Nesta atividade , os alunos podem exibir os personagens da história, prestando muita atenção às características físicas e os traços de caráter de personagens maiores e menores. Os alunos também devem fornecer informações detalhadas sobre as ações do personagem, e como eles influenciam o enredo. Os alunos puderam identificar como eventos específicos causaram a mudança do personagem eo significado dos personagens para o enredo.
The Phantom Tollbooth Caracteres incluídos neste mapa de personagens:
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Peça aos alunos que leiam atentamente a história e identifiquem os personagens principais ou primários presentes na narrativa que desempenham um papel significativo no desenvolvimento dos temas e na transmissão da lição moral. Os alunos também podem destacar esses personagens pela sua presença durante a leitura da história e ver como eles estão inter-relacionados com a história em um contexto mais amplo.
Discuta com os alunos os vários cenários presentes na narrativa. Os alunos podem começar primeiro pelo quarto de Milo, onde ele encontra o misterioso pedágio, e depois seguir para Dictionopolis e outros lugares de fantasia semelhantes que Milo visita como parte de sua jornada. Discuta como cada cenário é único na história e desempenha um papel importante no desenvolvimento da narrativa, bem como dos personagens.
Ajude os alunos a examinar como o comportamento dos personagens muda à medida que eles se movem por diferentes cenários. Eles estão mais relaxados ou se sentem mais tensos e deprimidos em um ambiente específico? Oriente os alunos a lerem nas entrelinhas e perceberem essas pequenas mudanças que os ajudarão a compreender a história e os personagens em um nível mais profundo.
Discuta como os personagens são desenvolvidos como resultado do ambiente. Examine como o desenvolvimento de Milo e as relações entre os personagens são impactados pelas dificuldades e cenários em vários países. Envolva os alunos numa análise comparativa dos diferentes ambientes que Milo encontra nas Terras do Além e analise o seu desenvolvimento ao longo destes cenários.
Incentive os alunos a compartilhar suas idéias sobre a relação entre locais e personagens, facilitando as discussões em classe. À medida que investigam como os ambientes afetam a experiência geral da história, incentive os alunos a prestar atenção a vários pontos de vista para concluir a sua análise.
Milo, um menino que encontra um pedágio mágico e parte em uma viagem de fantasia pelas Terras do Além, é o personagem principal da história.
Milo é mostrado desde o início desinteressado, apático e entediado. Suas experiências e encontros enquanto ele viaja pelas Terras do Além estimulam a curiosidade, o desenvolvimento pessoal e um amor renovado pela educação.
Tock, o verdadeiro cão de guarda, e o Humbug, uma criatura parecida com um besouro, são dois amigos de Milo. Tock representa o valor da pontualidade e do foco, enquanto o Humbug complica e dá humor à dinâmica de grupo.