Verleden, Tegenwoordige en Toekomstige Tijden

Overzicht van Activiteiten

Studenten kunnen de verleden-, heden- en toekomstige tijden oefenen door een grafiek te maken van hun prestaties in verschillende stadia van hun leven ! Met deze eenvoudige tabel kunnen studenten hun Engelse grammatica oefenen terwijl ze ook over zichzelf en hun hoop en dromen voor de toekomst vertellen. Omdat deze activiteit uit drie cellen bestaat, is het een perfecte introductie tot de Storyboard Creator of het gebruik van verschillende tijden. Studenten zullen dol zijn op het vinden van personages en scènes om zichzelf te vertegenwoordigen toen ze jong waren, zoals ze nu zijn, en in de toekomst als volwassenen!

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

Opleveringsdatum:

Doelstelling: maak een storyboard dat je het verleden, het heden en de toekomst laat zien. Beschrijf bij elk wat je doet met behulp van de juiste werkwoordstijden voor verleden, heden en toekomst.

Instructies voor studenten:

Klik op "Opdracht starten".
Gebruik het meegeleverde sjabloon om uw naam aan de linkerkant van de kaart te schrijven.
Voeg een illustratie en beschrijving van u in het verleden toe. Beschrijf wat je deed en wat je leuk vond als baby of klein kind.
Voeg een illustratie en beschrijving van u toe in het heden. Beschrijf wat je nu doet en wat je leuk vindt.
Voeg in de toekomst een illustratie en beschrijving van u toe. Beschrijf wat je in de toekomst hoopt te gaan doen. Wat wil je zijn? Waar ga je van genieten?

Tijden: Simple Past, Present en Future Template

Meer opties

Pas dit voorbeeld aan

Lesplan Reference

Grade Level --- N / A ---

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: ENL leren met storyboards

Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Verleden, Heden, Toekomende Tijd

De leerlingen maken een storyboard dat zichzelf laat zien in verleden, heden en toekomst met illustraties en beschrijvingen. Hun beschrijvingen zullen zich concentreren op de juiste werkwoordsvorm voor elk om hun begrip van de verleden, tegenwoordige en toekomstige werkwoordstijden te demonstreren.

	Vaardig 5 Points	Opkomend 3 Points	Begin 1 Points
Schrijven en grammatica gebruik	Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze zijn geschreven met de juiste werkwoordstijden in verleden, heden en toekomst.	De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze zijn geschreven met de juiste werkwoordstijden in verleden, heden en toekomst met slechts een paar grammaticale fouten.	Slechts enkele van de beschrijvingen zijn volledig. Er worden niet de juiste werkwoordstijden gebruikt.
Illustraties	Alle illustraties geven duidelijk de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items.	De meeste illustraties geven de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid.	Slechts een paar van de illustraties geven de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid.
Poging	Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan.	Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student alleen wat moeite heeft gedaan.	Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen.