This project is the perfect way for students to summarize the plot of a graphic novel that they have read, transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form or use their imaginations and write their own graphic novel! Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich literary content.
Some popular examples of classic literature turned into graphic novels are:
Some examples of award-winning graphic novels that elementary students love are:
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
Alvorens te beginnen, moeten docenten de studenten vertrouwd maken met het concept van graphic novels. Sommige leerlingen zijn misschien bekend met manga en stripboeken, zodat ze ook andere klasgenoten kunnen helpen om vertrouwd te raken met het concept.
Vraag de leerlingen welke scènes volgens hen de belangrijkste rol spelen in het verhaal en welke scènes er volgens hen in moeten.
Nadat de leerlingen klaar zijn met het lezen van de roman, kunnen de docenten hen vragen welke scène voor hen het meest gedenkwaardig en iconisch was. Als een scène na het lezen van het hele boek in hun geheugen blijft hangen, moet deze zeker in de graphic novel worden opgenomen.
Leerlingen kunnen de scènes gebruiken die het meest van invloed zijn op de visuele aantrekkingskracht van de roman. Ze kunnen ook meegaan met de scènes waarvan ze denken dat ze ze het beste kunnen weergeven om het eigenlijke verhaal op een boeiende manier aan het publiek over te brengen.
Om samenwerking aan te moedigen, kunnen leraren de klas in groepen verdelen en hen een paar scènes uit de romans toewijzen en aan het eind kunnen de werkzaamheden van alle groepen worden gecombineerd om één roman te maken.
Een graphic novel bestaat meestal uit zowel tekst als visuele elementen. Panelen, dakgoten, tekstballonnen, bijschriften, karakters en een verhalende organisatie zijn belangrijke elementen. Naast deze basiselementen kunnen leerlingen zoeken naar meer geavanceerde elementen en inspiratie halen uit hun favoriete graphic novels om hun eigen creatieve elementen aan hun graphic novels toe te voegen.
Het belangrijkste onderdeel van een graphic novel is het visuele vertellen van verhalen. Het omvat het gebruik van compositie, kadrering en afbeeldingen om het verhaal te vertellen. Studenten kunnen zich concentreren op hoe het verhaal wordt versterkt en aangevuld door de afbeeldingen. De visuele elementen trekken ook de aandacht van de lezers en geven hen de kans om hun eigen interpretaties van het verhaal te maken.
Studenten kunnen verschillende stijlen, vertelmethoden en benaderingen van het visuele verhaal beter begrijpen door reeds gepubliceerde graphic novels te bestuderen. Spoor de leerlingen aan om ideeën uit een grote verscheidenheid aan grafische boeken te onderzoeken en op te halen. Reeds bestaande romans kunnen ook eventuele verwarring over de lay-out en compositie waarmee studenten worden geconfronteerd, ophelderen en hen verschillende inzichten en inzichten bieden.