"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att förstå synvinkel och känslor av varje tecken är mycket viktigt när man läser Wonder. Författaren använder olika karaktärernas punkter för att visa läsarna hur Auggie påverkar människor på olika sätt. För varje tecken (för vilka ett kapitel heter och från vars synpunkt där det står skrivet) listar hans eller hennes relation till Auggie, hans eller hennes drag, om du tror att han eller hon är snäll (och varför) och ett citat av karaktären som backar upp det.
Själv
”Augusti Pullmans REGEL: Alla förtjänar en stående ovation eftersom vi alla segrar världen." - Auggie
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tecken för de stora tecken.
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Att förstå synvinkel och känslor av varje tecken är mycket viktigt när man läser Wonder. Författaren använder olika karaktärernas punkter för att visa läsarna hur Auggie påverkar människor på olika sätt. För varje tecken (för vilka ett kapitel heter och från vars synpunkt där det står skrivet) listar hans eller hennes relation till Auggie, hans eller hennes drag, om du tror att han eller hon är snäll (och varför) och ett citat av karaktären som backar upp det.
Själv
”Augusti Pullmans REGEL: Alla förtjänar en stående ovation eftersom vi alla segrar världen." - Auggie
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tecken för de stora tecken.
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
När du studerar karaktärer måste du hjälpa eleverna att förstå hur alla bikaraktärer relaterar till huvudpersonen. Varje persons synvinkel kommer att påverka hur de interagerar med huvudpersonen.
När du har hjälpt eleverna att förstå synpunkter, bli specifik genom att bestämma hur varje karaktär är snäll mot Auggie i berättelsen. Ju mer specifika elever är desto bättre.
Slutligen, hjälp eleverna att visualisera karaktärerna tydligare genom att skapa en storyboard. Bilder, färgval och beskrivningar kan tydligt visa relationerna mellan karaktärerna.
Att försöka förstå en karaktärs känslor när du läser en berättelse hjälper dig att förstå hans eller hennes motiv i berättelsen. Varför gör de som de gör? På grund av hur de känner för människorna och vad som händer runt omkring dem.
Varje karaktär har sin egen syn på andra karaktärer i boken och vad som händer i berättelsen. När du undersöker karaktäriseringen, vilka karaktärer är i förhållande till andra karaktärer och vad deras synvinkel är kommer att göra stor skillnad för berättelsen och hjälpa dig att förstå karaktärens motivation.
Särskilt i en berättelse med många karaktärer kan det bli förvirrande att förstå vem som är vem. En visuell representation av karaktärerna hjälper en läsare att tydligare förstå vem som är med i boken och hur de är relaterade.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass