https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/borstspieren-schema

In speciaal onderwijs kunnen problemen met communicatie en het verwerken van bestellingen relatief vaak voorkomen. Dit soort aandoeningen kan de belangrijkste handicap zijn of een symptoom van een andere diagnose, zoals autismespectrumstoornis. Het is belangrijk voor leraren en zorgverleners om te bepalen hoe sommige van de problemen die met dit soort stoornissen gepaard gaan het beste kunnen worden aangepakt. Vaak hebben studenten met communicatie- en verwerkingsproblemen met problemen met planningen, routines en overgangen.

Deze studenten of individuen gedijen vaak op routine en het vermogen om te anticiperen op wat er daarna gebeurt. Een zeer gebruikelijk hulpmiddel in het speciaal onderwijslokaal is een schemabord of schemaschema. Het stelt de studenten in staat om te weten wat er gebeurt en wat er zal gebeuren. Het hebben van meer dan één visuele schemasjabloon is handig omdat de behoeften van elke student verschillen en ze mogelijk op verschillende indelingen reageren.


Een korte samenvatting van visuele planningsborden

Een planningsbord is een overzicht van de dagelijkse gebeurtenissen van de dag. Ze hebben meestal een eenvoudig beeldsymbool om elke stap weer te geven. Tekst van de activiteit of het evenement zal meestal ook het beeldsymbool vergezellen als een manier om de geschreven taal te versterken.

Planningsborden zijn meestal gepersonaliseerd voor individuen op basis van hun behoeften en mogelijkheden. Er zijn veel manieren om de schema's ook weer te geven. Planningsborden kunnen slechts één of twee activiteiten tegelijk weergeven of ze kunnen de hele dag weergeven.

Sommige personen kunnen in één keer overweldigd raken door de activiteiten van de hele dag. Als dat het geval is, kan een planningsbord worden gebruikt dat lijkt op ons planningsbord First First. Dit bord toont slechts twee activiteiten tegelijk, de huidige en de activiteit die er direct op volgt.

Planningsborden worden meestal gebruikt voor individuen, maar kunnen voor een klaslokaal worden gebruikt als een algemene gids voor de schooldag en wat te verwachten is. Dit type planningsbord geeft alle gebeurtenissen in chronologische volgorde weer.

Hier is een voorbeeld van een voor het hele klaslokaal. De meeste planningsborden in de klas worden verticaal weergegeven.

Tips en advies voor het gebruik van een planningsbord

  • Wees consistent
  • Gebruik afbeeldingen
  • laminaat

Consistentie

Probeer elke keer hetzelfde symbool voor elke specifieke activiteit te gebruiken. Hiermee kan de individuele gebruiker de aankomende activiteit verbinden met het fotosymbool op zijn bord. Dit kan echt helpen bij de overgang naar de volgende activiteit als ze echt op de activiteit kunnen anticiperen. Sommige activiteiten kunnen meerdere beeldmogelijkheden hebben, dus kies degene die het beste bij de student resoneert. Bekijk bijvoorbeeld slechts enkele van de opties die "Doctor" kunnen vertegenwoordigen.

Echte foto's

Hoewel het gebruik van kunst voor bepaalde objecten een geweldige manier is om een visuele component toe te voegen, zal er altijd een moment zijn waarop een echt realistisch beeld beter zou zijn. Dit kan zijn voor een specifieke activiteit die net zo uniek is, de enige manier om het weer te geven zou zijn met een echt beeld. Het kan ook voor sommige personen zijn die worstelen met abstract denken en een actueel beeld nodig hebben voor elke activiteit. Je kunt zoeken naar een afbeelding om toe te voegen of afbeeldingen uploaden om in je storyboards te plaatsen.

Visuele schema's lamineren en hergebruiken

Zoals iedereen die een planningsbord heeft gebruikt weet, kan het erg tijdrovend zijn om te maken, vooral als je ze voor meerdere studenten moet maken. Een geweldige manier om tijd te besparen en een herbruikbaar product te maken, is door het van tevoren te maken. Dit is ook een geweldige manier om ervoor te zorgen dat u consistent bent met de symbolen die u gebruikt.

  1. Maak afbeeldingssymboolcellen voor alle verwachte activiteiten

  2. Maak een schema-indeling voor de individuele studenten en laat de cellen leeg

  3. Knip de activiteitscellen afzonderlijk uit

  4. Lamineer alle activiteitscellen en het lege planningsbord

  5. Plak een kant van een stuk klittenband op elke activiteitscel en de andere kant op de cellen van het planningsbord, zodat ze op één lijn liggen wanneer ze op

  6. Bewaar alle activiteitsstukken zodat ze beschikbaar zijn, als je ze nodig hebt (ik gebruik persoonlijk liever een verzegelbare boterhamzak.)


