Wanneer je denkt aan een held wat in je opkomt? Is het een gewoon persoon met een buitengewone kwaliteit of bekwaamheid? Of racet je geest tegen iemand die over te sterke menselijke vaardigheden of krachten beschikt? Hoe dan ook, je denkt aan een held! In dit artikel zullen we klassieke helden en superhelden verkennen.
Wie zijn klassieke helden? Wie zijn superhelden? Hoe kan ik ze onderscheiden? Studenten dit literaire apparaat leren en hen vragen diep na te denken over de attributen van de held, en hoe ze het werk als geheel beïnvloeden, zal een diepere kennis van vele literaire werken inleiden.
Klassieke helden zijn anders normale mensen, behalve dat ze een groot talent hebben. Ze hebben vaak een eigenschap of eigenschap die hen onderscheidt van gewone mensen, waardoor ze een held worden. Soms is dit een geweldige vaardigheid, maar soms is het ook een kwaliteit van karakter, zoals moed. Het is belangrijk om te onthouden dat klassieke helden iets bezitten dat anderen niet hebben, maar op een andere manier gelijk zijn in hun werelden. Voorbeelden van helden zijn: Harry Potter, Luke Skywalker, Atticus Finch, Ponyboy, Rikki-tikki-tavi of King Arthur.
Superhelden kunnen beginnen als klassieke of zelfs Everyman-helden. Ergens langs de weg verwerven ze kracht die hen 'super' maakt. De meeste superhelden worden echter geboren met boven-menselijke eigenschappen. Bekende voorbeelden zijn Superman, Spiderman of Wonder Woman.
Ga voor meer informatie over andere heldenvarianten naar ons artikel over ' Typen helden '.
| Bescheiden opvoeding | Deze helden konden wees zijn geworden, of arm zijn, en door hun bescheiden of bescheiden opvoeding leerden ze tegenslagen overwinnen. |
|---|---|
| Een voorspelde pracht | Al een tijdje voordat de held in hen tevoorschijn kwam, voorspelden mensen de grootheid van dit personage. |
| Sterk vermogen of kenmerk | Klassieke helden hebben meestal dezelfde capaciteiten als alle anderen. Ze zijn echter gewoon een beetje beter in bepaalde dingen dan hun tegenhangers. |
| Emotionele zoektocht | Deze held heeft meestal een aantal emotionele problemen die moeten worden overwonnen. Deze kunnen te maken hebben met zijn zoektocht. |
| Battle of Pride | Vaak komt de grote strijd net zoals de held zijn problemen op orde heeft en zijn trots overwint. |
| Dood | Als de held sterft, komt dat omdat hij zichzelf opoffert voor het grotere goed, of omdat hij verraden werd. |
Hoewel deze les kan worden gebruikt voor meerdere niveaus, zijn hieronder voorbeelden van de Common Core-standaarden voor groep 9-10. Raadpleeg uw Common Core-normen voor andere geschikte normen.
Voordat deze les begint, moeten studenten verschillende helden uit meerdere genres kunnen opnoemen.
Na de les kunnen studenten een klassieke held definiëren; een lijst maken van verschillende soorten helden uit literatuur, film en televisie; en neem de effecten van de held op het plot weg.
Sommige studenten hebben voorkennis en kunnen de definitie van een held kennen of de held van allman verwarren met een klassieke held.
Studenten krijgen het werkblad over de verschillende soorten helden en worden geïnstrueerd om de vakken naar best vermogen in te vullen. Geef de leerlingen nog niet de definitie van elk type, vraag hen gewoon helden op te sommen en probeer ze te categoriseren zonder je hulp. Als studenten een bepaald onderdeel niet kunnen invullen, geef hen dan de opdracht om het veld leeg te laten. Vraag de leerlingen na 5-10 minuten om lijsten te vergelijken met iemand in de buurt. Vraag vervolgens elk paar om één type held hardop uit te spreken en een hoofdlijst op het bord te voltooien.
Nadat leerlingen elk type held hebben gecategoriseerd, vraag hen om hun definitie voor elk type te bedenken op basis van de helden uit die kolom. Zodra de studenten elke definitie met de klas hebben gedeeld, geef je ze de tekstdefinities en zie je hoe dicht ze waren!
