"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/return-to-sender-by-julia-alvarez/plot-diagram
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Return to Sender . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för Return to Sender .
Studentinstruktioner:
- Separera berättelsen i titeln, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelseskomponenterna med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i diagramdiagrammet.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Plot Diagram Rubrik
Skapa ett visuellt plotdiagram som sammanfattar berättelsen. Storyboarden ska ha sex celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Under varje cell skriver du in en beskrivning av den delen av berättelsen.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Översikt Över Lektionsplanen
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Return to Sender . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för Return to Sender .
Studentinstruktioner:
- Separera berättelsen i titeln, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelseskomponenterna med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i diagramdiagrammet.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Plot Diagram Rubrik
Skapa ett visuellt plotdiagram som sammanfattar berättelsen. Storyboarden ska ha sex celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Under varje cell skriver du in en beskrivning av den delen av berättelsen.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Så här gör du om sammanfattningen av retur till avsändaren
1
Hur underlättar man en klassdiskussion med hjälp av Return to Sender-plotdiagrammet?
Engagera eleverna genom att använda plotdiagrammet som ett visuellt ankare under diskussionen. Uppmana eleverna att hänvisa till specifika händelser och uppmuntra dem att koppla plotpunkter till karaktärsbeslut för djupare analys.
2
Be eleverna att identifiera vändpunkter tillsammans
Presentera plotdiagrammet och bjud in eleverna att föreslå vilka händelser som markerar större förändringar i berättelsen. Detta främjar samarbetsanalys och säkerställer att alla förstår berättelsestrukturen.
3
Uppmuntra elever att relatera plotthändelser till teman
Guid eleverna att diskutera hur nyckelhändelser på diagrammet illustrerar centrala teman, såsom familj, immigration eller vänskap. Detta kopplar plotförståelse till
4
Använd tänk-par-dela för att skapa engagemang
Låt eleverna tänka individuellt om en plotthändelse, diskutera med en partner, och dela sedan insikter med klassen. Denna struktur bygger självförtroende och säkerställer att alla röster blir hörda.
5
Avsluta med reflektionsfrågor
Avsluta diskussionen genom att be eleverna att reflektera över hur plotdiagrammet hjälpte dem att förstå historien. Uppmuntra dem att dela personliga insikter eller kvarstående frågor.
Vanliga frågor om sammanfattning av retur till avsändaren
Vad är ett plotdiagram för Return to Sender?
Ett plotdiagram för Return to Sender visar visuellt huvudhändelserna i Julia Alvarezs roman med sektioner som Exposition, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Upplösning. Det hjälper elever att följa viktiga vändpunkter och förstå berättelsens struktur.
Hur kan elever skapa ett visuellt plotdiagram för Return to Sender?
Elever kan skapa ett visuellt plotdiagram genom att dela in berättelsen i sex delar—Titel, Exposition, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Upplösning—och sedan rita eller välja bilder som representerar varje viktig händelse, samt skriva korta beskrivningar för varje avsnitt.
Vad är de viktigaste stegen i en plotdiagramaktivitet för mellanstadiet?
De viktigaste stegen är: 1) Dela in berättelsen i plottets delar, 2) Identifiera nyckelhändelser för varje del, 3) Skapa bilder som representerar dessa ögonblick, och 4) Skriva beskrivningar som förklarar deras betydelse. Denna aktivitet förbättrar förståelse och analytiska färdigheter.
Varför är det användbart att göra ett plotdiagram för att förstå Return to Sender?
Att göra ett plotdiagram hjälper elever att känna igen berättelsens kurva, komma ihåg viktiga händelser och se hur karaktärer och konflikter utvecklas över tid, vilket fördjupar deras förståelse av både berättelsen och litterär struktur.
Vilka tips finns för att undervisa om plotdiagram i årskurs 6-8?
Använd tydliga exempel, uppmuntra elever att använda bilder och korta texter, fokusera på att identifiera vändpunkter och diskutera varje plott-dels roll i berättelsen. Interaktiva aktiviteter som storyboards kan öka engagemang och förståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Åter Avsändaren
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/return-to-sender-by-julia-alvarez/plot-diagram
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
