Undrar berättas från flera synvinklar. Först Auggie, sedan Via, sedan andra karaktärer. När eleverna läser kommer de att märka hur var och en av synvinklarna är viktiga för att förstå både Auggie och människorna omkring honom. I den här aktiviteten kan eleverna analysera en av synvinklarna eller de kan utvärdera dem alla och jämföra och kontrastera varje element. Exemplet ovan och mallen som tillhandahålls visar en synvinkel.
Låt eleverna identifiera citat från varje avsnitt i boken som illustrerar vilken synvinkel historien berättas från, liksom citat som visar att karaktärens åsikter om sig själva, Auggie och andra elever i skolan. Eleverna illustrerar nyckelscener eller ögonblick eller en allmän beskrivning för varje offert.
Utökad aktivitet : Studenter kanske vill integrera Mr. Brownes föreskrifter i denna aktivitet genom att identifiera vilka förord karaktären följer och ge ett exempel på var de gör i sitt avsnitt.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som granskar perspektivet för varje karaktär i Wonder som får ett avsnitt i berättelsen.
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Led en helklassdiskussion om synpunkter. Ge exempel på elever och hur de kan se samma sak annorlunda i ett klassrum, eller om en person berättar historien, vilka detaljer som kan utelämnas. Synvinkel är en specifik karaktärs version av händelser.
För att få eleverna mer engagerade, leda en diskussion om hur varje karaktär ser sig själv i boken, hur de ser på Auggie och hur de interagerar med andra karaktärer. Var noga uppmärksam på hur olika karaktärer kan se samma händelse men uppleva det helt olika.
När du hjälper eleverna att befästa sina tankar om olika perspektiv i texten, lär dem hur de använder citat för att backa upp vad de tänker. Detta är konkreta bevis från texten för att visa olika perspektiv.
Synvinkel hänvisar till vars synvinkel historien berättas från. Ofta innehåller berättelser en berättare som berättar historien, och dessa skulle ha en allvetande synvinkel. Om en karaktär berättar sin version av historien, skulle detta bara uttrycka vissa aspekter av historien som de ser i sitt lilla hörn av världen.
Om en mängd olika karaktärer berättar historien ur sin synvinkel får du en rikare förklaring av vad som pågår i berättelsen. Du får en bredare bild och förstår hur handlingarna i berättelsen påverkar flera karaktärer, och inte bara en.
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
