Storyboard That kan helpen! Zie de onderstaande voorbeeldbewijskaart.

Een Flowsheet is ook een cruciale vereiste voor een debat. Het Flowsheet wordt gebruikt tijdens het debat terwijl de andere partijen luisteren naar elkaars argumenten. Het Flowsheet helpt individuen en teams op koers te blijven en weerleggingen voor te bereiden, of "botst" op het bewijs van de tegenstander dat zij tijdens het debat presenteren. Storyboard That kan helpen met Flowsheets! Bekijk de onderstaande voorbeeldstroomschema-sjabloon:

De positieve kant van een voorstel is om problemen te identificeren en een plan voor een oplossing op te stellen. De bewijslast ligt het meest bij de positieve kant, omdat zij de juryleden ervan moeten overtuigen dat er in de eerste plaats behoefte is aan verandering. De bevestigende partij kan dit doen door problemen met de huidige status-quo te belichten en redelijke oplossingen voor te stellen die tastbare voordelen bieden.

Het is de taak van de negatieve kant om de voorstellen, theorieën en problemen van de affirmant te weerleggen door te bewijzen dat het bewijs en de redenering van de affirmatief gebrekkig zijn. The Negative kan in plaats daarvan zijn eigen oplossingen aanbieden of de status-quo verdedigen.

Beide partijen zullen constructieve toespraken maken die het debat openen en de posities en het bewijsmateriaal van beide partijen schetsen. Een constructieve spraak duurt meestal 5-8 minuten en schetst de belangrijkste punten van de argumenten van elke zijde. Deze worden vervolgens door elk team tegengesproken met wederzittingen of kruisverhoren. Het is een visuele manier om belangrijke punten en ideeën in kaart te brengen en deze logisch te ordenen. Storyboard That kan studenten hier nog steeds mee helpen! Zie de planningsbevestigingssjablonen Voorbeeldversterking en Negatieve constructieve spraak hieronder:


Plan een Debat*


Plan een Debat*

Je kunt leerlingen ook hun eigen storyboards laten maken voor elk stuk van de Constructieve Spraak, afhankelijk van de rollen waaraan ze zijn toegewezen, of een indeling die het beste werkt als ze hun argumenten presenteren. Alle storyboards kunnen worden afgedrukt of op een computerscherm of tablet worden geplaatst voor een handige, gemakkelijk leesbare referentie tijdens het debat.

Soorten debatten

Er zijn verschillende soorten debatten, maar de meeste incarnaties vallen onder de vier volgende categorieën:

  • Lincoln-Douglas
  • Weerlegging
  • Oregon-Oxford
  • One-weerlegging

Het Lincoln-Douglas (twee-mannen) debat

Vernoemd naar de beroemde reeks van zeven debatten tussen Abraham Lincoln en Stephen A. Douglas in 1858, stelt het debat-formaat Lincoln-Douglas twee mensen tegenover elkaar: de bevestigende en de negatieve. Deze stijl van debat is het meest voordelig voor waardevoorstellen, omdat het vaak gericht is op het gebruik van retorische strategieën zoals ethos, pathos en logo's, en minder formeel is dan andere debatformaten.


Weerlegging

Een weerlegging debat maakt gebruik van twee teams bestaande uit 2-3 leden. Elke zijde maakt een Constructieve Spraak en heeft dan de mogelijkheid om een weerwoord te bieden. Een weerlegging weerlegt de punten die in de constructieve rede worden geschetst en schetst de redenen waarom die punten onjuist of verkeerd zijn. Het bevestigende team kan vervolgens het laatste weerwoord afgeven.


Oregon Oxford

Net als de One-Rebuttal zijn er aan elke kant 2-3 leden. De eerste bevestigende spreker levert de hele zaak voor de positieve kant. Vervolgens zal een spreker van de negatieve kant interpelleren of de positieve kant van de kant van de affirmatief beoordelen om duidelijkheid te scheppen, fouten bloot te leggen of een argument in te stellen. De tweede spreker van de negatieve kant zal dan de hele zaak voor het negatieve presenteren. Ze zullen dan staan voor interpellatie of kruisverhoor door een spreker van de positieve kant. De negatieve kant levert vervolgens een weerwoordspeech en de affirmatieve kant eindigt met hun weerwoordspeech.


One-weerlegging

Het One-Rebuttal-debat is een aangepast Lincoln-Douglas-debat, met dien verstande dat er aan elke kant twee of drie leden zijn. In dit soort debat hebben alle leden van het team de mogelijkheid om de argumenten van de tegenstanders te weerleggen, met uitzondering van de 1e bevestigende partij, die het laatste weerwoord levert.


Een debat beoordelen

Er zijn veel factoren die de effectiviteit van debatten beoordelen, en sommige factoren komen vaak voor, ondanks de verschillende indelingen. Soms hebben rechters de leiding over de timing en soms nemen moderators die taak op zich. De primaire gebieden waar rechters zich op moeten richten bij het bekijken van een debat zijn: structuur, effectiviteit van argumenten, effectiviteit van voorbeelden en ondersteuning, effectiviteit van weerwoord en algehele presentatie. Rechters worden aangemoedigd om mondelinge kritieken te geven om deelnemers aan het debat te belonen en om constructieve feedback te geven. Hieronder vindt u een voorbeeld van een discussieonderdeel.



Bevestigend Constructief Spraak Schooluniformen Voorbeeld

Plan een Debat*

Negative Constructive Speech School Uniforms Voorbeeld

Plan een Debat*

Maak debatten werkbladen

Soms is het nuttig voor studenten om hun bewijsmateriaal en argumenten met de hand te kunnen schrijven. Daarom stellen we discussielijst van het werkblad samen. De sjablonen op deze pagina zijn te vinden in het werkbladformaat, evenals een agenda voor studenten om beide zijden van het argument te schetsen. Pas het materiaal naar behoefte aan op het niveau van de student en hergebruik zo vaak als je wilt.

Debatten zijn uitermate nuttig om studenten te helpen veel belangrijke vaardigheden te verbeteren die zich vertalen in hun schrijfwerk en hun dagelijks leven. Enkele van de belangrijkste vaardigheden die studenten zullen leren zijn: spreken in het openbaar, onderzoek, teamwerk, kritisch denken, zelfstandig leren en creatief denken. Daarnaast stimuleert het deelnemen aan debatten studenten om hun waarden en ideeën te ontwikkelen en te informeren en ze op een effectieve manier te verwoorden. Debatten verschillen van typische sprekende fora in het openbaar dat van studenten wordt verwacht dat ze niet alleen deelnemen, maar ook de beweringen van hun tegenstanders uitdagen.


Gemeenschappelijke onderwerpen en categorieën voor debatten

politiek

  • Verkiezingscampagnes
  • Beleidskwesties
  • Verdiensten van wetten
  • Belastingen

sociaal

  • Abortus
  • Dier proeven
  • Wapen controle
  • Medische marihuana
  • Doodstraf
  • Prestatieverbeterende geneesmiddelen in sport
  • Wereldwijde opwarming en klimaatverandering
  • Milieubeleid
  • euthanasia
  • Gewelddadige videogames

School beleid

  • School uniformen
  • Recyclingprogramma's
  • Eten in de klas
  • Extra tijd tussen klassen
  • Latere begintijden
  • Het schooljaar inkorten of verlengen
  • Pesten en cyberpesten
  • Defending Arts-programma's
  • Prom Court afschaffen

Voorgestelde studentenactiviteiten met Storyboard That

  1. Gebruik Storyboard That om beide kanten van een debat te plannen bij het voorbereiden van een debat.

  2. Gebruik Storyboard That om sleutelmomenten en bloopers opnieuw na te spelen van belangrijke politieke debatten.

  3. Laat studenten de rubrieken gebruiken om presidentiële debatten en andere politieke debatten te analyseren, ook voor schoolverkiezingen.

  4. Laat de cursisten de onderstaande Judging a Political Debate-rubriek gebruiken voor het Nixon vs. Kennedy-debat in 1960. Laat de helft van de klas de kandidaten analyseren terwijl ze wegkijken van het scherm; laat de andere helft van de klas de kandidaten analyseren terwijl ze naar het debat kijken. Laat de cursisten bij elkaar komen om te vertellen wie zij denken dat beter scoort op de rubriek, en let op de grote verschillen tussen de studenten die hebben gekeken en de studenten die hebben geluisterd.



Onderwijs Prijzen

Deze prijsstructuur is alleen beschikbaar voor academische instellingen. Storyboard That inkooporders accepteert.

Single Teacher

Alleenstaande leraar

Zo laag als / maand

Start Mijn Proefperiode

Department

afdeling

Zo laag als / maand

Leer Meer

School

Schoolwijk

Zo laag als / maand

Leer Meer

*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
Vind meer activiteiten en lesplannen zoals deze in onze High School ELA Category!
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/debat
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
Meer dan 14 miljoen storyboards gemaakt
Storyboard That Family