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Aktivitätsübersicht


Der Roman Elijah of Buxton enthält viele Themen. Die Schüler können dies untersuchen, indem sie ein Thema selbst identifizieren oder in einer „ Umschlagaktivität “ ein Thema erhalten, das sie während des Lesens verfolgen können. Anschließend können die Schüler ein Storyboard erstellen, das die Beispiele für dieses Thema aus dem Text veranschaulicht . Die Lehrer können die Schüler auch bitten, mehr als ein Thema zu veranschaulichen und wie es die Geschichte beeinflusst.


Beispiele für Themen in Elijah of Buxton

  • Freiheit
  • Sklaverei
  • Empathie
  • Demut
  • Großzügigkeit
  • Familie
  • Gelegenheit
  • Trickery
  • Gemeinschaft
  • Bildung
  • Identität
  • Freundschaft
  • Mut
  • Entschlossenheit
  • Hoffnung


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Elijah of Buxton identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
  2. Identifizieren Sie die Themen aus Elijah of Buxton, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in das Titelfeld.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themes
Create a storyboard that identifies recurring themes in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Theme(s)
All themes are correctly identified as important recurring topics or messages in the story.
Some themes are correctly identified, but others are missing or do not make sense with the story.
No themes are correctly identified.
Examples
All examples support the identified themes. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified themes. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified themes. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the themes and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the themes, but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the themes.


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Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher

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