Nadat studenten hun definitie en kenmerken hebben bedacht, vraag je de leerlingen om de attributen in te vullen en bij te houden die de protagonist van je werk een klassieke held maken door de antwoorden te schrijven op: "Zes typische kenmerken van een klassiek werkblad voor helden".
Versterk deze les door studenten te vragen hun storyboard te voltooien met de held en hun attributen. Zorg ervoor dat ze een scène gebruiken en citeer uit de tekst als bewijsmateriaal. Deze les uitbreiding, in combinatie met een diavoorstelling presentatie , helpt studenten beheersen het concept van de helden.
Begin met de leerlingen kennis te laten maken met de thema's en kenmerken van klassieke helden. Bespreek eigenschappen als moed, veerkracht, doorzettingsvermogen en onbaatzuchtigheid. Gebruik voorbeelden uit de mythologie, literatuur of geschiedenis om deze thema's te illustreren.
Begeleid leerlingen om na te denken over hun eigen persoonlijke waarden, sterke punten en doelen. Laat ze nadenken over wat ze belangrijk vinden en wat ze willen bereiken. Moedig zelfreflectie en introspectie aan.
Help leerlingen persoonlijke uitdagingen of obstakels te identificeren waarmee ze te maken hebben gehad of die ze in de toekomst kunnen tegenkomen. Moedig ze aan om na te denken over situaties waarin ze kwaliteiten moeten tonen die vergelijkbaar zijn met die van klassieke helden. Bespreek hoe belangrijk het is om uitdagingen aan te gaan en daaruit te groeien.
Begeleid leerlingen bij het verbinden van de thema's van klassieke helden met hun persoonlijke groei. Moedig ze aan om vast te stellen hoe eigenschappen als moed, vastberadenheid of mededogen hen kunnen helpen uitdagingen te overwinnen en persoonlijke doelen te bereiken. Bespreek hoe deze thema's kunnen worden toegepast in hun dagelijks leven.
Ondersteun studenten bij het stellen van doelen die aansluiten bij hun persoonlijke groei en waarden. Laat ze actieplannen ontwikkelen met de stappen die ze kunnen nemen om klassieke heldenkenmerken te belichamen en hun geïdentificeerde uitdagingen te overwinnen. Moedig ze aan om na te denken over specifieke acties, gedragingen of gewoonten die ze kunnen aannemen.
Geef leerlingen de kans om na te denken over hun vorderingen en hun groei te evalueren. Zorg voor regelmatige check-ins waar studenten hun ervaringen, uitdagingen en successen kunnen delen. Moedig ze aan om gebieden te identificeren waar ze klassieke heldenthema's hebben gedemonstreerd en gebieden voor verdere groei.
Een klassieke held is een dapper, onbaatzuchtig en vastberaden personage dat uitdagingen en obstakels moet overwinnen om een hoger doel of een grotere zoektocht te bereiken. Ze hebben vaak speciale vaardigheden of krachten en worden geholpen door bovennatuurlijke of goddelijke krachten. Klassieke helden zijn belangrijk bij het vertellen van verhalen omdat ze spannende en herkenbare personages creëren en belangrijke thema's en boodschappen helpen overbrengen.
Het idee van wat een held maakt, is in de loop van de tijd veranderd en weerspiegelt verschillende culturen en waarden. In de oude Griekse en Romeinse mythologie waren klassieke helden vaak mannen met uitzonderlijke fysieke en intellectuele capaciteiten, die heldendaden verrichtten om roem, eer en glorie te verwerven. Tegenwoordig is het idee van de held complexer en kan het een verscheidenheid aan personages bevatten met verschillende sterke en zwakke punten.
Hoewel het archetype van de klassieke held populair is in de literatuur en het vertellen van verhalen, beweren sommige critici dat het beperkt kan zijn en verschillende perspectieven en ervaringen kan uitsluiten. Zo is de reisstructuur van de held bekritiseerd vanwege zijn gendergerelateerde en heteronormatieve aannames, evenals de uitsluiting van niet-westerse culturele tradities en verhalen. Ondanks deze beperkingen blijft het klassieke heldenarchetype een belangrijk literair trope en een waardevol hulpmiddel om studenten te betrekken bij kritisch denken en analyseren.
