Hva ville olympierne ha tvitret om? Hvem ville dukket opp på Medusas Instagram? La elevene dine være kreative og få dem til å lage sosiale medieprofiler eller sider for karakterene fra gresk mytologi!
Profilene og det som er inkludert på dem bør trekkes fra det elevene har lært fra mytologi eller fra slutninger elevene er i stand til å gjøre. De bør inkludere samtaler og interaksjoner i form av private meldinger, tidslinjeinnlegg og mer. For å utvide denne aktiviteten til et gruppeprosjekt, tilordne hver elev en karakter, og få dem til å jobbe med en liten gruppe for å skape interaksjoner mellom karakterer.
Et alternativ til denne oppgaven er å lage og skrive ut arbeidsark for sosiale medier som elevene kan fullføre offline, eller gi dem valget om de vil lage digitalt eller med penn og papir.
For å finne flere maler for denne aktiviteten, sjekk ut sidemalene våre for sosiale medier .
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en sosial medieprofil for en karakter etter eget valg fra gresk mytologi ved å bruke et storyboard på plakatstørrelse!
Organiser en klassedebatt hvor elever representerer greske guder, helter eller monstre og argumenterer for sine synspunkter i 'social media'-stilinnlegg. Denne aktiviteten utvikler kritisk tenkning og perspektivtagningsferdigheter samtidig som den utdyper forståelsen av mytologi.
Velg eller la elever velge mytologiske figurer, og forklar deretter debatttemaet (f.eks., 'Skal dødelige få lov til å være på Mount Olympus?'). Gi hver deltaker en tydelig rolle og regler for respektfull, kreativ interaksjon.
Oppmuntre elever til å skrive korte, overbevisende sosiale medier-innlegg i sin karakters stemme. Oppfordre dem til å bruke mytologiske bevis, allianser og humor for å styrke sine poenger og svare på klassekamerater.
Arranger debatten live i klassen eller i et digitalt forum. Overvåk diskusjoner, oppmuntre de mer stille elever, og hold atmosfæren livlig og respektfull.
Led en klassediskusjon om hvordan gamle konflikter og allianser speiler dagens online interaksjoner. Fremhev ferdigheter som digitalt medborgerskap, empati og overbevisende kommunikasjon.
Prosjektet Sosiale medier for Gudene inviterer elever til å lage profiler på sosiale medier for karakterer fra gresk mytologi, hvor deres egenskaper, relasjoner og historier vises gjennom innlegg, meldinger og bilder. Denne kreative aktiviteten hjelper elever med å engasjere seg dypt i mytologiske figurer ved å forestille seg hvordan de kan samhandle på nettet.
For å sette opp denne oppgaven, velg greske mytologiske karakterer for elevene dine og tilby enten digitale maler eller utskrivbare arbeidsark. Veiled elever i å lage innlegg, meldinger og biografier som reflekterer mytologiske hendelser og personligheter. Du kan tildele karakterer individuelt eller i grupper for å fremme samarbeidende historiefortelling.
Oppmuntre elever til å inkludere tidslinjeinnlegg om kjente myter, private meldinger mellom guder, bilder av legendariske symboler og vittige statusoppdateringer som reflekterer hver karakters personlighet og allianser. Eksempel: Poseidon som legger ut om en storm, eller Athena som deler visdomsord.
Ja, du kan finne utskrivbare maler for sosiale mediesider til bruk offline. Disse arbeidsarkene lar elever designe profiler, innlegg og interaksjoner for hånd – noe som gir fleksibilitet for klasser med begrenset teknologitilgang eller for differensiert undervisning.
Dette prosjektet er ideelt for 6.-12. trinn. Det utfordrer elever til å analysere karakterer, syntetisere informasjon fra myter og uttrykke kreativitet, noe som gjør det egnet for mellom- og ungdomsskoler som studerer antikk litteratur eller historie.