Karakterkort er et nyttigt værktøj for eleverne at bruge, mens de læser, selvom de også kan bruges efter at have afsluttet en bog. I en bildungsroman -bog som Echo af Pam Munoz Ryan, på trods af at der er fire separate historier, er karaktererne stadig bundet af én ting: en mundharmonika. I denne aktivitet vil eleverne lave et karakterkort over karaktererne i Echo , og være meget opmærksomme på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre karakterer . De kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer karakteren står over for, de udfordringer karakteren pålægger og karakterens betydning for historiens plot. Lærere kan også bede eleverne om at holde styr på, hvordan mundharmonikaen påvirkede deres liv positivt, og hvordan den gik fra den ene karakter til den næste.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et karakterkort til karaktererne i Echo .
Elevvejledning:
Opfordr eleverne til at arbejde i små grupper for at skabe et karakterkort på stort plakats papir eller digitalt. Samarbejde fremmer diskussion og dybere analyse af hver karakters egenskaber og relationer.
Udpeg specifikke roller såsom forsker, illustrator, skriver og præsenter til hvert gruppemedlem. Dette sikrer, at alle deltager og bidrager med deres styrker til projektet.
Vis hvordan man bruger beviser fra bogen til at kortlægge relationer og plotte, hvordan harmonikaen forbinder karaktererne. Vis eksempler ved at referere til centrale scener for at hjælpe eleverne med at forstå, hvilke detaljer der skal medtages.
Opfordr eleverne til at diskutere spørgsmål som, "Hvordan ændrede harmonikaen denne karakter?" eller "Hvilken udfordring overvandt denne karakter?" Vejledende spørgsmål skaber dybere forståelse og hjælper eleverne med at tænke kritisk.
Få hver gruppe til at dele deres karakterkort og ræsonnement med klassen. Sammenligning af forskellige perspektiver fremmer diskussion og fremhæver mangfoldigheden af fortolkninger blandt elever.
Et karakterkort til Echo af Pam Muñoz Ryan er en visuel organiser, der hjælper elever med at spore hoved- og bifigurer, deres egenskaber, relationer, udfordringer og harmonikkens rolle i deres historier gennem romanens fire dele.
For at oprette et karakterkort til Echo skal eleverne lave en liste over hoved- og bifigurer, vælge billeder eller avatarer for hver, og udfylde karaktertræk, relationer, udfordringer og harmonikkens betydning ved brug af en skabelon eller storyboard-værktøj.
Harmonikeren er et samlende symbol i Echo, der forbinder hovedpersonernes liv ved at give håb, modstandskraft og en følelse af formål, mens den overgår fra én person til en anden gennem historien.
For at undervise i karakteranalyse med Echo opmuntres eleverne til at notere fysiske træk, motivationer, karakterinteraktioner og forandringer. Brug grafiske organiseringsværktøjer, og diskuter, hvordan hver karakters rejse formes af eksterne og interne udfordringer.
Et Echo-karakterkort for 6.-8. klasse bør inkludere Otto, Friedrich Schmidt, Elisabeth Schmidt, Mike og Frankie Flannery, Ivy Lopez og andre nøglefigurer som onkel Gunter og Eunice Sturbridge for at fange alle plotlines.