"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i Dragonwings . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere tre temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema, og vise tre eksempler på det, ett eksempel per celle.
Moon Shadow hadde aldri møtt faren sin, og når han gjør det, har han enorm respekt for ham. Windrider ga opp alt for familien sin ved å flytte til Amerika for mange år siden, og tjener penger slik at de alle kan få et bedre liv.
Det er tydelig at Moon Shadows venner er som familie i Amerika. Whitlaws og kompaniet ble veldig nær Windrider og Moon Shadow, og hjalp dem mye på mange måter.
Som en kinesisk innvandrer opplever Moon Shadow mange kulturelle forskjeller. Han og de andre Tang-menneskene tåler grusom rasisme og diskriminering fra de hvite menneskene rundt dem, som de kaller "demoner". Da Moon Shadow møter mer snille "demoner", innser han at ikke alle amerikanere er dårlige mennesker.
Windrider har en stor drøm om å bygge og fly sitt eget fly. Selv om det tar lang tid og mye penger, gir han seg aldri og oppnår drømmen.
Gjennom romanen snakker karakterene om tidligere og fremtidige liv. De tror på mange liv og ærer de døde mye.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Dragonwings . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i Dragonwings . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere tre temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema, og vise tre eksempler på det, ett eksempel per celle.
Moon Shadow hadde aldri møtt faren sin, og når han gjør det, har han enorm respekt for ham. Windrider ga opp alt for familien sin ved å flytte til Amerika for mange år siden, og tjener penger slik at de alle kan få et bedre liv.
Det er tydelig at Moon Shadows venner er som familie i Amerika. Whitlaws og kompaniet ble veldig nær Windrider og Moon Shadow, og hjalp dem mye på mange måter.
Som en kinesisk innvandrer opplever Moon Shadow mange kulturelle forskjeller. Han og de andre Tang-menneskene tåler grusom rasisme og diskriminering fra de hvite menneskene rundt dem, som de kaller "demoner". Da Moon Shadow møter mer snille "demoner", innser han at ikke alle amerikanere er dårlige mennesker.
Windrider har en stor drøm om å bygge og fly sitt eget fly. Selv om det tar lang tid og mye penger, gir han seg aldri og oppnår drømmen.
Gjennom romanen snakker karakterene om tidligere og fremtidige liv. De tror på mange liv og ærer de døde mye.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Dragonwings . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Engasjer elever i en samarbeidende samtale om temaer i Dragonwings. Dette hjelper med å bygge forståelse og oppmuntrer deltakelse når elevene begynner sine egne storyboards.
Les et kort avsnitt høyt og tenk høyt mens du identifiserer ledetråder om historiens tema. Denne demonstrasjonen viser elever hvordan man knytter detaljer til temaer i kontekst.
Gi elevene setningsstartere som “En stor idé i dette kapittelet er…” eller “Denne hendelsen viser at…”. Veiledende spørsmål hjelper elevene med å fokusere tenkningen og gjøre temaidentifikasjon enklere.
Minne elevene på å inkludere sitater eller spesifikke detaljer fra Dragonwings når de skriver beskrivelsene sine. Tekstbevis styrker deres forståelse og forklaringer av hvert tema.
Dragonwings utforsker flere sentrale temaer, inkludert familie, vennskap, rase og diskriminering, drømmer og troen på livet etter døden. Disse temaene reflekterer kinesiske innvandreres kamper og håp i det tidlige 1900-tallets Amerika.
Elever kan identifisere temaer ved å lete etter gjenkommende ideer eller budskap i historien. For å illustrere dem kan de lage en storyboard, tegne scener som representerer hvert tema, og skrive korte beskrivelser for å forklare valgene sine.
Familie står sentralt i Dragonwings, ettersom Moon Shadows forhold til faren, Windrider, viser ofre og dyp respekt innen innvandrersamfunn. Historien fremhever hvordan familieband hjelper karakterene med å overvinne utfordringer.
Moon Shadow og hans fellesskap møter rasisme og diskriminering fra hvite amerikanere. Men når han blir kjent med vennlige amerikanere, lærer han at ikke alle er forutinntatte, noe som viser det komplekse temaet rase i romanen.
Temet om drømmer driver Windrider til å bygge og fly sitt eget fly. Hans besluttsomhet inspirerer andre og lærer leserne om utholdenhet og håp.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse