Parodier, satirer og moderne tilpasning er rike med litterære elementer. De er verdifulle ressurser for å lære studenter om litteratur. Gjennom kreativ skriving lærer elevene å bruke litterære elementer i kontekst, begå dem til minne.
Under en enhet på gresk mytologi kan du få elevene til å lage sin egen greske gud. De kan slå seg, noen de kjenner, eller til og med en kjendis til en gud. Studentene skal lage storyboards som skildrer sin nye gud. For denne oppgaven skal elevene gå over elementene til en gresk gud for å skape sin egen:
Elementer av en gresk gud:
Hva styrer de? Hva har de makt og innflytelse over. For eksempel er Apollo gud av sol, poesi og helbredelse.
Hva er deres kraftelement? Eksempler: Zeus lynbjelker, Poseidon's trident, Athenas spyd.
Hvilken naturlig forekomst styrer de? For eksempel styrer Aeolus vindene og Demeter, årstidene.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag din egen gresk gud! Skriv en historie som involverer denne nye greske guden, og tatt hensyn til typiske karaktertrekk og temaer du har lest om i gresk mytologi.
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Avansert | Dyktig | Emerging | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Elementer av en Gresk gud | Student tatt med et passende domene , kraft , symbolet , og svakhet (eller negativ egenskap) for den nye god. | Student omfattet tre av de følgende: et passende domene , kraft , symbolet , og svakhet (eller negativ egenskap) for den nye god. | Student omfattet to av de følgende: et passende domene , kraft , symbolet , og svakhet (eller negativ egenskap) for den nye god. | Student omfattet bare ett passende domene , kraft, symbolet , eller svakhet (eller negativ egenskap) for den nye god. |
Kreativitet | Studenten viste høye nivåer av kreativitet. Studenten tydelig gjort referanser tilbake til tekst ved hjelp av humor, vidd, eller andre kunstneriske virkemidler. | Studenten brukt litt kreativitet gjennom sin storyboard. Studenten inkludert subtile originalitet som viste forståelse av gresk mytologi. | Studenten fikk ikke bruke kreativitet og hovedsakelig tok egenskaper og hendelser fra andre greske guder. | Studenten brukes lite eller ingen kreativitet. |
Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |