Spørsmål om fjernundervisning? Klikk her

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/lord-of-the-flies-av-william-golding/tema-symbol-motiv

Aktivitetsoversikt


Verdifulle aspektene ved enhver litterært verk er dens temaer, symboler og motiver. En del av Common Core-ELA standardene er å introdusere og forklare disse komplekse konsepter. Men abstrakte ideer er ofte vanskelig for elevene å anatomize uten hjelp. Ved hjelp av en storyboard, kan elevene visuelt demonstrere sin forståelse av disse begrepene, og master analyse av litterære elementer. For beste praksis, se vår artikkel med spesifikke leksjon plan trinn om hvordan du konfigurerer klasserommet og aktiviteter for å lære temaer, symboler og motiver.

I klasserommet, kan elevene spore temaene Lord of the Flies bruker til å sende et sterkt lekse til sine lesere om sivilisasjon og moral.


Lord of the Flies Temaer for å se etter og diskutere

For vs. Chaos

Et felles tema gjennom Lord of the Flies er kampen of Order mot kaos. Fra begynnelsen, Ralph og Piggy forsøke å skape orden, regler og plikter. Men Jack lederen av jegere, blir overvunnet av villskap av sine plikter. De andre guttene på øya er delt. Jo mer Ralph prøver å gjenopprette ro og orden, blir mer fugl og hensynsløs Jack. Branner herje øya, gutter blir myrdet, og til slutt på kaoset slås på Ralph som han blir jaget.


Tap av uskyld

Før de blir strandet på øya, guttene deltok på en prestisjefylt skole, og ble evakuert på grunn av kaoset i en atomkrig. Bare å være barn, deres liv var full av uskyld. Men når de lander på øya fri fra lover, regler og voksne, må de kjempe for å overleve, og mot hverandre.


Lord of the Flies symboler og motiver

The Conch

Denne store skjell representerer den eneste virkelige rekkefølgen at guttene har i sine leirer. Når Piggy og Ralph først finne skallet, er det brukt til å ringe de andre guttene og etablere regler for regjeringen. Som romanen utvikler seg, mister konkylie makt som kaos og ustabilitet ta over. Når steinen er rullet på Piggy (drepe ham), det ødelegger også konkylie.


Monsteret

Monsteret på øya ble forestilt av de hellige yngre gutter. Det er deres tro på ideen som gir strøm til den og gjør den til en realitet. Selv om det ikke er noen monster, blir det tydelig at de bør bekymre monstrene innenfor hver av dem.


"Lord of the Flies"

Den jaktlag ledet av Jack er tilbake med en kill, et villsvin. Gruppen kommer opp med ideen om å forlate kuttet griser hodet på en stake i skogen som en gave til øya gudene. Som det begynner å råtne, blir det befengt med fluer. En ung gutt som heter Simon snubler over det i skogen, og mener han har en samtale med den. Det blir en manifestasjon av øya monster, og symboliserer det onde. I deres samtale, forteller leder Simon den hensikt på å ha det gøy med ham, og at alt ondt ligger i oss.


Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Lord of the Flies . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klikk på "Start oppgave".
  2. Identifiser temaet (e) fra Lord of the Flies du ønsker å inkludere og erstatte "Theme 1" -teksten.
  3. Opprett et bilde for eksempelet (e) som representerer dette temaet.
  4. Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
  5. Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.



Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)



Temaer, symboler og motiver (klassetrinn 9-12)
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema, symboler og / eller motiver i historien. Illustrere tilfeller av hver og skrive en kort beskrivelse som forklarer eksempel betydning.
Dyktig Emerging Begynnelse Trenger Forbedring
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e)
Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig.
De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige.
Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert.
Eksempler og Beskrivelser
Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien.
De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien.
De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score.
Fremstilling
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene.
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene.
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene.
De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene.
Norsk Konvensjoner
Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien.
Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing.
Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien.
Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen.




Mer Storyboard That Aktiviteter for

Fluenes Herre





Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/lord-of-the-flies-av-william-golding/tema-symbol-motiv
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 14 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family