Ucząc się czegoś nowego, ważne jest, aby opisać to słowami. Jest to szczególnie prawdziwe w matematyce, gdzie terminologia jest ważna dla wyjaśnienia procesów, funkcji i wzorów. Przechodząc od kształtów do brył, uczniowie powinni znać terminologię opisującą je oraz różnice między nimi. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą wizualną tablicę słownictwa dla kluczowych terminów geometrii .
Używaj słów, które są najbardziej odpowiednie dla twoich uczniów. Uczniowie mogą używać scenariuszy, aby wzmocnić lub zademonstrować swoją wiedzę słowną. Mogą użyć siatki, T-Chart , Spider Map , Frayer Model lub tradycyjnego układu scenorysu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz wizualną tablicę słownictwa, która definiuje i dostarcza przykłady kluczowego słownictwa dla brył geometrycznych.
Zaangażuj uczniów, szukając w klasie lub szkole przykładów z życia codziennego przestrzennych brył geometrycznych. Łączenie słownictwa z namacalnymi obiektami pogłębia zrozumienie i zapamiętywanie.
Rozpocznij od przedstawienia, że uczniowie będą znaleźć i udokumentować obiekty pasujące do kluczowych terminów brył geometrycznych. Wyjaśnienie oczekiwań zapewnia aktywny udział wszystkich uczniów i jasność co do tego, czego szukać.
Podaruj każdemu uczniowi lub grupie wizualną listę kontrolną z takimi pojęciami jak sześcian, kula, walec i ostrosłup. Pomoc wizualna wspiera uczniów na różnych poziomach i skupia uwagę na zadaniu.
Poproś uczniów, aby zrobili zdjęcie lub szybki szkic każdego obiektu, który znajdą. Wzmacnia to umiejętności obserwacji i tworzy odniesienie do dyskusji w klasie.
Zbierz uczniów, aby omówili odkrycia, dopasowując każdy obiekt do właściwego terminu geometrycznego. Ta refleksja utrwala naukę i zachęca uczniów do precyzyjnego używania języka matematycznego.
Bryła geometryczna to trójwymiarowy (3D) kształt, który ma długość, szerokość i wysokość. Przykłady obejmują sześciany, kule, cylindry, stożki i pryzmy.
Uczniowie mogą zrobić wizualną tablicę słownictwa, wypisując kluczowe terminy (np. pryzma, ściana, wierzchołek), zapisując ich definicje i rysując proste ilustracje lub diagramy dla każdego terminu, aby pomóc wizualizować ich znaczenie.
Kształty są dwuwymiarowe (2D), mają tylko długość i szerokość, podczas gdy bryły są trójwymiarowe (3D) i mają długość, szerokość i wysokość. Na przykład kwadrat to kształt; sześcian to bryła.
Kluczowe słowa obejmują bryła, trójwymiarowa, podstawa, krawędź, ściana, wierzchołek, sześcian, pryzma, kula, cylinder i stożek.
Używaj storyboardów, tabel T, map pająków lub modelu Frayera, aby wizualnie zorganizować i połączyć każdy termin z przykładami i definicjami. Rysowanie i etykietowanie pomaga w utrwalaniu zrozumienia.