Houd er rekening mee dat als er een activiteit is, zoals een bezoek aan de badkamer, dit meer dan één keer per dag zal plaatsvinden om er meer dan één activiteitscel voor te maken.

Bewaar uw storyboards altijd zodat u ernaar kunt terugkeren en een symbool opnieuw kunt afdrukken. Het is bijna altijd een garantie dat er minstens één onvermijdelijk in uw klaslokaal verdwijnt!


Visuele Planborden Maken Voor Speciaal Onderwijs

1

Begrijp het Doel

Erken het belang van visuele roosterborden voor leerlingen met communicatie- en verwerkingsproblemen in het speciaal onderwijs. Visuele schema's helpen studenten om te anticiperen op dagelijkse gebeurtenissen, routines en overgangen en deze te begrijpen, waardoor ze een gevoel van structuur krijgen en angst verminderen.

2

Bepaal Individuele Behoeften

Beoordeel de specifieke behoeften en capaciteiten van elke student om de juiste visuele planningslay-out te bepalen. Verschillende studenten kunnen beter reageren op verschillende formaten, zoals het tonen van één of twee activiteiten tegelijk of het tonen van het hele dagschema. Overweeg gepersonaliseerde schema's te gebruiken die zijn afgestemd op individuele studenten.

3

Kies een Planbordformaat

Selecteer een geschikt planbordformaat op basis van de behoeften van de leerlingen of het klaslokaal. Opties zijn onder meer een chronologisch planbord dat alle gebeurtenissen in volgorde weergeeft, een "Eerst dan"-planbord dat twee activiteiten tegelijk laat zien, of een klaslokaalplanbord dat een algemene richtlijn voor de hele schooldag biedt.

4

Function Host is not Running.

Function host is not running.
5

Onderhoud en Actualisering van de Borden

Bewaar en onderhoud uw planborden regelmatig om ervoor te zorgen dat symbolen intact en toegankelijk zijn. Bekijk en update de borden regelmatig om rekening te houden met veranderingen in activiteiten of behoeften van studenten. Wees bereid om symbolen opnieuw af te drukken als er een verloren gaat.

Veelgestelde vragen over Visuele Planborden voor Speciaal Onderwijs

Wat Zijn Visuele Planborden?

Visuele planborden zijn een hulpmiddel dat wordt gebruikt in klaslokalen voor speciaal onderwijs om mensen met communicatie- en verwerkingsproblemen te helpen anticiperen op wat er gaat gebeuren. Het is een overzicht van de dagelijkse gebeurtenissen van de dag, met een eenvoudig afbeeldingssymbool om elke stap weer te geven.

Waarom zijn visuele planborden belangrijk voor personen met communicatie- en verwerkingsproblemen?

Personen met communicatie- en verwerkingsproblemen kunnen problemen hebben met schema's, routines en overgangen. Visuele planborden helpen hen te weten wat er gebeurt en wat er daarna zal gebeuren. Ze gedijen op routine en het vermogen om te anticiperen op wat er daarna gebeurt.

Zijn er specifieke tips voor het maken van effectieve visuele planborden?

Ja, er zijn een paar tips waarmee u rekening moet houden bij het maken van visuele planborden. Wees ten eerste consistent met de symbolen die u voor elke activiteit gebruikt. Dit zal individuen helpen het symbool te verbinden met de activiteit en te anticiperen op wat er daarna gebeurt. Ten tweede, gebruik waar mogelijk afbeeldingen uit de praktijk om het planbord concreter en begrijpelijker te maken. Lamineer ten slotte het planbord en de activiteitscellen zodat ze gemakkelijk kunnen worden hergebruikt en opgeslagen.

Wat zijn enkele veelgebruikte symbolen op visuele planborden?

Gebruikelijke symbolen die op visuele planborden worden gebruikt, zijn afbeeldingen van activiteiten zoals eten, spelen en naar de badkamer gaan. Symbolen kunnen ook worden gebruikt om specifieke locaties weer te geven, zoals het klaslokaal, de speelplaats of de kantine. Het is belangrijk om symbolen te kiezen die bekend zijn bij de persoon die het planbord gebruikt en die de activiteit of locatie nauwkeurig weergeven.

Vind meer storyboard-activiteiten zoals deze in onze categorie speciaal onderwijs!
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/borstspieren-schema
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office