Idiomatische uitdrukkingen zijn erg moeilijk te leren in andere talen, omdat ze vaak niet goed te vertalen zijn naar de moedertaal. Deze activiteit is bedoeld om Engelse taalleerders te helpen bij het leren, oefenen en onthouden van een verscheidenheid aan idiomen, terwijl ze hun betekenis in context kunnen demonstreren met behulp van een storyboard! In deze activiteit zullen de leerlingen verschillende idiomen definiëren en illustreren . Docenten kunnen ervoor kiezen om een lijst met idiomen over de klas te verdelen, en kunnen leerlingen vragen om ergens tussen de 2 en 10 te illustreren!
Een vermomde zegen: een goede zaak die aanvankelijk slecht leek
Een dubbeltje in een dozijn: iets gemeenschappelijks
Een cent voor je gedachten: vertel me wat je denkt
Een foto zegt meer dan 1000 woorden: beter laten zien dan vertellen
Acties spreken meer dan woorden: geloof wat mensen doen en niet wat ze zeggen
Aan de verkeerde boom blaffen: zich vergissen, op de verkeerde plaats naar oplossingen zoeken
Draai er omheen: zeg niet wat je bedoelt, meestal omdat het ongemakkelijk is
Beter laat dan nooit: beter laat komen dan helemaal niet komen; of, beter iets te laat doen dan het helemaal niet te doen
Bite the bullet: om iets af te ronden omdat het onvermijdelijk is
Breek een been: veel succes
Breek het ijs: zorg dat mensen zich meer op hun gemak voelen
Noem het een dag: Stop met ergens aan te werken
Kost een arm en een been: Erg duur
Geef iemand wat speling: wees niet zo kritisch
Bezuinigen: iets slecht doen om tijd of geld te besparen
Doe iets in een handomdraai: Doe iets zonder van tevoren te plannen
Huil niet om gemorste/gemorste melk: het heeft geen zin om je zorgen te maken over gebeurtenissen in het verleden die niet kunnen worden veranderd
Makkelijk doet het: vertragen
Uit de hand lopen: uit de hand lopen
Haal iets uit je systeem: doe wat je altijd al wilde doen, zodat je verder kunt
Kom tot je recht: werk beter of ga weg
Krijg lucht van iets: hoor nieuws over iets geheims
Geef iemand het voordeel van de twijfel: vertrouw op wat iemand zegt
Ga terug naar de tekentafel: opnieuw beginnen
Hou vol: geef niet op
Raak de zak: ga slapen
Het is geen rocket science: het is niet ingewikkeld
Laat iemand van de haak: om iemand niet ergens verantwoordelijk voor te houden
Maak een lang verhaal kort: Vertel iets korts
De boot missen: het is te laat
Geen pijn, geen winst: je moet werken voor wat je wilt
Op wolk negen: Heel blij
Aan de bal: goed werk leveren
Trek aan iemands been: grapjes maken met iemand
Trek jezelf bij elkaar: Rustig aan
Over de duivel gesproken: de persoon over wie we het net hadden, kwam opdagen!
Dat is de laatste druppel: mijn geduld is op
Het beste van twee werelden: een ideale situatie
De tijd vliegt als je plezier hebt: je merkt niet hoe lang iets duurt als het leuk is
Onder het weer: Ziek
We zien het oog in oog: we zijn het eens
We zullen die brug oversteken als we er zijn: laten we het nu niet over dat probleem hebben
Als het regent, giet het: Alles gaat tegelijk mis
Wikkel je hoofd (of geest) ergens omheen: begrijp iets ingewikkelds
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een diagram dat idiomen identificeert, definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Idioom Identificeren | Idioom is correct geïdentificeerd. | Sommige uitdrukkingen zijn correct geïdentificeerd. | Geen idioom wordt correct geïdentificeerd. |
Definieer Idioom | Alle uitdrukkingen zijn correct gedefinieerd. | De meeste uitdrukkingen zijn correct gedefinieerd. | Slechts een paar van de idiomen zijn correct gedefinieerd. |
Idioom Illustreren | Illustraties tonen duidelijk de betekenis van het idioom in de juiste context. | Sommige illustraties tonen duidelijk de betekenis van het idioom in de juiste context. | Geen van de illustraties toont duidelijk de betekenis van het idioom in de juiste context. |
Poging | Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan. | Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student alleen wat moeite heeft gedaan. | Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen. |